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彈簧測力計的刻度是均勻的，這是因為
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A． |
這樣制作容易
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B． |
為了便于讀數(shù)
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C． |
為了提高精確度
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D． |
彈簧的伸長量與所受拉力成正比
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答案：D
解析：
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我們知道彈簧測力計的原理是彈簧的伸長量與受到的拉力成正比，這樣就可以用彈簧伸長的長度來量度拉力，依此原理制成的彈簧測力計的刻度一定是均勻的．
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練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題
科目：初中物理
來源：人教版新課標(biāo)(2012) 八年級上
題型：
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小明在學(xué)習(xí)“光的傳播”時，看到老師的一個演示實驗，過程如下：①用激光筆射向水中，觀察到光線是一條直線(如圖)；②在A點處用漏斗向水中慢慢注入海波溶液，觀察到光線發(fā)生了彎曲；③經(jīng)攪拌后，觀察到光線又變直．小明根據(jù)上述現(xiàn)象得出的結(jié)果中正確的是
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| [ ] |
A． |
光的傳播需要介質(zhì)
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B． |
光只有在水中才沿直線傳播
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C． |
光在海波溶液里不能沿直線傳播
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D． |
光在同一種均勻介質(zhì)中才沿直線傳播
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科目：初中物理
來源：人教版新課標(biāo)(2012) 八年級下
題型：
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(情境題)如圖所示，將一根彈簧掛在天花板上，某人用方向相同的兩個力分別作用于彈簧．已知F1＜F2，比較甲、乙、丙三圖，可知力的作用效果與力的________有關(guān)．
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科目：初中物理
來源：人教版新課標(biāo)(2012) 八年級下
題型：
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如圖所示為小明拉車的情景，請畫出繩子對車的拉力示意圖．(力的作用點A已畫出)
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科目：初中物理
來源：人教版新課標(biāo)(2012) 八年級下
題型：
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實驗室常用________作為測量力的大小的工具，它是根據(jù)________的性質(zhì)制成的，為了滿足測力的不同需要，人們還制造了其他形式的測力計，如：________和________．
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科目：初中物理
來源：人教版新課標(biāo)(2012) 八年級下
題型：
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(易錯題)一位同學(xué)把一個彈簧測力計的拉環(huán)固定在桌面上，沿水平方向用10 N的力拉，彈簧測力計的示數(shù)為________；換另一位同學(xué)拉拉環(huán)，兩位同學(xué)都用10 N的力沿水平方向向兩邊拉，則彈簧測力計的示數(shù)為________．
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科目：初中物理
來源：人教版新課標(biāo)(2012) 八年級下
題型：
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放在水平桌面上的茶杯，對桌面有壓力，下列有關(guān)“茶杯對桌面壓力”的說法中正確的是
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A． |
茶杯對桌面的壓力是由于茶杯發(fā)生形變而產(chǎn)生的
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B． |
茶杯對桌面的壓力是作用在茶杯上的
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C． |
茶杯對桌面的壓力就是重力
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D． |
茶杯對桌面的壓力是由于桌面發(fā)生形變而產(chǎn)生的
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科目：初中物理
來源：人教版新課標(biāo)(2012) 八年級下
題型：
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如圖所示為物體A所受重力的示意圖，正確的是
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A． |
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B． |
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C． |
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D． |
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科目：初中物理
來源：人教版新課標(biāo)(2012) 八年級下
題型：
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喜歡打籃球的小宇，聽說在正規(guī)籃球比賽前要對球反彈的高度進行測定，反彈高度必須在一定范圍內(nèi)方可使用，于是，小宇打算研究籃球由靜止開始自由下落時，反彈的高度與哪些因素有關(guān)．
(1)他猜想籃球反彈的高度可能與籃球的充氣程度有關(guān)．請你再提出一個合理的猜想：籃球反彈的高度可能還與________因素有關(guān)．
(2)為了研究小宇提出的猜想，所需器材：籃球一只、打氣筒一個、________．
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