【題目】在“測平均速度”的實驗中(如圖),選擇較小坡度的斜面,是為了便于測量 .讓小車從斜面的A點由靜止開始下滑,測出小車到達B點的時間為1.6s.則AB段的路程sAB= cm(估讀到分度值的下一位),小車在AB段的平均速度為 cm/s.如果在某次測量中小車過了B點才停止計時,測得AB段的平均速度vAB會偏 .
【答案】時間;40.00;25.00;小
【解析】
試題分析:(1)實驗中,應使斜面的坡度較小,這樣小車滑下的速度較小,時間較長,便于測量;
(2)根據(jù)圖象讀出AB段的距離,運用公式v=求出AB段的平均速度;
(3)讓小車過了B點才停止計時,會導致時間的測量結果偏大,平均速度會偏。
解:
(1)實驗中為了方便計時,應使斜面的坡度較。
(2)小車運動距離sAB=80.00cm﹣40.00cm=40.00cm,tAB=1.6s,
小車通過AB段的平均速度:v===25.00cm/s;
(3)如果讓小車過了B點才停止計時,會導致時間的測量結果偏大,由公式v=知,平均速度會偏。
故答案為:時間;40.00;25.00;。
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】某同學買了一張列車時刻表.他注意到在北京和上海間往返的D31和D32次動車的運行時刻表如下:
車次 | 到站、發(fā)車 | 北京南 | 泰山 | 南京 | 上海 |
D31 | 到站時間 | ﹣﹣ | 16:33 | 19:12 | 21:05 |
發(fā)車時間 | 11:05 | 16:34 | 19:14 | ﹣﹣ | |
D32 | 到站時間 | 20:38 | 17:12 | 12:40 | ﹣﹣ |
發(fā)車時間 | ﹣﹣ | 17:14 | 12:42 | 10:31 |
他了解到D31次列車由北京開往上海,D32次列車由上海開往北京.這兩次列車每天各發(fā)一趟.自北京到上海鐵路長1460km.根據(jù)列車時刻表回答下列問題:
(1)你從列車時刻表可獲得哪些信息(寫出兩條)
(2)計算說明D31、D32次列車運行時間差為多少?
(3)計算D31次列車由北京開往上海的平均速度是多少km/h?
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】熱現(xiàn)象在生活中隨處可見,下列說法中正確的是( )
A. 秋天的早晨花草上出現(xiàn)小的露珠,這是液化現(xiàn)象,需要放熱
B. 夏天揭開冰棒包裝后會看到冰棒冒“白氣”,這是升華現(xiàn)象,需要吸熱
C. 擦在皮膚上的酒精很快變干,這是升華現(xiàn)象,需要吸熱
D. 冬天的早上,有時地面上會出現(xiàn)白色的霜,這是凝固現(xiàn)象,需要放熱
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】實驗小組要得到Rx的值,但是手邊只有兩個開關,一個未知電壓的電源,一個阻值為10歐的定值電阻R0和一只電流表及導線若干,他們設計了如圖所示電路。
(1)根據(jù)電路圖進行連接時,開關應處于 狀態(tài)。
(2)當S1閉合、S2斷開時,電流表示數(shù)為0.2A。
(3)當開關S1、S2都閉合時,電流表指針超過了0.6A的量程,改接大量程后,電流表指針恰與第(2)步讀數(shù)時指針所指的位置相同。此時電流表示數(shù)為 A.
(4)若電源電壓不變,根據(jù)上述數(shù)據(jù)計算出Rx= Ω.
(5)張國提出將電路中R換成一個0-10Ω的變阻器,電路設計如圖所示的情況時,也可以測出Rx的值,此時,若S1、S2都閉合,變阻器滑片置于b端時,會發(fā)生 的結果。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】第三小組同學想通過實驗了解滑動摩擦和滾動摩擦的特點,設計了如圖所示的實驗。使相同重力的木塊和木制小車在同一水平面上移動,用測力計來測量手對木塊和小車的拉力。
(1)在實驗中為了使測力計的示數(shù)與小車受到的摩擦力大小相等,應使小車和木塊做 直線運動。
(2)通過測量拉力來得到摩擦力的大小,應用了 (填“類比”“轉(zhuǎn)換”或“歸納”)的物理方法。
(3)幾次測量的數(shù)據(jù)如下表所示,分析表中的數(shù)據(jù)可得到結論:在相同情況下,滾動摩擦 (填“大于”“等于”或 “小于”)滑動摩擦。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,平面鏡豎直放置在水平面上,一支直立的鉛筆從平面鏡前40cm處,以5cm/s的水平速度垂直向平面鏡勻速靠近,下列說法正確的是( )
A.鉛筆在平面鏡中所成的像逐漸變大
B.經(jīng)過2s,鉛筆與它的像之間的距離變?yōu)?0cm
C.鉛筆的像相對于平面鏡的速度為10cm/s
D.若平面鏡順時針轉(zhuǎn)至圖中虛線位置,鉛筆的像將與鉛筆垂直
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