10．減小摩擦力的常用方法主要有減小壓力、減小接觸面的粗糙程度和用滾動摩擦代替滑動摩擦，以及使接觸面分開．

分析 解答此題主要掌握減小摩擦力的方法，解答中需要注意控制變量法的使用．

解答 解：減小摩擦力的方法：在接觸面粗糙程度一定時，通過減小壓力來減小摩擦力；在壓力一定時，通過減小接觸面的粗糙程度來減小摩擦力；使接觸面脫離；用滾動摩擦代替滑動摩擦．
故答案為：減小接觸面的粗糙程度；用滾動摩擦代替滑動摩擦．

點評 解答本題關(guān)鍵是抓住影響滑動摩擦力大小的兩個因素：壓力大小和接觸面的粗糙程度．特別是減小摩擦的方法，用滾動代替滑動，使兩個接觸面分離等．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

20．如圖甲所示是“探究通過導(dǎo)體的電流與電壓、電阻關(guān)系”的電路圖．所用實驗器材是：電源（6V）、電流表（0～0.6A）、電壓表（0～3V）、電阻箱（0～999.9Ω）、滑動變阻器（40Ω 2A）、開關(guān)、導(dǎo)線若干．

表1：
序號電壓U/V電流I/A
11.00.20
21.50.30
32.00.40
表2：
序號電阻R/Ω電流I/A
150.40
2100.20
3200.10
（1）表1為探究電流與電壓的關(guān)系時，所測得的幾組數(shù)據(jù)．分析表中數(shù)據(jù)可知：電阻箱接入電路的阻值為5Ω；當導(dǎo)體的電阻一定時，通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體兩端的電壓成正比關(guān)系．
（2）繼續(xù)用圖甲的電路探究電流與電阻的關(guān)系時，應(yīng)通過調(diào)節(jié)變阻箱，改變其接入電路中的阻值，并通過調(diào)節(jié)滑動變阻器使電壓表的示數(shù)保持相同．表2為實驗中測得的幾組數(shù)據(jù)．分析表中數(shù)據(jù)可知：實驗中控制電阻箱兩端的電壓為2V不變．
（3）請根據(jù)表1中數(shù)據(jù)在圖中畫出電阻R的U-I關(guān)系圖象．
（4）在許多實驗中都需要進行多次測量，其目的有以下兩種：A．是為了找到普遍規(guī)律；B．是為了求平均值以減小誤差．你認為在本實驗中測量多組數(shù)據(jù)的目的是A；“伏安法”測量定值電阻的阻值實驗中多次測量的目的是B（選填“A”或“B”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

1．在課堂是進行“氣泡的速度”的實驗探究時，小明猜想氣泡的上升速度可能與玻璃管的粗細有關(guān)，他找來了兩根粗細不同的玻璃管進行了兩次實驗，這是屬于科學探究中的（　�。�
A．提出疑問B．猜想與假設(shè)
C．制定計劃設(shè)計實驗D．進行實驗收集證據(jù)

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

18．下列過程中，電能轉(zhuǎn)化為機械能的是（　　）
A．燈泡發(fā)光B．給蓄電池充電
C．風力發(fā)電D．電動機帶動水泵抽水

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

5．如圖所示的油罐車內(nèi)油中間有一個氣泡，車正在勻速向東行駛，如果氣泡突然向東運動，則汽車（　�。�
A．可能做加速運動B．.可能減速運動C．一定做加速運動D．一定做減速運動

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

15．如圖所示，2014年巴西世界比賽中一運動員跳起用頭頂球攻門．這時施力物體是頭，受力物體是球．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

2．下列說法中正確的是（　�。�
A．光總是沿直線傳播的
B．太陽和正在放映的電影銀幕都是光源，月亮不是光源
C．太陽光射不到影子里是因為光的傳播路徑是直的
D．光在透明介質(zhì)中的傳播速度都是3×105km/s

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

19．通過改變接觸面的粗糙程度，來減小摩擦的實例是（　　）
A．塑料瓶蓋的外緣雕刻豎直的條紋B．縫衣針的表面打磨得非常光滑
C．機器的轉(zhuǎn)動部位安裝帶滾珠軸承D．結(jié)冰路面行駛車輪要安裝鐵鏈

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

20．汽車應(yīng)用了許多物理知識．請你運用所學的物理知識解答下列問題：
（1）汔油機是汽車的“心臟”．汽油機工作時做功沖程將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能．
（2）載重汽車都安裝了較多的車輪，可以減小對地面的壓強．
（3）雖然汽車在現(xiàn)代社會中有很多重要作用，但也造成了一些不利的影響，如能源消耗、大氣污染、噪聲污染、交通事故等等．請你結(jié)合物理知識，就如何減小汽車的某項不利影響，提出一條合理化建議：居民區(qū)禁止鳴笛．

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