【題目】如圖所示，水平公路上向前行駛的汽車中，有一豎直站立的人突然向前傾，以下說法正確的是 ( )

A.人向前傾說明人不具有慣性
B.人向前傾說明車具有慣性
C.車突然加速
D.車突然減速

【答案】D
【解析】AB、同一個物體不論是靜止還是運動、運動快還是運動慢，不論受力還是不受力，都具有慣性，而且慣性大小是不變的.慣性只與物體的質(zhì)量有關(guān)，質(zhì)量大的物體慣性大，而與物體的運動狀態(tài)無關(guān).故A、B錯誤；

CD、根據(jù)牛頓第一定律，剎車前車上的人開始隨車一起向前運動，當車突然停止時，人的腳與車一起停止，上身由于慣性仍保持原來的運動狀態(tài)．所以人會向前傾．同理車突然加速，人會向后傾，選項D符合題意.

所以答案是：D.

【考點精析】根據(jù)題目的已知條件，利用慣性的概念的相關(guān)知識可以得到問題的答案，需要掌握慣性：我們把物體保持運動狀態(tài)不變的性質(zhì)叫做慣性．

練習冊系列答案
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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】時令蔬菜在運輸過程中利用干冰來進行保鮮的．初春早上的“白氣”是現(xiàn)象（以上填物態(tài)變化名稱）．吃冰棍涼快是因為過程中冰棍（吸收/放出）熱量．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的四個物態(tài)變化實例中，其對應描述如下，其中正確的是（ ）
A.
草葉上的露是液化現(xiàn)象，需要吸收熱量
B.
冰雪消融是熔化現(xiàn)象，需要放出熱量
C.
山峰間的霧逐漸消散是汽化現(xiàn)象，需要吸收熱量
D.
“霧凇”是凝固現(xiàn)象，需要放出熱量

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究電流跟電壓關(guān)系的實驗中，在給出的定值電阻R1=5Ω，R2=10Ω，R3=15Ω中，應選擇其中的

A. 只選R1 B. 第一次用R1，后兩次用R2

C. 三次分別用三個不同的電阻 D. 第一次用R1，后兩次用R3

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】以下是小華探究“水的沸騰”的實驗：小華從水溫升高到90℃時開始記錄數(shù)據(jù)，以后每隔1min記錄一次水的溫度，直到水沸騰5min為止。他記錄的數(shù)據(jù)如下表：

（1）水沸騰時的現(xiàn)象如圖中的圖所描述一樣（選填“甲”或“乙”)。

（2）由于小華記錄數(shù)據(jù)失誤，第10min的溫度為℃。
（3）由實驗數(shù)據(jù)可知，當時的大氣壓（選填“高于”、“等于”、“低于”）1標準大氣壓。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列說法中不正確的是（ ）

A. 醫(yī)院及一些公共場合經(jīng)常利用紫外線燈來滅菌

B. 一切物體發(fā)出的光中都有紅外線

C. 只有高溫物體才能發(fā)出紅外線

D. 紅外線具有較強的熱效應

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小海和小梅一起做“探究并聯(lián)電路中電流的規(guī)律”實驗．

（1）圖甲是他們設(shè)計的電路圖，圖乙是他們測量電流時連接的實驗電路，此時電流表測量的是（選填“A”、“B”或“C”）處的電流．
（2）要測量B處的電流，只需要在圖乙中移動一根導線，請你在移動的導線上畫“×”，并用筆畫線代替導線連接正確的電路．
（3）小海利用原有的實驗器材，添加一個開關(guān)、導線若干，又設(shè)計了一個電路，如圖丙．要用電流表測量干路電流，應閉合開關(guān) ， 電流表示數(shù)如圖丁所示，可知干路電流I=A．
（4）接著他分別測出通過L1的電流I1、通過L2的電流I2 ， 記錄數(shù)據(jù)如下表所示，由此可得出初步結(jié)論：（用表格中的物理量寫出表達式）．

物理量

I1

I2

I

電流I/A

0.30

0.20


（5）下一步應該做的是 ．
A.整理器材，結(jié)束實驗
B.換不同規(guī)格的小燈泡再測幾組電流值
C.互換小燈泡的位置再測幾組電流值
D.換電流表的另一量程再測幾組電流值．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是小明滑滑板車時的情景，下列說法正確的是（ ）
A.以滑板車為參照物，小明是運動的
B.運動的滑板車最終停下來是因為不再受力
C.滑板車安裝輪子是為了減小對地面的壓強
D.小明蹬地使滑板車加速運動，說明力可以改變物體的運動狀態(tài)

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下面例子中物體的重力勢能變小了的是（ ）
A.騎自行車沖上坡頂
B.鐵球從斜面頂端滾下來
C.飛機在高空水平飛行
D.靜止在山頂上的石頭

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同步練習冊答案