19．磁現(xiàn)象給我們提供方便的同時(shí)，有的時(shí)候也會(huì)給我們帶來麻煩，請(qǐng)你舉例說明磁現(xiàn)象對(duì)生活的不利影響．

分析 一些物質(zhì)在磁體或者電流的作用下獲得磁性的過程叫磁化；磁化對(duì)我們生活有很多有利的地方，也有很多不利之處．

解答 答：使原來沒有磁性的物體獲得磁性的過程叫做磁化，有時(shí)對(duì)我們生活不利，例如：機(jī)械手表磁化后，走時(shí)不準(zhǔn)；銀行卡被磁化后，信息不能正常讀取等．

點(diǎn)評(píng) 此題主要考查了磁現(xiàn)象的相關(guān)認(rèn)識(shí)，尤其是磁現(xiàn)象對(duì)生活的不利影響，應(yīng)引起重視．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

9．一串小彩燈共有110個(gè)，把它們串聯(lián)接在家庭電路中，則每個(gè)小彩燈兩端的電壓是2V．若把兩只相同的小燈泡串聯(lián)起來接在6V的電源上，每個(gè)小燈泡的兩端的電壓是3V．若把兩只相同的小燈泡并聯(lián)起來接在6V的電源上，每個(gè)小燈泡的兩端的電壓是6V．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

10．如圖是小明設(shè)計(jì)的“測(cè)量小燈泡電阻”的電路圖．燈泡正常工作 的電壓是2.5V，電阻大約9Ω．

（1）請(qǐng)將實(shí)物圖連接完整．
（2）閉合開關(guān)S前，滑動(dòng)變阻器的滑片P應(yīng)滑到最右端．（選填“左端”或“右端”）
（3）小明按電路圖連接好電路的最后一根導(dǎo)線時(shí)，小燈泡立刻發(fā)出微弱的光．導(dǎo)致上述現(xiàn)象的不規(guī)范操作是連接電路時(shí)開關(guān)沒有斷開．
（4）小明正確連接電路后，閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)無論怎樣調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器燈泡都不亮，小明分析后確定是燈泡的故障．若電流表沒有示數(shù)，電壓表有示數(shù)且接近電源電壓，可以判斷燈泡斷路；若電流表有示數(shù)，電壓表幾乎沒有示數(shù)，可以判斷燈泡短路．
（5）小明排除電路故障后，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．小燈泡正常發(fā)光時(shí)，電流表的指針如圖乙所示，則小燈泡的正常發(fā)光時(shí)的電阻為8.3Ω；
（6）該組同學(xué)分別又測(cè)量三組電壓和電流值，通過計(jì)算發(fā)現(xiàn)燈絲電阻是不同的，其他組同也得到類似的結(jié)果，出現(xiàn)這種結(jié)果的原因是燈絲的電阻受溫度的影響．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

7．（1）如圖1所示，某同學(xué)測(cè)量一片完整樹葉的長度，該刻度尺的分度值是1mm，樹葉的長度為2.70cm．
（2）如圖2所示，汽車速度儀的示數(shù)是80km/h．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

14．如圖在鑒定文物時(shí)，常用放大鏡觀察文物的細(xì)微部分，這時(shí)他看到的像是正立（選填“正”、“倒”），放大的虛像（選填“虛”、“實(shí)”）．如果在文物上有兩條裂紋，其夾角是5度．要想使看到的像更大些，應(yīng)該將放大鏡離裂紋稍遠(yuǎn)些（選填“遠(yuǎn)”、“近”）．放大鏡的放大倍數(shù)是6倍，則他看到的角是5度．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

4．生活中，有人用眼睛看，更有人用耳朵“看”，因?yàn)槁曇粝蛭覀儌鬟f著很多信息．一位有經(jīng)驗(yàn)的鍋爐工發(fā)現(xiàn)，向瓶里灌開水，開始時(shí)，水的落差大，撞擊力大，瓶里空氣多，發(fā)出聲音大的并且低沉的“咚、咚”聲，水將滿時(shí)情況相反，發(fā)出聲音小的并且尖細(xì)的“吱、吱”聲，則該工人判斷灌水多少的依據(jù)是（　�。�
A．音色和音調(diào)B．音色C．響度D．音調(diào)

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

11．液體沸騰前吸熱，溫度不斷升高；氣泡越往上升，變得越��；聲音響度較大；沸騰時(shí)吸熱，溫度保持不變；氣泡越往上升，變得越大；聲音響度越�。�

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

8．下列說法正確的是（　�。�
A． 太空中宇航員能對(duì)話，說明聲音可在真空中傳播
B．手在小提琴上不同位置按弦，主要目的是改變響度
C．道路兩旁的隔音墻是在聲源處減弱噪聲
D．B超檢查身體是超聲波在醫(yī)學(xué)中的應(yīng)用

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

9．關(guān)于力的概念，下列說法中正確的是（　�。�
A．力可以脫離物體而單獨(dú)存在
B．沒有接觸的物體之間也可能產(chǎn)生彈力
C．相互接觸的物體之間一定會(huì)有力的作用
D．沒有接觸的物體之間也可能有力的作用

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