(2011上海第25界初中物理競賽)如圖所示,體積相同、密度分別為ρA、ρB的A、B兩立方體正對疊放于水平桌面上,且ρA∶ρB=1∶3。A對B的壓強為pA,B對桌面的壓強為pB。現(xiàn)逐漸減小A的體積,但始終保持A的形狀為立方體且密度不變。在A的體積減小的過程中,pA與pB的比值 ( )
A.始終變大 B.始終變小
C.先減小后變大 D.先增大后減小
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假如沒有重力,下列說法錯誤的是( �。�
A.河水不能流動; B.地球附近就沒有空氣
C.人輕輕向上一跳就會離開地球; D.玻璃杯擲到墻上也不會破碎
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(2012常州)運動場上,下列現(xiàn)象中,沒有利用慣性的是( )
A.跳遠(yuǎn)運動員助跑一段距離才起跳
B.舉重運動員把杠鈴舉在空中不動
C.?dāng)S出去的鐵餅在空中繼續(xù)向前飛行
D.箭被弓射出后仍向前運動
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(2009全國初中應(yīng)用物理知識競賽題) 6.如圖甲所示,煤氣管道包括戶外和戶內(nèi)兩部分,二者之間連接著一只煤氣表。工人師傅給每戶安裝完戶內(nèi)管道后,都要檢查一下管道是否漏氣。有一種檢測裝置如圖乙所示,在兩端開口的透明的U型管中裝有水,當(dāng)U型管兩端壓強相等時,兩側(cè)水面相平。檢測時,關(guān)閉開關(guān)后,用力向用戶管道口Y內(nèi)吹氣,然后迅速將U型管的一端Y與用戶管道口Y相連接,U型管內(nèi)水面出現(xiàn)高度差(如圖丙所示)。觀察U型管中水面的變化可以判斷戶內(nèi)管道是否漏氣( )
A.若水面高度差逐漸增大,則表明不漏氣
B.若水面高度差逐漸減小,則表明不漏氣
C.若水面高度差保持不變,則表明漏氣
D.若水面高度差保持不變,則表明不漏氣
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如圖所示,水平桌面上的圓臺形容器內(nèi)有一塊冰。當(dāng)這塊冰全部融化成水后,下列說法正確的是
A.桌面受到的壓力變小
B.桌面受到的壓強變大
C.容器底的內(nèi)表面受到的壓力變大
D.容器底的內(nèi)表面受到的壓強變小
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(2010全國初中應(yīng)用物理知識競賽題)小麗在廚房幫媽媽做飯時發(fā)現(xiàn)菜刀上有兩種孔,如圖9 所示,她對這兩種孔的作用不了解。請你給她解釋圈中孔①、②的作用。
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硬度是衡量材料軟硬程度的物理量.硬度的大小可以用如下圖方法進行測試:選擇規(guī)定的淬火鋼球,給它加載壓力F(鐵球重力不計),將它壓到被測試的材料表面,保持規(guī)定的時間后卸載壓力,就會在材料表面留下凹形壓痕.如果用S凹表示凹形壓痕的面積,用H表示材料的硬度,某次實驗中對一些材料的測試數(shù)據(jù)如下:
材料 | F/N | S凹/mm2 | H/(N/mm2) |
a | 10000 | 100 | 100 |
b | 10000 | 200 | 50 |
c | 20000 | 100 | 200 |
d | 15000 | 100 | 150 |
e | 7500 | 30 |
①硬度的定義為:在凹形壓痕單位面積上所承受的壓力.可以用公式 來表示.
②材料e的硬度為 .
③若a、b、c、d、e五種材料的F-S凹圖象如下圖所示,其中表示材料d硬度的圖線是 。
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小明選用了如圖中的質(zhì)量約600g 的金屬皇冠模型,若能測出模型所受重力G 模型、模型浸沒在水中所受的浮力F浮,且知水的密度ρ水,就可以根據(jù) , ,求出模型密度
(1)證明式子成立.
(2)現(xiàn)有足量的水和圖28 中的各種可選的器材,要利用測出模型的密度,根據(jù)實驗要求從器材A、B、C、D、E、F 中選擇實驗所必須的器材,并寫出測模型密度的實驗步驟及所需記錄的數(shù)據(jù).
a. 選擇的器材(填代號):
b. 實驗步驟及需要記錄的數(shù)據(jù):
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(2011全國初中應(yīng)用物理知識競賽河南預(yù)賽)小剛同學(xué)想測量家中一頭肥豬的重,如圖所示。他用繩將豬綁住掛在木棒的B點,將棒的一端O放在石坎上,人通過掛在A端的測力計拉起木棒的另一端,使木棒剛好到達水平位置。已知測力計示數(shù)F=320N,OA=1.6m,OB=0.4m。問:
(1) 請你根據(jù)以上數(shù)據(jù)計算豬的重力大約是多少?
(2) 你認(rèn)為利用這種方法測出的豬的重力比實際重力偏大還是偏小,并說明產(chǎn)生誤差的原因是什么?
(3) 如果豬的實際重力為1200N,豬被拉離地面0.1m,這個過程中杠桿裝置的機械效率是多少?
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