14.煤油的熱值為4.6×107J/kg,完全燃燒質(zhì)量為50g的煤油可放出多少熱量?若放出的熱量有40%被2.75kg、10℃的水吸收,水的溫度升高多少攝氏度?

分析 (1)知道煤油的質(zhì)量和熱值,根據(jù)Q=mq求出完全燃燒放出的熱量;
(2)根據(jù)效率公式求出水吸收的熱量,利用Q=cm△t求出水升高的溫度.

解答 解:(1)完全燃燒50g煤油放出的熱量:
Q=m煤油q=50×10-3kg×4.6×107J/kg=2.3×106J;
(2)由η=$\frac{{Q}_{吸}}{{Q}_{放}}$×100%可得,水吸收的熱量:
Q=ηQ=40%×2.3×106J=9.2×105J,
由Q=cm△t可得,水升高的溫度:
△t=$\frac{{Q}_{吸}}{cm}$=$\frac{9.2×1{0}^{5}J}{4.2×1{0}^{3}J/(kg•℃)×2.75kg}$≈79.7℃.
答:完全燃燒50g煤油放出的熱量是2.3×106J;若放出的熱量有40%被2.75kg、10℃的水吸收,水的溫度升高79.7℃.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了學(xué)生對(duì)燃料燃燒放熱公式、效率公式、吸熱公式的掌握和運(yùn)用,要注意水溫升高到(末溫)和升高了(溫度的變化量)的區(qū)別.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

4.兩定值電阻甲、乙中的電流與電壓關(guān)系如圖所示,現(xiàn)將甲和乙并聯(lián)后接在電壓為6V的電源兩端,下列分析正確的是( 。
A.乙消耗的電功率為3.6WB.甲消耗的電功率為3.6W
C.甲中的電流小于乙中的電流D.整個(gè)電路消耗的電功率為10W

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

5.下面關(guān)于聲現(xiàn)象及其解釋中,正確的是( 。
A.用超聲波清洗眼鏡-----聲波具有能量
B.“長(zhǎng)嘯一聲,山鳴谷應(yīng)”------次聲波傳播很遠(yuǎn)
C.“喇叭不鳴,城市安寧”------在人耳處減弱噪聲
D.我們能分辨出教室外說話的同學(xué)是誰------是根據(jù)響度大小區(qū)分的

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

2.下列關(guān)于力做功說法中,正確的是( 。
A.人提著箱子站在地面不動(dòng),手的拉力對(duì)箱子做了功
B.人把箱子從二樓提到三樓,手的拉力對(duì)箱子做了功
C.汽車在水平公路上勻速行駛,汽車所受重力對(duì)汽車做了功
D.過山車向下運(yùn)動(dòng)過程中,車上乘客所受重力對(duì)乘客沒有做功

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

9.如圖所示情形中,二力能平衡的是(  )
A.B.C.D.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:計(jì)算題

19.如圖是一種恒溫式電烙鐵的電路圖,在不用電烙鐵焊按時(shí),使它處于保溫狀態(tài);需要焊接時(shí),就能很快達(dá)到焊接溫度.若電烙鐵的規(guī)格是“220V  40W”:
若保溫時(shí)電烙鐵的實(shí)際功率是12.1W,求串聯(lián)電阻R′的阻值.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

6.下列現(xiàn)象中不能說明分子在做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)的是( 。
A.空氣中飄動(dòng)的浮塵
B.墻內(nèi)開花,墻外香
C.把磨光的鉛片和金片緊壓在一起放置較長(zhǎng)時(shí)間后,可看到金與鉛互相滲入對(duì)方
D.在盛有清水的杯子里滴入一滴墨汁,過一會(huì)兒整杯水都變黑了

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

3.如圖所示,在兩個(gè)相同試管甲和乙中分別裝入質(zhì)量和初溫相同的水,然后將燒瓶中沸騰時(shí)產(chǎn)生的水蒸氣直接通入試管甲的水中,水蒸氣在甲中幾乎全部液化.待甲中的水面上升一段高度后,停止通入水蒸氣.小明想驗(yàn)證水蒸氣液化放熱:
(1)測(cè)出甲中水的溫度為t1;
(2)將燒瓶中的開水倒入乙中直至與與甲水面相平,搖勻后測(cè)出乙中水溫為t2
(3)比較t1、t2,如果t1大于t2(大于/等于/小于),說明水蒸氣液化放熱.
(4)步驟(2)的目的是排除水蒸氣溫度高對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

4.在探究“電流與電壓、電阻的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中,同學(xué)們提出了出下猜想:
猜想1:電流可能跟電壓成正比
猜想2:電流可能跟電阻成反比

(1)在驗(yàn)證“猜想1”時(shí),某同學(xué)的做法是:
①按圖甲所示電路連接實(shí)物圖乙.由于粗心,該同學(xué)的電路沒有連接完整,請(qǐng)你幫他連接完電路.
②該同學(xué)正確連接電路后,將滑動(dòng)變阻器的滑片移到最大阻值處,閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)我論怎么移動(dòng)滑片,電壓表有明顯示數(shù),電流表指針幾乎不動(dòng),產(chǎn)生這個(gè)現(xiàn)象的原因是電阻斷路.
③排除故障后,閉合開關(guān)繼續(xù)實(shí)驗(yàn).保持定值電阻R=10Ω不變,閉合開關(guān)S,調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片P,記下幾組電壓和電流值,并對(duì)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析,得到的結(jié)論是電阻不變時(shí),通過電流與電壓成正比.
(2)為了繼續(xù)驗(yàn)證“猜想2”,該同學(xué)接下來的做法是:
①在上一次實(shí)驗(yàn)中挑選了一組電流表示數(shù)為0.5A的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)作為本次實(shí)驗(yàn)的第一組數(shù)據(jù).接著將10Ω的電阻換成25Ω的電阻,閉合開關(guān)后,該同學(xué)應(yīng)調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片,當(dāng)觀察到電壓表示數(shù)為5V時(shí),記錄電流表示數(shù).
②再將25Ω的電阻換成5Ω的電阻,為了正確完成實(shí)驗(yàn),該同學(xué)還必須改變電流表的連線.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案