分析 (1)實(shí)驗(yàn)過程要采用控制變量法,當(dāng)研究動能大小與質(zhì)量的關(guān)系時,要讓小球沿斜面的同一高度下落,這樣保證下落速度相同;當(dāng)研究動能大小與速度的關(guān)系時,應(yīng)選擇同一小球,這樣可以保證小球的質(zhì)量相同.
(2)實(shí)驗(yàn)中探究小球的動能的大小與速度的關(guān)系.
(3)此實(shí)驗(yàn)把小球動能的大小轉(zhuǎn)換為木塊被撞擊后運(yùn)動的距離,距離越遠(yuǎn)表明小球的動能越大,運(yùn)用了轉(zhuǎn)換法.
解答 解:(1)本實(shí)驗(yàn)研究的是小球的動能,由于是質(zhì)量相同的小球分別從同一斜面上的不同高度由靜止開始下滑,因此探究的是動能與物體速度的關(guān)系;
(2)本實(shí)驗(yàn)的研究對象是小球,通過探究小球的動能大小與速度的關(guān)系得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論;
(3)本實(shí)驗(yàn)中是通過觀察木塊被撞擊后在水平面上移動的距離的大小來比較小車動能大小的,這里采用了轉(zhuǎn)換法的思想.
故答案為:(1)速度;
(2)小球;
(3)木塊被撞擊后在水平面上移動的距離.
點(diǎn)評 此題是探究影響動能大小的因素實(shí)驗(yàn),由于動能大小與質(zhì)量和速度有關(guān),所以實(shí)驗(yàn)中要用控制變量法,同時要掌握轉(zhuǎn)換法在實(shí)驗(yàn)中的應(yīng)用.
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 羚羊,汽車,運(yùn)動員 | B. | 汽車,羚羊,運(yùn)動員 | ||
C. | 運(yùn)動員,汽車,羚羊 | D. | 運(yùn)動員,羚羊,汽車 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 兩燈均正常發(fā)光時,甲燈兩端的電壓等于乙燈兩端的電壓 | |
B. | 兩燈均正常發(fā)光時,甲燈電阻小于乙燈電阻 | |
C. | 若兩燈位置對換后,甲燈就要比乙燈暗 | |
D. | 如果將兩燈串聯(lián)在該電源上,兩燈都變暗 |
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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