（3分）如圖所示電路，電源電壓恒定。某同學(xué)用該電路驗(yàn)證“在導(dǎo)體兩端的電壓一定時(shí)，通過(guò)導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體的電阻成反比”。他多次只改變電阻箱R1的阻值，測(cè)得相應(yīng)的電流值，如下表所示。

（1）根據(jù)表中數(shù)據(jù)，通過(guò)導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體的電阻____（選填“成”或“不成”）反比，其原因是____。
（2）此實(shí)驗(yàn)中，電源電壓為_(kāi)____V。

(1)不成，沒(méi)有控制R1兩端電壓不變  (2)3

解析試題分析：探究“電流跟電壓、電阻的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)重點(diǎn)的是考查控制變量法，研究電流跟電壓關(guān)系時(shí)，控制電阻不變，研究電流跟電阻關(guān)系時(shí)要保持電壓不變．根據(jù)表中的數(shù)據(jù)首先求出R2的阻值，再根據(jù)歐姆定律求出電源電壓．
（1）本實(shí)驗(yàn)應(yīng)該調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器，保持電壓表示數(shù)不變，研究電流跟電阻的關(guān)系；
根據(jù)表中數(shù)據(jù)，通過(guò)導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體的電阻不成反比．原因是改變電阻箱R1的阻值時(shí)，應(yīng)該保持電阻箱R1兩端的電壓不變．
（2）根據(jù)表中的測(cè)量數(shù)據(jù)，第一次測(cè)量中，電源電壓U=U1+U2=I1R1+I1R2=0.3A×5Ω+0.3A×R2=1.5V+0.3A×R2第二次測(cè)量中，電源電壓U=U1′+U2′=I2R1+I2R2=0.2A×10Ω+0.2A×R2=2V+0.2A×R2根據(jù)以上兩個(gè)式子解出R2=5Ω，將R2=5Ω帶入到上式中得到電源電壓U=U=U1+U2=1.5V+0.3A×R2=1.5V+0.3A×5Ω=3V．
考點(diǎn)： 探究電流跟電阻的關(guān)系

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

（8分）如圖所示是“探究通過(guò)導(dǎo)體的電流與電壓、電阻的關(guān)系”的電路圖．所用實(shí)驗(yàn)器材是：電源（6V）、電流表（0~0.6A）、電壓表（0~3V）、電阻箱（0~999.9Ω）、滑動(dòng)變阻器（40Ω  2A）、開(kāi)關(guān)、導(dǎo)線(xiàn)若干．

（1）探究電流與電壓的關(guān)系時(shí)，所測(cè)得的幾組電流、電壓值見(jiàn)表1．分析表中數(shù)據(jù)可知：電阻箱接入電路的阻值為      Ω；當(dāng)導(dǎo)體的電阻一定時(shí)，通過(guò)導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體兩端的電壓成       關(guān)系．

實(shí)驗(yàn)序號(hào)
電壓U/V
電流I/A
1
1.0
0.20
2
1.5
0.30
3
2.0
0.40
 
實(shí)驗(yàn)序號(hào)
電阻R/Ω
電流I/A
1
5
0.40
2
10
0.20
3
20
0.10

表2

 
表1
 

 
（2）探究電流與電阻的關(guān)系時(shí)，應(yīng)調(diào)節(jié)      改變接入電路中的阻值，并調(diào)節(jié)    
使電壓表的示數(shù)保持相同，讀出電流值，所測(cè)幾組數(shù)據(jù)見(jiàn)表2．分析表中數(shù)據(jù)可知：滑動(dòng)變阻器兩端的電壓為      V；當(dāng)導(dǎo)體兩端的電壓一定時(shí)，通過(guò)導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體的電阻成      關(guān)系．
(3).就本實(shí)驗(yàn)所用器材，在探究電流與電阻的關(guān)系時(shí)，若保持電阻箱兩端的電壓為2V，為能完成實(shí)驗(yàn)，電阻  箱可接入電路的阻值范圍是      Ω至      Ω．（保留一位小數(shù)）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

小龍想利用一塊電壓表和阻值已知的電阻R0測(cè)量電阻Rx的阻值。小龍選擇了滿(mǎn)足實(shí)驗(yàn)要求的器材，并連接了部分實(shí)驗(yàn)電路，如圖所示。小龍?jiān)O(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)電路的要求是：閉合開(kāi)關(guān)S和S1時(shí)，電壓表測(cè)量的是電阻Rx兩端的電壓U1；閉合開(kāi)關(guān)S和S2時(shí)，電壓表測(cè)量的是電源兩端的電壓U2。

（1）請(qǐng)你根據(jù)小龍的設(shè)計(jì)要求只添加一根導(dǎo)線(xiàn)完成如圖所示的實(shí)驗(yàn)電路的連接；
（2）請(qǐng)你用U1、U2和R0表示出Rx，Rx＝________。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

同學(xué)利用電壓表和電流表測(cè)量電阻R1的阻值（約9Ω左右），電源選用兩節(jié)干電池。

（1）按圖甲電路，將圖乙中電流表正確連入電路
（2）該同學(xué)檢查電路連接正確，合上開(kāi)關(guān)，可是無(wú)論怎樣移動(dòng)滑片，電壓表示數(shù)總為3v不變，你認(rèn)為發(fā)生故障的原因可能是_________________或___________________。
（3）清除故障后，小明將滑片P向左滑動(dòng)時(shí)，電壓表示數(shù)將                    （填“增大”、“減小”、“不變”），當(dāng)P滑到某一位置時(shí)，兩表讀數(shù)如圖丙所示，由此可知R=                    Ω。你認(rèn)為這個(gè)結(jié)果可靠嗎?        理由是：                      _       。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

（7分）小明用圖甲所示的電路測(cè)量正常工作時(shí)電壓為2.5V的小燈泡電阻，圖乙是小明完成連接的實(shí)驗(yàn)電路．

(1)小明將電路連接正確后，閉合開(kāi)關(guān)，調(diào)節(jié)變阻器的滑片，使小燈泡剛好正常發(fā)光，此時(shí)電流表的示數(shù)如圖丙所示，電流表的讀數(shù)是   A，小燈泡此時(shí)的阻值是   Ω；實(shí)驗(yàn)中，滑動(dòng)變阻器除了保護(hù)電路外，還有一個(gè)重要的作用是：   ．

(2)多次測(cè)量后，小明畫(huà)出了小燈泡中電流隨其兩端電壓變化的關(guān)系圖像（如圖丁所示），當(dāng)電壓值改變的時(shí)候，小燈泡的阻值是   （選填“變化”或“不變”）的，當(dāng)電壓為0.5V時(shí)，小燈泡的阻值為   Ω．

(3)小明又想測(cè)某未知電阻Rx的阻值，設(shè)計(jì)了如圖所示電路（R0為已知阻值的定值電阻），并設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)步驟，請(qǐng)幫他把缺少的步驟補(bǔ)全，并寫(xiě)出Rx的表達(dá)式．

實(shí)驗(yàn)步驟：
A．按照設(shè)計(jì)的電路圖連接電路
B．?dāng)嚅_(kāi)S2，閉合S1記錄電流表示數(shù)為I1
C．   
表達(dá)式：Rx＝   （用已知和測(cè)量的物理量的符號(hào)表示）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

（5分）實(shí)驗(yàn)桌上有如下器材：電壓表兩塊，定值電阻、電阻箱（電路圖符號(hào)）、滑動(dòng)變阻器、開(kāi)關(guān)、符合實(shí)驗(yàn)要求的電源各一個(gè)，導(dǎo)線(xiàn)若干。請(qǐng)你選用其中的器材，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明：當(dāng)通過(guò)電阻的電流一定時(shí)，電阻兩端的電壓與電阻成正比。要求：畫(huà)出實(shí)驗(yàn)電路圖；寫(xiě)出探究實(shí)驗(yàn)的主要步驟；畫(huà)出數(shù)據(jù)記錄表。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

（7分）在做電學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)，我們多次按照如圖所示的電路圖連接器材并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
 
（1）根據(jù)圖示的電路圖，把圖中提供的器材用筆畫(huà)線(xiàn)代替導(dǎo)線(xiàn)將它們連接起來(lái)。（2分）
（2）如果想利用該實(shí)物圖研究電流與電阻的關(guān)系，請(qǐng)寫(xiě)出需要增加的器材：_________。這個(gè)實(shí)驗(yàn)中需要控制________保持不變，實(shí)驗(yàn)中這個(gè)控制通常是通過(guò)_______（器件）來(lái)實(shí)現(xiàn)的。
（3）該實(shí)驗(yàn)電路圖能夠進(jìn)行哪些電學(xué)實(shí)驗(yàn)？（寫(xiě)出2個(gè)實(shí)驗(yàn)名稱(chēng)即可）
①________②________。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

如圖所示，電源電壓不變，小利想用調(diào)好的電流表和阻值己知的定值電阻R0測(cè)量未知電阻Rx的阻值，①當(dāng)閉合開(kāi)關(guān)S1和S2，斷開(kāi)S3時(shí)，電流表只測(cè)量R0的電流為I0；②當(dāng)閉合開(kāi)關(guān)S1、S2和S3時(shí)，電流表測(cè)量R0和Rx的電流為I；根據(jù)實(shí)驗(yàn)要求，請(qǐng)用I0、I和R0表示Rx，Rx＝__________。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

在“探究電流跟電阻關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中，小剛設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)電路圖如圖所示：

（1）閉合開(kāi)關(guān)，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片，使電壓表的示數(shù)為2V，讀出并記下電流值；再將5Ω的電阻改接成10Ω的電阻，發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)大于2V，于是他下一步的操作是：將滑動(dòng)變阻器的滑片向______________（填“左”或“右”）移動(dòng)，使                __并記下電流值，再改接20Ω的電阻，重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)。
（2）此實(shí)驗(yàn)得到的結(jié)論是                                             。

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