【題目】張先生駕車從廣州到肇慶旅游，汽車以90km/h的平均速度行駛0．5h到達(dá)三水，休息0．5h后，再以80km/h的平均速度行駛1h到達(dá)肇慶，請你計算：

（1）廣州到三水，汽車行駛的路程；

（2）廣州到肇慶，汽車的平均速度。

【答案】（1）45km；（2）62．5km/h

【解析】

試題分析：（1）由v=s/t得廣州到三水的路程為：s1=v1t1=90km/h×0．5h=45km；（2）全程運動的時間為t=0．5h+0．5h+1h=2h，由v=s/t得廣州到肇慶的路程為：s2=v2t2=80km/h×1h=80km，廣州到肇慶的平均速度為：v=s/t=（45km+80km）/2h=62．5km/h。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于影響導(dǎo)體電阻大小的因素說法正確的是( )

A.導(dǎo)體電阻大小取決于通過它電流的大小，電流越小的導(dǎo)體電阻越大

B.導(dǎo)體電阻大小取決于加在它兩端電壓的大小，電壓越大的導(dǎo)體電阻越大

C.相同材料制成粗細(xì)相同的導(dǎo)線，長度越長電阻也越大

D.銅導(dǎo)線的電阻一定比鐵導(dǎo)線的電阻小

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】寒冷的冬天，俊宇在洗滌沾滿油污的碗時，發(fā)現(xiàn)用溫度較高的熱水洗滌效果特別好，這是由于水溫超過了油污的_____________，而使油污___________的緣故.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列成語與其涉及的光現(xiàn)象相符的是

A．鑿壁偷光——光的反射 B．一葉障目——光的折射

C．猴子撈月——光的折射 D．杯弓蛇影——光的反射

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】探究電流與電壓的關(guān)系

【實驗器材】電壓表、電流表、三種不同規(guī)格的滑動變阻器（A：“10Ω 1．5A”、B：“20Ω 1A”、 C：“50Ω 1A”）、開關(guān)、新干電池三節(jié)、定值電阻R=10Ω、導(dǎo)線若干。

【制定計劃與設(shè)計實驗】

(1)請依照如圖所示的電路圖，用筆畫線代替導(dǎo)線，將圖中電路連接完整，要求滑動變阻器的滑片P向左滑時，電流表示數(shù)變大．導(dǎo)線不能交叉；

（2）閉合開關(guān)前，要將滑動變阻器滑片移至 （填“左”或“右”）端，這樣做可以起到 的作用；此實驗中滑動變阻器的另一個作用是“改變定值電阻兩端的電壓”，請你寫出一種不用變阻器．也可以“改變定值電阻兩端電壓”的方法：

【進(jìn)行實驗與收集證據(jù)】

（1）小蓮按要求正確連接電路，且電路元件完好．實驗過程中，發(fā)現(xiàn)電壓表指針偏轉(zhuǎn)到滿刻度外的位置，其原因可能是 （任意寫出一個）

（2）小蓮在實驗中通過調(diào)節(jié)滑動變阻器滑片．測出通過電阻R的不同電流和對應(yīng)的電壓值．如下表所示：

U/V

1.0

2.0

3.0

I/A

0.1

0.2

0.3

要測出表格中的實驗數(shù)據(jù)，實驗時所用的滑動變阻器規(guī)格為 （選填規(guī)格的編號即可）

【實驗結(jié)論】

通過上表中的數(shù)據(jù)．我們可以得出： 。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】用水壺?zé)�，水燒開以后，水蒸氣會把壺蓋頂起來，這時水蒸氣對壺蓋_______，水蒸氣的一部分_______能轉(zhuǎn)化為壺蓋的_______能。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明在演奏二胡時，為了使發(fā)出聲音的音調(diào)逐漸變高，他的左手手指應(yīng)沿著琴弦__________移動。(填“由上往下”、“由下往上”)

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】樂樂家有款電熱水器，說明書上有工作原理電路如圖（如圖甲），有“加熱”和“保溫”兩檔．正常工作時電路的總功率分別為1100W和11W．試求：

（1）當(dāng)處于“加熱”檔工作時，雙擲開關(guān)S應(yīng)置于______（選填“1”、“2”或“中間”）．

（2）若不計電阻隨溫度的變化，忽略A、B指示燈電阻的影響，R1、R2阻值各為多大__？

（3）樂樂看到自家電能表如圖乙所示（1200imp/kWh是脈沖系數(shù)，表示消耗1kWh電能，脈沖信號燈閃變1200次）．樂樂關(guān)閉家中其他電器，單獨讓電熱水器工作，發(fā)現(xiàn)2min電能表信號燈閃變42次．求熱水器實際功率_______．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】水槽中漂浮一個冰塊，冰塊融化后，液面高度將_________（選填“升高”、“降低”或“不變”）。

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同步練習(xí)冊答案