10.某同學(xué)用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置探究阻力對(duì)小車運(yùn)動(dòng)的影響,他在水平桌面上分別鋪上毛巾、棉布、木板,讓小車從斜面上的同一位置由靜止滑下,在小車停下的位置分別做上標(biāo)記.
(1)標(biāo)記③是小車在木板表面上停下的位置;
(2)分析可知:水平表面越光滑,小車受到的阻力越小,速度減小得越慢;進(jìn)一步推理可知:運(yùn)動(dòng)小車如果不受阻力作用,它將做勻速直線運(yùn)動(dòng);
(3)此實(shí)驗(yàn)要讓小車在斜面相同的高度自行滑下,目的是使小車滑到平面時(shí)具有相同的速度,這種研究方法叫控制變量法,而假設(shè)小車在光滑的平面上滑動(dòng),而推理得出結(jié)論,這種研究方法叫科學(xué)推理法.

分析 (1)實(shí)驗(yàn)中,通過小車在水平面上運(yùn)動(dòng)的距離來(lái)反映阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響.實(shí)驗(yàn)時(shí)讓小車從同一斜面的同一位置由靜止下滑,小車到達(dá)水平面時(shí)獲得的速度相等;
(2)水平面越光滑,小車所受阻力越小,運(yùn)動(dòng)距離越遠(yuǎn);如果小車不受力,小車將做勻速直線運(yùn)動(dòng);
(3)探究阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響,實(shí)驗(yàn)中應(yīng)控制小車的初速度相同,為了使小車到達(dá)水平面具有相同的初速度,應(yīng)使同一小車從同一斜面的同一高度由靜止滑下;
接觸面越光滑,小車受到的摩擦力越小,速度減小得越慢,小車運(yùn)動(dòng)的距離越遠(yuǎn),根據(jù)牛頓第一定律,如果運(yùn)動(dòng)的物體沒有受到力的作用,將做勻速直線運(yùn)動(dòng);運(yùn)用了科學(xué)推理的方法.

解答 解:(1)圖中標(biāo)記③的距離最遠(yuǎn),說(shuō)明其表面是最光滑的,故應(yīng)該是木板表面停下的位置;
(2)分析可知:水平表面越光滑,小車受到的阻力越小,速度減小得越慢;推理可知:運(yùn)動(dòng)小車如果不受阻力作用,它將以恒定不變的速度永遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)下去,這就是牛頓第一定律的基本內(nèi)容.
(3)用同一小車從同一斜面的同一高度由靜止滑下是為了使小車到達(dá)水平面時(shí)小車的初速度相同;
如果水平面絕對(duì)光滑,沒有阻力的話小車將會(huì)滑行將會(huì)一直進(jìn)行下去,做勻速直線運(yùn)動(dòng),這種研究方法是推理法.
故答案為:(1)木板;(2)減小得越慢;勻速直線;(3)速度;科學(xué)推理.

點(diǎn)評(píng) 探究阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響及影響動(dòng)能大小的因素實(shí)驗(yàn),均是小車從斜面滑下,注意二者的區(qū)別:小車滑下的高度是否變化;水平面的粗糙程度是否變化.并掌握控制變量法和科學(xué)推理法的應(yīng)用.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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(2)接通電路后觀察到電流表指針位置如圖(圖3)所示,此時(shí)電路中的電流為0.1A
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。捍档炎訒r(shí),手指按住不同的孔便會(huì)發(fā)出不同的聲音;
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