2．第一次測(cè)出大氣壓強(qiáng)值的實(shí)驗(yàn)是托里拆利實(shí)驗(yàn)．大氣壓強(qiáng)的大小與海拔高度有關(guān)，海拔高度越高，大氣壓強(qiáng)就�。ㄟx填“大”或“小”）．

分析 托里拆利第一次通過(guò)實(shí)驗(yàn)測(cè)出來(lái)大氣壓值，這就是著名的托里拆利實(shí)驗(yàn)；大氣壓與海拔高度有關(guān)，海拔高度越低，大氣壓越大，海拔高度越高，大氣壓越�。�

解答 解：托里拆利實(shí)驗(yàn)第一次測(cè)出了大氣壓值．
大氣壓與海拔高度有關(guān)，海拔高度越低，大氣壓越大，海拔高度越高，大氣壓越�。�
故答案為：托里拆利；�。�

點(diǎn)評(píng) 此題考查了物理學(xué)常識(shí)及大氣壓與海拔高度的關(guān)系，要了解馬德堡半球?qū)嶒?yàn)和托里拆利實(shí)驗(yàn)的不同；知道大氣壓的大小與海拔高度有關(guān)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

12．常用的溫度計(jì)是利用液體熱脹冷縮的原理制造的；使用前要：觀察溫度計(jì)的量程、分度值（每個(gè)小刻度表示多少溫度），并估測(cè)液體的溫度，不能超過(guò)溫度計(jì)的量程（否則會(huì)損壞溫度計(jì)）．測(cè)量時(shí)，要將溫度計(jì)的玻璃泡全部浸沒(méi)在被測(cè)液體中，不能緊靠容器壁和容器底；讀數(shù)時(shí)，玻璃泡不能離開(kāi)被測(cè)液、要待溫度計(jì)的示數(shù)穩(wěn)定后讀數(shù)，且視線要與溫度計(jì)中夜柱的上表面相平．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

13．在探究“杠桿平衡條件”的實(shí)驗(yàn)中，采用了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置．
（1）調(diào)節(jié)平衡時(shí)，都應(yīng)該使它在水平位置平衡．根據(jù)圖示杠桿所處的位置，應(yīng)將平衡螺母向左調(diào)整（填“右”或“左”）．
（2）掛上鉤碼，正確調(diào)節(jié)使杠桿再次平衡．此時(shí)掛在杠桿上的鉤碼施加的動(dòng)力、阻力方向恰好與杠桿垂直，掛鉤碼位置所對(duì)應(yīng)的刻度值就等于力臂．
（3）某小組同學(xué)在杠桿左右兩側(cè)分別掛上不同數(shù)量的鉤碼，同時(shí)調(diào)節(jié)平衡螺母使杠桿平衡，你認(rèn)為他們的做法是錯(cuò)誤的．
（4）實(shí)驗(yàn)的結(jié)果如表所示．
動(dòng)力（F1/N）動(dòng)力臂（L1/cm）阻力（F2/N）阻力臂（L2/cm）
3663
2552
4224
3692
3426
4428
甲同學(xué)分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)后認(rèn)為杠桿平衡的條件是動(dòng)力+動(dòng)力臂=阻力+阻力臂；
乙同學(xué)分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)后認(rèn)為杠桿平衡的條件是動(dòng)力×動(dòng)力臂=阻力×阻力臂；
兩個(gè)同學(xué)都認(rèn)為自己是對(duì)的，對(duì)方是錯(cuò)誤的．那么你認(rèn)為他們中正確的應(yīng)該是乙同學(xué)．原因是甲同學(xué)的結(jié)論部分僅從部分實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析得到，不是所有實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)都滿足他總結(jié)的結(jié)論．
（5）下列正在使用中的杠桿：用鑷子取砝碼、用扳手?jǐn)Q螺母、用釘錘拔釘子，屬于費(fèi)力杠桿的是鑷子．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

10．某同學(xué)用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置探究阻力對(duì)小車(chē)運(yùn)動(dòng)的影響，他在水平桌面上分別鋪上毛巾、棉布、木板，讓小車(chē)從斜面上的同一位置由靜止滑下，在小車(chē)停下的位置分別做上標(biāo)記．
（1）標(biāo)記③是小車(chē)在木板表面上停下的位置；
（2）分析可知：水平表面越光滑，小車(chē)受到的阻力越小，速度減小得越慢；進(jìn)一步推理可知：運(yùn)動(dòng)小車(chē)如果不受阻力作用，它將做勻速直線運(yùn)動(dòng)；
（3）此實(shí)驗(yàn)要讓小車(chē)在斜面相同的高度自行滑下，目的是使小車(chē)滑到平面時(shí)具有相同的速度，這種研究方法叫控制變量法，而假設(shè)小車(chē)在光滑的平面上滑動(dòng)，而推理得出結(jié)論，這種研究方法叫科學(xué)推理法．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

17．若用一盞“220V 100W”的電燈制成一個(gè)亮度可調(diào)的臺(tái)燈，但燈工作的功率允許在25W～64W之間變化，則應(yīng)該如何設(shè)計(jì)電路？電路總功率的變化范圍是50W～88W．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

7．下列對(duì)樂(lè)音和噪聲的判斷，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．噴氣式飛機(jī)起飛和降落時(shí)發(fā)出的刺耳聲音一定是噪聲
B．重型卡車(chē)滿載貨物高速行駛時(shí)產(chǎn)生的聲音一定是噪聲
C．建筑工地上，裝卸建筑材料時(shí)產(chǎn)生的聲音一定是噪聲
D．悠揚(yáng)動(dòng)聽(tīng)的舞曲一定是樂(lè)音

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

14．給以下的數(shù)據(jù)填上合適的單位：
某同學(xué)的身高是16.5dm；物理課本的厚度為7.5mm．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

11．如圖所示的裝置叫單擺，細(xì)線上端固定，下端懸掛一小球來(lái)回?cái)[動(dòng)．利用該實(shí)驗(yàn)小惠和小莉?qū)τ谛∏驍[動(dòng)的快慢，各自提出了如下猜想：
小惠認(rèn)為懸掛小球的細(xì)線越短，小球擺動(dòng)越快；小莉認(rèn)為小球的質(zhì)量越小，小球擺動(dòng)得越快．小惠和小莉的猜想是否正確呢？請(qǐng)你選擇其中一人的猜想進(jìn)行探究，幫助他們?cè)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案．驗(yàn)證小惠的猜想的實(shí)驗(yàn)方案：
a．所需要的實(shí)驗(yàn)器材：一個(gè)小球、兩條長(zhǎng)度不同的繩子和秒表．
b．實(shí)驗(yàn)步驟及判斷猜想是否正確的方法．小球系在一條長(zhǎng)繩的下端，懸掛起來(lái)讓其擺動(dòng)，用停表測(cè)其擺動(dòng)20次的時(shí)間，算出其擺動(dòng)一次所用的時(shí)間t1．改換不同長(zhǎng)度的繩子做幾次同樣的實(shí)驗(yàn)，比較各次實(shí)驗(yàn)中擺動(dòng)一次所用的時(shí)間t2．如果t1＞t2說(shuō)明小惠的結(jié)論是正確的，否則不正確．
c．實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)，小球擺動(dòng)一次所用時(shí)間很難側(cè)，請(qǐng)你幫她們想一個(gè)更準(zhǔn)確的測(cè)量方法：我們可以測(cè)量小球擺動(dòng)多次所用的時(shí)間，從而算出擺動(dòng)一次的時(shí)間．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

12．單缸汽油機(jī)工作的四個(gè)沖程中，將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能的是做功沖程．若該汽油機(jī)的效率為40%，消耗5kg的汽油轉(zhuǎn)化成的機(jī)械能是9.2×107J（汽油的熱值為4.6×107J/kg）；汽油機(jī)的效率很低，原因是廢氣溫度較高，內(nèi)能較大，廢氣帶走了大量的能量，散失到空中．

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