【題目】如圖所示，將洗衣板刷夾在兩個(gè)手掌之間，并相互擠壓時(shí)右手比左手疼，說(shuō)明； 當(dāng)用左手捏住板刷，用右手掌壓住刷毛并逐漸加大擠壓的力，這個(gè)實(shí)驗(yàn)可以研究 ．

【答案】（1）壓力相同時(shí)，受力面積越小，壓力的作用效果越顯著；（2）在受力面積相同時(shí)，壓力作用效果與壓力大小有關(guān)
【解析】解：（1）右手掌和左手掌受到的壓力相同，右手掌的受力面積小，凹陷深，右手掌比左手掌的疼痛感強(qiáng)，即在壓力相同時(shí)，受力面積越小，壓力的作用效果越顯著．（2）當(dāng)用左手捏住板刷，用右手掌壓住刷毛并逐漸加大擠壓的力，受力面積相同，壓力增大，可見(jiàn)刷毛的形變變大，可以探究在受力面積相同時(shí)，壓力作用效果與壓力大小有關(guān)．

故答案為：（1）壓力相同時(shí)，受力面積越小，壓力的作用效果越顯著；（2）在受力面積相同時(shí)，壓力作用效果與壓力大小有關(guān)．

壓力作用效果跟壓力大小和受力面積大小有關(guān)．在壓力一定時(shí)，受力面積越小，壓力作用效果越明顯；在受力面積一定時(shí)，壓力越大，壓力作用效果越明顯．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示是“探究串聯(lián)電路電流特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)電路圖．

（1）實(shí)驗(yàn)中，選擇兩個(gè)小燈泡的規(guī)格應(yīng)該是（填：相同或不相同）的．；在拆接電路時(shí)，開(kāi)關(guān)必須 ．
（2）某同學(xué)連接電路后，兩燈泡都亮，由于連接較亂，一時(shí)無(wú)法確定電路是串聯(lián)還是并聯(lián)，以下兩種簡(jiǎn)單判斷方法是否可行？在表中空格填寫(xiě)“可行”或“不可行”：

方法

操作

現(xiàn)象

結(jié)論

方法1

把其中一燈泡從燈座中取下

另一燈熄滅

兩燈一定是串聯(lián)

方法2

把其中一根導(dǎo)線(xiàn)斷開(kāi)

兩燈熄滅

兩燈一定是串聯(lián)


（3）下表是某同學(xué)實(shí)驗(yàn)中的三組數(shù)據(jù)：

A處的電流/A

B處的電流/A

C處的電流/A

第一次測(cè)量

0.22

0.22

0.22

第二次測(cè)量

0.24

0.24

0.24

第三次測(cè)量

0.12

0.60

0.12

上述表格所記錄的數(shù)據(jù)中，明顯錯(cuò)誤的數(shù)值是 ， 造成錯(cuò)誤的原因可能是 ．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示電路圖，已知電流表示數(shù)為1A，經(jīng)過(guò)L1的電流為0.3A，L2兩端的電壓為2V．

（1）求經(jīng)過(guò)L2的電流？
（2）L1兩端的電壓為多少？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在圖中所示的生活和生產(chǎn)實(shí)例中，與連通器有關(guān)的是（ ）
A.
鋼筆吸墨水
B.
千斤頂
C.
鍋爐水位計(jì)
D.
離心式抽水機(jī)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】物理知識(shí)在生產(chǎn)和生活中有著廣泛的應(yīng)用．用吸管吸取飲料（如圖1所示）利用的是的知識(shí)；灑水壺（如圖2所示）相當(dāng)于一個(gè)；利用的知識(shí)，將鋼板焊接成空心的萬(wàn)噸巨輪，使它能排開(kāi)巨量的水，從而承載比自身質(zhì)量大許多的貨物．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】AC硬棒質(zhì)量忽略不計(jì)，在棒的B、C兩點(diǎn)施加力F1、F2 ， F2的方向沿OO′線(xiàn)，棒在如圖所示位置處于靜止?fàn)顟B(tài)，則（ ）
A.F1＜F2
B.F1= F2
C.F1力臂小于s1
D.F2方向沿OO′線(xiàn)向下

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖質(zhì)量相同的水、酒精和鹽水，分別放入相同的底部包有橡皮膜的試管A、B和C中，請(qǐng)畫(huà)出它們大致的液面位置和底部的大致形狀．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】三峽大壩水庫(kù)水面下50m深處水的壓強(qiáng)是帕．大壩邊上修筑的船閘是利用原理工作的．放在水平桌面上的燒杯內(nèi)盛有濃鹽水，向燒杯中加了一些清水后（沒(méi)有溢出），液體對(duì)杯底的壓強(qiáng)（選填“變大”、“變小”或“不變”）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明家有一輛轎車(chē)，爸爸在給他講車(chē)的性能時(shí)，總是說(shuō)“2.0的排量”，卻很少說(shuō)“功率”，為此小明特地從網(wǎng)上查到了排量的定義： 活塞從上止點(diǎn)（最高處）移動(dòng)到下止點(diǎn)（最低處）所通過(guò)的“工作容積”稱(chēng)為氣缸排量．如果發(fā)動(dòng)機(jī)有若干個(gè)氣缸，所有氣缸“工作容積”之和稱(chēng)為發(fā)動(dòng)機(jī)排量．小明從說(shuō)明書(shū)上查到家中的轎車(chē)采用的是LFX直列四缸發(fā)動(dòng)機(jī)，排量（V排）為2.0L；從網(wǎng)上查找到了這種轎車(chē)的輸出功率與轉(zhuǎn)速的關(guān)系如圖所示．

（1）設(shè)做功沖程燃?xì)鈱?duì)活塞的平均壓強(qiáng)為P0 ， 發(fā)動(dòng)機(jī)的排量為V排 ， 每個(gè)活塞的受力面積為S，活塞移動(dòng)距離為L(zhǎng)，則V排=4SL（因?yàn)樵撥?chē)有四個(gè)氣缸）．每個(gè)工作循環(huán)中，四個(gè)氣缸燃?xì)鈱?duì)活塞做的總功是單個(gè)氣缸做功的4倍．做功沖程中燃?xì)鈱?duì)活塞做功一次的時(shí)間為 ．請(qǐng)推導(dǎo)出：當(dāng)發(fā)動(dòng)機(jī)轉(zhuǎn)速一定（n一定）時(shí)，轎車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)的輸出功率（P出）與其排量（V排）的關(guān)系式，并說(shuō)明兩者的關(guān)系．
（2）小明又向爸爸詢(xún)問(wèn)了一些實(shí)測(cè)數(shù)據(jù)：轎車(chē)行駛的路況較好，平均車(chē)速為100km/h時(shí)，發(fā)動(dòng)機(jī)轉(zhuǎn)速為2000r/min，平均油耗為9L/100km．參考圖中的數(shù)據(jù)，分析這輛汽車(chē)在這種狀態(tài)下行駛時(shí)，發(fā)動(dòng)機(jī)的效率約為多少？（己知汽油的熱值為4.6×107J/kg，密度為0.7×103kg/m3）

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