2007年2月28日,從烏魯木齊駛往阿克蘇的5806次列車遭遇特大沙塵暴,列車從第1節(jié)車廂到第11節(jié)車廂相繼被吹翻?戳诉@個(gè)報(bào)道后,某研究小組為探索沙塵暴的威力,進(jìn)行了模擬研究。如圖為測(cè)定沙塵暴風(fēng)力的實(shí)驗(yàn)裝置圖,其中AB是一段水平放置的長(zhǎng)為L(zhǎng)的光滑均勻電阻絲,電阻絲阻值較大,一質(zhì)量和電阻都不計(jì)的細(xì)長(zhǎng)金屬絲一端固定于O點(diǎn),另一端懸掛球P,無風(fēng)時(shí)細(xì)金屬絲豎直,恰與電阻絲在B點(diǎn)接觸,有風(fēng)時(shí)細(xì)金屬絲將偏離豎直方向,細(xì)金屬絲與電阻絲始終保持良好的導(dǎo)電接觸。研究小組的同學(xué)對(duì)此裝置分析中,知道金屬球單位面積上所受到的水平風(fēng)力大小與電壓表的讀數(shù)成正比,空氣密度為1.3kg/m3,沙的密度為2.5×103kg/m3。他們對(duì)決定金屬球單位面積上所受到的風(fēng)力大小的因素,進(jìn)行了如下的實(shí)驗(yàn)研究:
①在含沙量相同條件下,改變風(fēng)速,記錄不同風(fēng)速下電壓表的示數(shù)如下:
風(fēng)速(m/s) 5 10 15 20
電壓表示數(shù)(V) 0.6 2.4 5.4 9.6
②在風(fēng)速大小相同條件下,改變風(fēng)中空氣的含沙量,記錄不同含沙量下電壓表的示數(shù)如下:
含沙量(kg/m3) 1.1 2.2 3.3 4.4
電壓表示數(shù)(V) 2.3 3.5 4.6 5.8
(1)根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果,試推導(dǎo)出單位面積上所受到的風(fēng)力大小的關(guān)系式?(設(shè)比例系數(shù)為k)
(2)若(1)中的比例系數(shù)k的大小為0.5,已知:車廂的高度為3m,車廂的長(zhǎng)度為25m,車廂質(zhì)量為50t,鐵軌間距為1.5m,1m3沙塵暴中含沙塵2.7kg,請(qǐng)根據(jù)(1)中的關(guān)系式計(jì)算當(dāng)時(shí)的風(fēng)速至少為多大?
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科目:初中物理 來源: 題型:
當(dāng)雨天路面有水時(shí),輪胎與地面間的摩擦?xí)僟_________,汽車在緊急剎車后滑行的距離將比路面沒有水時(shí)_________。因此,司機(jī)駕車要注意:“雨天路滑,小心慢行”。
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科目:初中物理 來源: 題型:
(12分)(2012·綏化中考)在“探究浮力的大小跟哪些因素有關(guān)”時(shí),同學(xué)們提出了如下的猜想:
A.可能跟物體浸入液體的深度有關(guān)
B.可能跟物體排開液體的體積有關(guān)
C.可能跟液體的密度有關(guān)
D.可能跟物體的密度有關(guān)
為了驗(yàn)證上述猜想,李明做了如圖甲所示的實(shí)驗(yàn):
他在彈簧測(cè)力計(jì)下端掛一個(gè)鐵塊,依次把它緩緩地浸入水中不同位置,在這一過程中:
(1)鐵塊從位置1→2→3的過程中,彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)________,說明鐵塊受到的浮力_______;從位置3→4的過程中,彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)_________。說明鐵塊受到的浮力________。(均選填“變大”“變小”或“不變”)
(2)通過以上實(shí)驗(yàn)可以驗(yàn)證上述猜想_______是正確的。(填上面猜想的字母)
(3)如圖乙所示,把新鮮的雞蛋放在水中會(huì)下沉,向水中加鹽并輕輕攪拌,你會(huì)發(fā)現(xiàn)______。這種現(xiàn)象說明了上述猜想是______正確的(填上面猜想的字母)。
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科目:初中物理 來源: 題型:
下列對(duì)生活中物理現(xiàn)象的分析,正確的是( )
A.體操運(yùn)動(dòng)員參加單杠比賽時(shí),先要在手中抹點(diǎn)鎂粉,這是為了增大手與單杠之間的摩擦
B.我們稱為“孔明燈”的熱氣球是利用加熱的方法使氣球內(nèi)空氣密度變小而產(chǎn)生升力使熱氣球升空的
C.坐在行駛汽車?yán)锏某丝屯蝗幌蚝蟮,這是因?yàn)槠囌趧x車減速
D.旅客必須在安全區(qū)域等候上火車,是因?yàn)榱熊嚱?jīng)過時(shí),人與列車間空氣流速大,壓強(qiáng)大、可能發(fā)生事故
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科目:初中物理 來源: 題型:
冰壺運(yùn)動(dòng)是冬奧會(huì)的比賽項(xiàng)目,如圖甲所示.冰道的左端有一個(gè)發(fā)球區(qū),運(yùn)動(dòng)員在發(fā)球區(qū)邊沿的投擲線MN將冰壺以一定的初速度推出,使冰壺沿著冰道的中心線PO滑行,冰道的右邊有一個(gè)圓形的營(yíng)壘,如圖乙所示,以場(chǎng)地上冰壺最終靜止時(shí)距離營(yíng)壘圓心O的遠(yuǎn)近決定勝負(fù),投擲線MN與營(yíng)壘圓心O的距離是30m.
(1)若冰壺的質(zhì)量為質(zhì)量為20kg,冰壺與冰面間的摩擦力為冰壺重力的0.015倍,經(jīng)15s剛好運(yùn)動(dòng)到營(yíng)壘圓心O處?kù)o止,則這段時(shí)間冰壺克服摩擦力做功的功率 W.
(2)冰壺由花崗巖鑿磨而成,質(zhì)量為20kg,體積為8×10-3m3,則這種花崗巖的密度為 g/cm3;停在冰面上時(shí)冰壺與冰道接觸的底面積約為200cm2,冰壺對(duì)冰面的壓強(qiáng)是 Pa.
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科目:初中物理 來源: 題型:
2012年6月,我國(guó)自主設(shè)計(jì)的載人潛水器“蛟龍?zhí)枴,?shí)驗(yàn)下潛7000m達(dá)到一個(gè)新的深度.試驗(yàn)經(jīng)歷了以下主要過程:母船用新型的吊裝設(shè)備將潛水器投放到海中;潛水器緩慢豎直下潛和上升;吊裝設(shè)備將潛水器吊上母船.如圖是母船的吊裝設(shè)備的示意圖,圖中虛線框中是滑輪組(未畫出),電動(dòng)機(jī)拉放滑輪組繩子自由端,掛鉤掛著潛水器.吊裝設(shè)備緩慢地將潛水器投放到海中,然后,潛水器下潛用時(shí)t1=6h,到達(dá)7000m出停留t2=0.5h,上升用時(shí)t3=3.5h.潛水器上升到海面后,掛鉤掛著潛水器離開水面后,緩慢勻速豎直上升高度h=6m,在這個(gè)過程中電動(dòng)機(jī)拉滑輪組繩子自由端的拉力F1=5.5×104N,滑輪組的機(jī)械效率η=80%.
已知潛水器總質(zhì)量(含潛水員)m=2.2×104kg,體積V=20m3,水的密度ρ1=1.0×103kg/m3,海水的密度ρ2=1.03×103kg/m3,g取10N/kg.不計(jì)繩和掛鉤的質(zhì)量,不考慮空氣阻力,不考慮潛水器離開海面后海水對(duì)潛水器質(zhì)量的影響.求:
(1)吊裝設(shè)備將潛水器投放至剛被海水浸沒時(shí),掛鉤的拉力是多大?
(2)潛水器從開始下潛到返回海面的整個(gè)過程中,平均速度是多少米/秒?
(3)滑輪組中,與動(dòng)滑輪相連的繩子是多少段?
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科目:初中物理 來源: 題型:
建筑工人用如圖所示的滑輪組,將邊長(zhǎng)為0.3m、密度為2.8×103/m3的正方體大理石塊從地面勻速提升到12m高的五樓,所有時(shí)間30s,動(dòng)滑輪重20N,不計(jì)繩重和摩擦.g=10N/kg.求:
(1)大理石塊放在水平地面上時(shí),對(duì)地面的壓強(qiáng)是多少Pa?
(2)大理石塊上升的速度是多少m/s?
(3)工人對(duì)繩子的拉力是多少N?
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科目:初中物理 來源: 題型:
某物質(zhì)的質(zhì)量與體積的關(guān)系如圖所示,由該物質(zhì)構(gòu)成的體積為5.0×10-5 m3的實(shí)心物體放入密度為1.0×103 kg/m3的水中,下列說法正確的是 ( )
A.該物體一定漂浮在水面上 B.該物質(zhì)所受的浮力為零
C.該物質(zhì)的密度大于水的密度 D.該物質(zhì)懸浮在水中
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科目:初中物理 來源: 題型:
建筑工人利用懸掛重錘的細(xì)線來確定墻壁是否豎直。這是因?yàn)橹亓Φ姆较蚴莀__________,當(dāng)重錘靜止時(shí),它受到的重力和繩子的拉力是_________力,所以繩子的拉力方向是________。
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