在如圖所示的電路中,電源電壓和小燈泡的阻值均保持不變,電源電壓U=6V,小燈泡R2標(biāo)有(6V 3W)字樣,電流表的量程為0﹣0.6A,電壓表的量程為0﹣3V,滑動變阻器R2的最大阻值為20Ω,請畫出該題的各個等效電路圖.

(1)只閉合開關(guān)S1和S2時,電路消耗的功率為6W,則閉合開關(guān)S1、S2和S3時,電路的總電阻R=?

(2)在不損壞各元件的情況下,只閉合開關(guān)S1時,R1消耗的最大功率為P1,只閉合開關(guān)S2時,R2消耗的最小功率為P2,則P1:P2=?

 


(1)只閉合開關(guān)S1和S2時,等效電路圖如圖所示:

由P=可得,R1的電阻:

R1===6Ω,

閉合開關(guān)S1、S2和S3時,等效電路圖如圖所示:

燈泡的電阻:

RL===12Ω,

因并聯(lián)電路中總電阻等于各分電阻之和,

所以,電路中的總電阻:

R===4Ω;

(2)只閉合開關(guān)S1時,等效電路圖如圖所示:

電路中的電流為0.6A時,電壓表的示數(shù):

U3=U﹣IR1=6V﹣0.6A×6Ω=2.4V<3V,

則電路中的電流最大為0.6A,此時R1消耗的電功率最大,

P1=I2R1=(0.6A)2×6Ω=2.16W;

只閉合開關(guān)S2時,等效電路圖如下圖所示:

當(dāng)電壓表的示數(shù)為3V時,電路中的電流最小,燈泡消耗的電功率最小,

因串聯(lián)電路中總電阻等于各分電阻之和,

所以,此時R2兩端的電壓:

U2=U﹣U3′=6V﹣3V=3V,

R2消耗的最小功率為:

P2===0.75W,

==

答:(1)閉合開關(guān)S1、S2和S3時,電路的總電阻為4Ω;

(2)P1:P2=72:25.


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:


為了找到電流與電壓、電阻的關(guān)系,鄭能同學(xué)到實驗室進(jìn)行實驗。

(1)做“探究電流與電壓的關(guān)系”實驗。

①右面的實物連接圖出現(xiàn)了兩處錯誤,請在錯誤的連線處打“╳”,并以筆代線,

將正確的連線畫出來(連線不得交叉)。

②檢查改錯,電路連接無誤后進(jìn)行實驗,記錄的數(shù)據(jù)如下表所示,請在坐標(biāo)紙上描點畫出I—U圖象。

數(shù)據(jù)序號

1

2

3

4

5

6

電壓U/V

0.5

1.0

1.4

1.8

2.2

2.6

電流I/A

0.10

0.20

0.28

0.26

0.44

0.52

①第 次實驗數(shù)據(jù)有明顯錯誤。由圖象分析得出,該實驗所用電阻為 Ω。

(2)在“探究電流與電阻關(guān)系”的實驗中,在A、B間更換電阻后,接下來應(yīng)該調(diào)節(jié) ,使電壓保持不變。更換電阻,重復(fù)操作可得出結(jié)論。





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科目:初中物理 來源: 題型:


小軍和小剛一起做“探究光的折射現(xiàn)象及特點”的實驗,當(dāng)他們將一束光線從空氣中以某入射角射入玻璃磚時,測得折射角為40°。請在圖中畫出折射光線并標(biāo)出折射角。當(dāng)他們逐漸增大入射角時,折射光線將             (選填“靠近”或“遠(yuǎn)離”)法線。

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科目:初中物理 來源: 題型:


下列知識結(jié)構(gòu)中,正確的是( 。

  A.

杠桿種類 特點 應(yīng)用舉例

 優(yōu)點  缺點

省力杠桿 省力 費距離 鉗子

費力杠桿 省距離 費力 釣魚竿

等臂杠桿 不省力不費力

不省距離不費距離 天平

 

  B.

物距u 像的性質(zhì)

 倒正 大小 虛實

u>2f 倒立 縮小 實像

u=2f 倒立 等大 實像

2f>u>f 倒立 放大 虛像

u<f 正立 放大 虛像

 

  C.

電磁現(xiàn)象 磁場對電流的作用 電磁感應(yīng)

有關(guān)方向及其因素 導(dǎo)體受力方向與磁場方向、電流方向有關(guān) 感應(yīng)電流方向與磁場方向,

切割磁感線運動方向有關(guān)

能量轉(zhuǎn)化 電能轉(zhuǎn)化為機械能 機械能轉(zhuǎn)化為電能

應(yīng)用 電動機 發(fā)電機

 

  D.

受力情況 運動形式 運動狀態(tài)

不受力 勻速直線運動 不變

受力 受平衡力  靜止

 受非平衡力 變速直線運動或曲線運動 改變

 

 

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科目:初中物理 來源: 題型:


回顧實驗和探究(請將下列實驗報告中的空缺部分填寫完整):

(1)探究通電螺絲管外部磁場的方向:

過程現(xiàn)象

如圖是小雨通過改變通電螺絲管中電流方向或線圈的纏繞方向觀察到的現(xiàn)象,請根據(jù)圖甲、乙、丙中小磁針的指向,判定并標(biāo)出圖丁中小磁針的N、S極.

方法結(jié)論

實驗中通電螺絲管的極性可以通過小磁針的指向來確定,這里運用了    法.我們可以用    定則來判定通電螺絲管的極性與導(dǎo)線中電流方向的關(guān)系.

應(yīng)用

請標(biāo)出圖中電源的正、負(fù)極

(2)探究歐姆定律:

電路圖

請在方框中畫出實驗電路圖:

表格圖象

表1 R=10Ω

U/V

1.0

1.6

2.2

I/A

0.1

0.16

0.22

表2 U=2V

R/Ω

5

10

20

I/A

0.4

0.2

如圖所示的圖象中,能正確表示電阻一定時電流與電壓關(guān)系的圖線是     

問題討論

將上述實驗電路中的定值電阻換成標(biāo)有“2.5V 0.3A”的小燈泡,在測量小燈泡的電功率時,兩電表示數(shù)如圖所示,此時小燈泡的實際功率為     W.若要使小燈泡正常發(fā)光,應(yīng)將滑動變阻器的滑片向     移動.

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科目:初中物理 來源: 題型:


如圖所示,將懸掛的乒乓球輕輕接觸正在發(fā)聲的音叉,觀察到乒乓球被音叉多次彈開;聲音消失,乒乓球便會停止運動,此現(xiàn)象表明聲音

A.是由物體振動產(chǎn)生的     B.可以通過固體

C.不能在真空中傳播 D.是以波的形式傳播的

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科目:初中物理 來源: 題型:


如圖所示,閉合開關(guān),導(dǎo)體ab發(fā)生偏移。此實驗探究的問題是


A.感應(yīng)電流產(chǎn)生的條件

B.通電直導(dǎo)線周圍的磁場

C.影響電磁鐵磁性的因素

D.磁場對電流的作用

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科目:初中物理 來源: 題型:


如圖所示,用500N的拉力,將重1200N的木箱勻速提升1.5m,所用的時間為30s。

(1)拉力所做的有用功是多少?

(2)拉力的功率是多少?

(3)滑輪組的機械效率是多少?

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科目:初中物理 來源: 題型:


將重為3N的小球放人裝有水的容器甲中,靜止的狀態(tài)如圖所示,則小球所受浮力的大小為      N.小球的體積為      m3;若向水中加人足量的鹽,小球?qū)?u>      (選填“上浮”“懸浮”或“下沉.).(g取1ON/kg)

 

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