17．如圖所示是搬運(yùn)泥土的獨(dú)輪車(chē)，設(shè)車(chē)子和泥土的總重G=1000N，運(yùn)泥土?xí)r從A點(diǎn)豎直提起獨(dú)輪車(chē)把手的力是F1．則：
（1）F1的力臂l1的大小是多少？
（2）F1的大小是多少？

分析 確定獨(dú)輪車(chē)的支點(diǎn)，然后找出動(dòng)力臂和阻力臂，動(dòng)力和阻力，根據(jù)杠桿的平衡條件進(jìn)行計(jì)算．

解答 解：（1）獨(dú)輪車(chē)的車(chē)輛輪軸處是支點(diǎn)，其中重力G是阻力，支點(diǎn)到重力作用線(xiàn)的距離是阻力臂，故阻力臂是0.4m；
力F1是動(dòng)力，支點(diǎn)到力F作用線(xiàn)的距離是動(dòng)力臂，故動(dòng)力臂是0.4m+1.2m=1.6m；
（2）由杠桿的平衡條件可知：F1×L動(dòng)=G×L阻，得F1=$\frac{G×{L}_{阻}}{{L}_{動(dòng)}}$=$\frac{1000N×0.4m}{1.6m}$=250N．
答：（1）F1的力臂l1的大小是1.6m；
（2）F1的大小是250N．

點(diǎn)評(píng) 此題考查了杠桿平衡條件的應(yīng)用，要掌握杠桿的平衡條件，確定杠桿受到的力及對(duì)應(yīng)的力臂，根據(jù)杠桿的平衡條件進(jìn)行求解．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

18．某同學(xué)在做“用電流表和電壓表測(cè)定小燈泡功率”的實(shí)驗(yàn)中，所用小燈泡的額定電壓為2.5V，額定功率小于1W．
①則電源至少應(yīng)選用2節(jié)干電池串聯(lián)，電壓表的量程應(yīng)選甩0〜3V，電流表的量程應(yīng)選用0-0.6A．
②如圖是測(cè)量小燈泡的功率的原理圖，若連接電路時(shí)燈泡接觸不良，而其他部分完好．則除了燈泡不亮之外，．還會(huì)出現(xiàn)的現(xiàn)象是：
I．電流表幾乎無(wú)示數(shù)；Ⅱ．電壓表示數(shù)接近3V 
③排除故障后，該同學(xué)設(shè)計(jì)、并根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和數(shù)據(jù)填寫(xiě)的一份實(shí)驗(yàn)記錄表格：
次數(shù)燈泡兩端電壓/V通過(guò)燈絲的電流/A燈泡亮度．燈泡的 電功率/W燈泡的
平均電功率/W
12.200.28比正常發(fā)光時(shí)暗0.620.76
22.500.30正常發(fā)光
32.800.32比正常發(fā)光時(shí)亮0.90
根據(jù)表格內(nèi)容，試回答下列向題
I．小燈泡的額定功率是0.75v．
Ⅱ．小燈泡正常發(fā)光時(shí)燈絲電阻的阻值是8.3Ω；（保留一位小數(shù)）．
Ⅲ、在“實(shí)驗(yàn)記錄”中，如果該同學(xué)對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的觀察和數(shù)據(jù)的紀(jì)錄部正確，請(qǐng)你指出他所設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)記錄表格中的一處錯(cuò)誤：設(shè)置了取燈泡的平均電功率一欄．
IV．滑動(dòng)變阻器在實(shí)驗(yàn)中所起的作用：除了可以改變電路中的電流和燈泡兩端的電壓之外，還可以起到保護(hù)電路的作用．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

8．小張?jiān)凇疤骄客雇哥R成像”的實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，保持凸透鏡位置不變，先后把燭焰放在主軸上的A．B．C．D．E．G等各點(diǎn)（如圖所示）：
（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)，光具座水平放置，位于光具座上燭焰的中心、凸透鏡的中心和光屏的中心應(yīng)該處于同一高度．
（2）把燭焰放在E點(diǎn)，光屏上出現(xiàn)最大的清晰倒立放大的實(shí)像；
（3）把燭焰放在A點(diǎn)，光屏上出現(xiàn)最小的清晰倒立縮小的實(shí)像；
（4）把燭焰放在G點(diǎn)，光屏上沒(méi)有出現(xiàn)清晰實(shí)像，但通過(guò)凸透鏡看物體，能夠看到一個(gè)正立、放大的虛像，放大鏡就是這一成像的應(yīng)用．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

5．如圖所示，容器中裝滿(mǎn)水，放在水平地面上，容器的底面積為100cm2，h1=50cm，h2=30cm．求：
（1）水對(duì)容器內(nèi)A處的壓強(qiáng)；
（2）水對(duì)容器底B處的壓強(qiáng)；
（3）水對(duì)容器底的壓力，此壓力等于容器中的水重嗎？

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

12．在“探究杠桿的平衡條件”的實(shí)驗(yàn)中：

（1）小王同學(xué)把杠稈放在支架后，在沒(méi)有掛鉤碼時(shí)杠桿的位置如圖甲所示．這時(shí)的杠桿處于平衡（選填“平衡”或“不平衡“）狀態(tài)．為使杠稈在水平位置平衡，可只將杠桿左端螺母向右（選填“左”或“右”）邊旋一些．這樣做的目的是方便測(cè)量力臂．
（2）杠桿調(diào)好后，第一組同學(xué)按圖乙進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，第二組同學(xué)按圖丙進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，同學(xué)們討論后一致認(rèn)為第二組實(shí)驗(yàn)更合理，理由是便于測(cè)量力臂；此時(shí)乙、丙兩圖中杠桿平衡時(shí)測(cè)力計(jì)的示數(shù)分別為F1、F1′，則F1′小于F1；F1l1等于F1′l1′（選填“大于”、“小于”或“等于”）
（3）按丙圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)記錄的數(shù)據(jù)如表中所示，收集多組數(shù)據(jù)的目的是便于尋找具有普遍意義的規(guī)律
實(shí)驗(yàn)次數(shù)動(dòng)力F1/N動(dòng)力臂l1/cm阻力F2/N 阻力臂l1/cm
10.51015
20.5151.55
31.520310
4220410
（4）請(qǐng)你寫(xiě)出一個(gè)利用杠桿原理工作的測(cè)量工具：天平．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

2．下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)儀器使用方法的說(shuō)法中，正確的是（　�。�
A．刻度尺零刻度磨損后，就無(wú)法正常使用
B．使用溫度計(jì)測(cè)量液體溫度，讀數(shù)時(shí)可以將溫度計(jì)從液體中取出
C．使用量筒測(cè)量水的體積，讀數(shù)時(shí)視線(xiàn)應(yīng)該與凹液面底部相平
D．使用電壓表時(shí)，不能將它直接接在電源兩極上

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

9．巨磁電阻（GMR）在磁場(chǎng)中，電阻會(huì)隨著磁場(chǎng)的增大而急劇減小，如圖所示是用GMR組成的電路圖，S斷開(kāi)，電流表A2有示數(shù)，電源電壓恒定．則閉合開(kāi)關(guān)后，滑動(dòng)變阻器的滑片向左移動(dòng)，電磁鐵的右端是S極．電流表A2的示數(shù)變大（選填“變大”、“變小”或“不變”）．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

6．已知1cm3的水中含有3.35×1022個(gè)水分子，試求一個(gè)水分子的質(zhì)量有多大．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

7．綜合回答一課堂中的物理：
    小雨和同學(xué)們?cè)诮淌疫M(jìn)行物理課的學(xué)習(xí)．教室的暖氣片中用熱水做熱源：照明燈把整個(gè)教室照得很亮：全班同學(xué)都能看到老師投影在白色粗糙屏幕上的學(xué)習(xí)要求：小雨發(fā)現(xiàn)所用的筆手握處有圈的花紋．
    請(qǐng)你在答題卡上用“****（開(kāi)頭4個(gè)字）…****”（結(jié)尾4個(gè)字）將你選擇的內(nèi)容寫(xiě)出來(lái)，并用所學(xué)的物理知識(shí)進(jìn)行解釋?zhuān)?/div>

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案