1．把做功的多少與所用時(shí)間的比值叫做功率．把有用功與總功的比值叫做機(jī)械效率．

分析 （1）單位時(shí)間完成的功叫功率，是比較物體做功快慢的物理量．
（2）機(jī)械效率的公式是η=$\frac{{W}_{有用}}{{W}_{總}(cāng)}$×100%，由機(jī)械效率的公式可知，機(jī)械效率的高低只與有用功占總功的比例有關(guān)，與其它因素?zé)o關(guān)，同樣，機(jī)械效率的高低也只能說(shuō)明有用功占總功的比值的大�。�

解答 解：物理學(xué)中規(guī)定：把做功的多少與所用時(shí)間的比值叫做功率；把有用功與總功的比值叫做機(jī)械效率．
故答案為：比值；比值．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了功率和機(jī)械效率的概念，屬于基礎(chǔ)題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

11．如圖所示，當(dāng)開(kāi)關(guān)S1斷開(kāi)時(shí)，電路是斷路；當(dāng)開(kāi)關(guān)S2斷開(kāi)、S1閉合時(shí)，電路是通路；當(dāng)開(kāi)關(guān)S1、S2都閉合時(shí)，電路是短路（均選填“通路”“斷路”或“短路”）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

12．為什么皮球反彈的高度越來(lái)越低了？因?yàn)槠で蛟谙侣涞倪^(guò)程中和與地面碰撞過(guò)程中，需要克服空氣摩擦阻力來(lái)做功和能量損耗，消耗掉一部分能量．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

9．生物學(xué)中有許多生物為了適應(yīng)生存環(huán)境，許多的器官都進(jìn)化成適應(yīng)自然環(huán)境，如啄木鳥(niǎo)的嘴巴尖尖的，駱駝的腳掌大大的，啄木鳥(niǎo)的嘴巴尖尖的，目的是為了增大壓強(qiáng)，以更好把嘴巴深入樹(shù)種捉到蟲(chóng)子吃；而駱駝的腳掌大大的，目的是為了減小壓強(qiáng)，以便在沙漠中行走不容易陷下去．（填“增大”或“減小”）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

16．某同學(xué)用如圖所示的裝置進(jìn)行“測(cè)滑輪組機(jī)械效率”的實(shí)驗(yàn)，其中一組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下：
鉤碼重G/N鉤碼上升高度h/m測(cè)力計(jì)拉力F/N測(cè)力計(jì)移動(dòng)距離s/m
20.10.40.3
（1）請(qǐng)根據(jù)圖示把表格填寫(xiě)完整．
（2）向上拉彈簧測(cè)力計(jì)時(shí)，應(yīng)使鉤碼做勻速運(yùn)動(dòng)，從表中數(shù)據(jù)可知該同學(xué)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是違背規(guī)律的，表中的產(chǎn)物數(shù)據(jù)是0.4，由圖更正后，可求得該滑輪組的機(jī)械效率為62.5%．
（3）在不改變滑輪組結(jié)構(gòu)，且滑輪與繩子間摩擦不變的情況下．可通過(guò)增加物重或減小動(dòng)滑輪重方法來(lái)增大該滑輪組的機(jī)械效率．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

6．現(xiàn)在樓道里通常都安裝智能化的“光控開(kāi)關(guān)與聲控開(kāi)關(guān)”，光控開(kāi)關(guān)天黑時(shí)自動(dòng)閉合，天亮?xí)r自動(dòng)斷開(kāi)，聲控開(kāi)關(guān)當(dāng)有人走動(dòng)出聲自動(dòng)閉合，無(wú)人走動(dòng)時(shí)自動(dòng)斷開(kāi)．下面電路圖中安裝正確的是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

13．用電流表測(cè)通過(guò)小燈泡L1的電流時(shí)，下列電流表連接正確的是（　　）
A．B．C．D．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

10．如圖為AB兩把刻度尺同時(shí)測(cè)量一個(gè)木塊的長(zhǎng)度，則讀數(shù)分別是：刻度尺A為2.80cm、刻度尺B為2.8cm．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

11．小夏在探究“物質(zhì)的放熱能力與哪些因素有關(guān)”時(shí)，分別用質(zhì)量相等的水和另一種液體進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)，并用圖象對(duì)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)進(jìn)行了處理，如圖所示，實(shí)驗(yàn)中，水和另種液體在相同時(shí)間內(nèi)放出的熱量相等，分析圖象可以得出：甲物質(zhì)為水，質(zhì)量為2kg時(shí)，另一種液體15分鐘時(shí)放出的熱量是1.68×105J．

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