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11.如圖所示,當開關S1斷開時,電路是斷路;當開關S2斷開、S1閉合時,電路是通路;當開關S1、S2都閉合時,電路是短路(均選填“通路”“斷路”或“短路”).

分析 處處連通的電路為通路;某處斷開的電路為開路;電源短路是指電源兩極不經過用電器直接連通的電路.

解答 解:如圖所示電路中,當開關S1斷開時,電流無法形成通路,故電路處于斷路狀態(tài);
當開關S2斷開、S1閉合時,電流經開關和燈泡回到電源負極,故電路處于通路狀態(tài);
當開關S1、S2都閉合時,會將電源兩極直接通過導線連接起來,電路處于短路狀態(tài).
故答案為:斷路;通路;短路.

點評 本題考查學生對通路、短路以及斷路的認識,熟記概念是解答該類題型的關鍵所在.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

1.探究通過導體的電流與電壓和電阻的關系實驗中,有如下器材:電壓表、電流表、滑動變阻器、開關、兩節(jié)干電池、定值電阻R(分別為5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω)、導線若干.小明在實驗時連接的電路如圖1所示.

(1)在探究“電流與電壓的關系”實驗中:
①連接電路時,開關應斷開,滑動變阻器滑片要移至A(填“A”或“B”)端;
②閉合開關S,無論如何移動滑動變阻器的滑片P,發(fā)現電流表示數幾乎為零,電壓表示數約為3V,此時,電路出現的故障可能是電阻R處斷路;小明排除故障后繼續(xù)實驗.
(2)在探究“電流與電阻的關系”實驗中:
①電路中滑動變阻器起到保護電路元件安全和控制電阻R兩端電壓不變的作用;
②小明先將R=10Ω的電阻接入,閉合開關,調節(jié)滑動變阻器的滑片,直到電壓表示數為2.5V,記下電流表示數;接著在滑動變阻器的滑片位置不變,把R換為5Ω的電阻時,應向B(填“A”或“B”)方向移動滑動變阻器的滑片P,同時眼睛盯住電壓表才可能達到目的;
③若要使所給的5個定值電阻分別接入電路中都能正常進行實驗,應該選取至少標有5Ω的滑動變阻器;
④根據多次測量數據描繪出電流隨電阻變化的曲線如圖2所示,小明由圖象得出的結論是:電壓一定時,導體中的電流與其電阻成反比.
(3)若繼續(xù)使用該實驗電路,還可以進行的實驗有伏安法測電阻(或測電功率)(只寫一個實驗名稱).

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

2.物理興趣小組的同學們想探究通過導體的電流與電壓的關系.實驗室有:電源、電壓表、電流表、滑動變阻器、規(guī)格不同的定值電阻、開關和導線等器材各若干供同學們選擇,實驗用電路如圖a所示.

實驗次數12345
電壓表
示數/V
1.01.52.02.53.0
電流表實數/A0.120.190.250.280.38
(1)圖b是某組同學尚未完成連接的實物電路,請你用筆畫線代替兩根導線完成連接(連線不交叉).要求:滑動變阻器的滑片P向A端移動,電壓表示數變大.
(2)連好電路閉合開關,發(fā)現電流表示數較大、電壓表示數為零,則電路故障原因可能是B
A.電壓表的量程選大了         B.電阻R0發(fā)生了短路
C.滑動變阻器發(fā)生了斷路       D.滑動變阻器發(fā)生了短路
(3)他們排除故障后繼續(xù)實驗,測得多組數據記錄在表中,在給定的坐標紙上作出圖象,分析得出了結論.在與其他組交流時發(fā)現雖然各小組作出的圖象都是正確的,但是在相同的坐標紙上有些小組的圖象卻明顯不同.請你利用表中數據在圖c中作出I-U圖象,并回答造成這種不同的原因:選用定值電阻的阻值不同.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

19.做“凸透鏡成像”的實驗時:
(1)將蠟燭、凸透鏡和光屏放在光具座上,使燭焰、凸透鏡和光屏三者的中心大致在同一高度處.并使光屏與透鏡所在的平面平行.
(2)將蠟燭放在二倍焦距以外的某點a時,移動光屏找到像,則光屏上的像是倒立、縮小的.
(3)(多選題)將蠟燭從a點沿光具座移到一倍焦距與二倍焦距之間的某點b的過程中.所成的像AC
A先是縮小的.后是放大的                     B是縮小的                C逐漸變大               D先逐漸變。笾饾u變大
(4)將蠟燭放在-倍焦距以內,移動光屏找像時,看到光屏上出現-個大致是環(huán)狀的暗區(qū),如圖所示,這個暗區(qū)是怎樣產生的?(注:該實驗所用的凸透鏡沒有邊框)

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

6.關于溫度、熱量、內能,下列說法正確的是( 。
A.物體溫度升高,一定吸收熱量B.物體對外做功,內能可能減小
C.物體內能增加,一定吸收熱量D.物體溫度越高,所含熱量越多

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

16.現有一形狀不規(guī)則的木塊,小明同學用圖甲、乙、丙所示的方法測出了木塊的密度.如下:
(1)向容器內倒入適量的水,水的體積記作V1=60cm3
(2)將木塊輕輕放入容器中,測得V2=90cm3
(3)用細針將木塊按壓,使木塊浸沒于水中,液面上升至V3=100cm3.請寫出下列物理量的表達式:木塊的質量m=30g,木塊的體積V=40cm3,木塊密度ρ=0.75×103Kg/m3

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科目:初中物理 來源: 題型:判斷題

3.馬路上的路燈總是同時亮、同時滅,因此這些等都是串聯接入電網的.×(判斷對錯)

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

20.使用刻度尺前要注意觀察它的零刻度線、量程和分度值,用刻度尺測量時,零刻度線對準被測物體左側,刻度尺有刻度的一側要緊靠被測物體,與被測長度保持平行,視線要垂直刻度線,測量結果由準確值、估讀值和單位組成.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

1.把做功的多少與所用時間的比值叫做功率.把有用功與總功的比值叫做機械效率.

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