14.圖1是小麗探究動(dòng)能大小與速度關(guān)系時(shí)的實(shí)驗(yàn)場(chǎng)景:斜面上有兩平行軌道,將兩小球①、②從軌道上由靜止釋放,與放置在水平木板上的兩個(gè)相同木塊①、②發(fā)生碰撞,兩個(gè)木塊初始位置到斜面底端的距離相等.

(1)為完成實(shí)驗(yàn),應(yīng)使兩個(gè)質(zhì)量相同的小球從軌道上不同高度由靜止釋放(均選填“相同”或“不同”)
(2)由圖1場(chǎng)景可知,碰撞木塊前瞬間,小球①的動(dòng)能較大,兩木塊通過(guò)A、B兩點(diǎn)處所受的滑動(dòng)摩擦力大小分別為fA、fB,則fA=fB,滑行中,木塊的動(dòng)能轉(zhuǎn)化成內(nèi)能;
(3)圖2是某次實(shí)驗(yàn)的場(chǎng)景:將兩小球從圖中E、F處?kù)o止釋放,最終木塊①?gòu)乃侥景宓挠叶嘶,小麗用質(zhì)量更大的木塊③替換木塊①后繼續(xù)此次實(shí)驗(yàn),將兩小球仍從圖中E、F處由靜止釋放,木塊③未滑出木板,小麗的實(shí)驗(yàn)改進(jìn)有一處遺漏,它是沒(méi)有將木塊②也更換為與木塊③相同的木塊.

分析 (1)探究動(dòng)能大小與速度關(guān)系時(shí),應(yīng)控制質(zhì)量不變,改變速度;
(2)動(dòng)能的大小與速度有關(guān);摩擦力大小與壓力大小和接觸面的粗糙程度有關(guān);木塊克服摩擦做功,動(dòng)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能;
(3)根據(jù)實(shí)驗(yàn)的目的和控制變量法分析.

解答 解:(1)探究動(dòng)能大小與速度關(guān)系時(shí),應(yīng)控制質(zhì)量不變,改變速度,故應(yīng)使兩個(gè)質(zhì)量相同的小球從軌道上不同高度由靜止釋放;
(2)碰撞木塊前瞬間,小球①是從高度滑下的,速度較大,動(dòng)能較大,兩木塊通過(guò)A、B兩點(diǎn)處所受的滑動(dòng)摩擦力大小分別為fA、fB,由于壓力大小和接觸面的粗糙程度相同,故摩擦力相同,即fA=fB,滑行中,木塊克服摩擦做功,木塊的動(dòng)能轉(zhuǎn)化成內(nèi)能;
(3)由圖可知,圖2實(shí)驗(yàn)探究的是動(dòng)能大小與速度的關(guān)系,此時(shí)應(yīng)控制質(zhì)量相同,故實(shí)驗(yàn)的遺漏為:沒(méi)有將木塊②也更換為與木塊③相同的木塊.
故答案為:(1)相同;不同;(2)①;=;內(nèi);(3)沒(méi)有將木塊②也更換為與木塊③相同的木塊.

點(diǎn)評(píng) 本實(shí)驗(yàn)中研究動(dòng)能大小的決定因素時(shí)運(yùn)用了控制變量法,反映動(dòng)能大小時(shí)運(yùn)用了轉(zhuǎn)換法,要掌握這兩種方法的應(yīng)用.分析清楚圖示情景是正確解題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

4.下列各數(shù)據(jù)中最接近實(shí)際的是( 。
A.人走路時(shí)對(duì)地面的壓強(qiáng)約為200PaB.家用電爐絲的電阻約十幾歐
C.白熾燈工作時(shí)的電流約2AD.一袋方便面重約10N

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5.如圖所示,兩手指用力擠壓鉛筆的兩端使它保持靜止,下列說(shuō)法中正確的是( 。
A.鉛筆靜止時(shí),兩手指對(duì)鉛筆的壓力大小不同
B.左邊手指受到的壓力大于右邊手指受到的壓力
C.左邊手指受到的壓強(qiáng)小于右邊手指受到的壓強(qiáng)
D.實(shí)驗(yàn)表明可以通過(guò)增大受力面積的方法增大壓強(qiáng)

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2.用一個(gè)量筒、水、一根細(xì)針做實(shí)驗(yàn)來(lái)測(cè)小木塊的某些物理量(ρ<ρ,小木塊能放入量筒中),下列說(shuō)法中正確的是( 。
A.只能測(cè)木塊的體積
B.只能測(cè)木塊所受的浮力
C.只能測(cè)木塊的體積、質(zhì)量和密度
D.木塊的體積、所受的浮力、質(zhì)量和密度都能測(cè)量

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9.下列關(guān)于聲音的說(shuō)法,正確的是(  )
A.人耳聽(tīng)不到次聲波,是因?yàn)轫懚忍?/td>
B.聲音的音色不同,傳播速度不同
C.聲控開(kāi)關(guān)是通過(guò)音調(diào)來(lái)控制電路的
D.樂(lè)隊(duì)演出時(shí),可通過(guò)音色來(lái)識(shí)別樂(lè)器

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19.有一種電能表的表盤如圖所示,關(guān)于電能表下列說(shuō)法正確的是(  )
A.電能表的讀數(shù)是35177kW•h
B.220V意味著該電能表在220V的情況下能夠正常工作
C.“50Hz”是指這個(gè)電能表能在50赫茲的我國(guó)交流電路中使用
D.3000r/(kW•h)”是表示每消耗1kW•h的電,電能表上的轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)過(guò)3000轉(zhuǎn)

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6.夾子是我們生活中經(jīng)常使用的物品,如圖給出了用手捏開(kāi)和夾住物品時(shí)的兩種情況.下列說(shuō)法中正確的是(  )
A.當(dāng)我們用手將其捏開(kāi)時(shí),它是省力的
B.當(dāng)我們用其夾住物品時(shí),它是費(fèi)力的
C.無(wú)論用手將其捏開(kāi)還是夾住物品時(shí).它都是省力的
D.無(wú)論用手將其捏開(kāi)還是夾住物品時(shí),它都是費(fèi)力的

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3.如圖所示,木塊從水平地面上P點(diǎn)以速度v向右運(yùn)動(dòng)沖上斜面,停在Q點(diǎn).水平地面與斜面的粗糙程度相同,則下列說(shuō)法中不正確的是( 。
A.木塊在Q點(diǎn)靜止時(shí),受到三個(gè)力的作用
B.木塊在斜面上所受摩擦力方向始終沿斜面向下
C.木塊能沖上斜面主要是慣性作用的結(jié)果
D.在此過(guò)程中木塊減少的動(dòng)能一部分轉(zhuǎn)化為木塊的重力勢(shì)能,一部分因摩擦生熱轉(zhuǎn)化為內(nèi)能

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4..小明同學(xué)在做“探究電流與電壓的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)時(shí),準(zhǔn)備了以下器材:干電池(1.5V)兩節(jié),電流表(0~0.6A 0~3A)、電壓表(0~3V 0~15V)、滑動(dòng)變阻器(20Ω、2A)、定值電阻(5Ω)、開(kāi)關(guān)各一只、導(dǎo)線若干.根據(jù)圖甲所示的電路圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn).

(1)用筆畫線代替導(dǎo)線,按照?qǐng)D甲所示電路,將乙圖中的實(shí)物圖連接完整.
(2)連接電路.閉合開(kāi)關(guān)前,滑動(dòng)變阻器滑片P應(yīng)處于B(選填“A”或“B”)端.
(3)閉合開(kāi)關(guān),發(fā)現(xiàn)電流表無(wú)示數(shù),電壓表指針有明顯偏轉(zhuǎn),原因可能是定值電阻斷路.
(4)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,要使電壓表示數(shù)逐漸變大,滑動(dòng)變阻器滑片P應(yīng)向左(選填“左”或“右”)移動(dòng).
(5)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,電流表的示數(shù)如圖丙所示,此時(shí)電路中的電流為0.3A.
(6)試驗(yàn)中通過(guò)調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器滑片P,測(cè)出通過(guò)定值電阻R的不同電流和對(duì)應(yīng)的電壓值如表所示.老師看后說(shuō)其中一次是錯(cuò)誤的.幫小明分析出錯(cuò)的是第1次,原因是電壓最小應(yīng)是0.6V,電流為0.12A.
實(shí)驗(yàn)次數(shù)123456
電壓U/V0.51.01.52.02.53.0
電流I/A0.10.20.30.40.50.6

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