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【題目】用已調平的天平稱量物體時,發(fā)現指針位置如圖所示,接下來正確的操作是( )

A.向右盤加砝碼
B.將平衡螺母向左調節(jié)
C.將平衡螺母向右調節(jié)
D.將右盤的砝碼更換成質量較小的砝碼

【答案】A
【解析】解:A、天平稱量物體質量的過程中,天平的右端上翹,向右盤增加砝碼,可以使天平橫梁重新平衡.A符合題意;

B、在調節(jié)天平平衡時,要移動平衡螺母,使天平平衡;而在已調平的天平稱量物體時,不可以將平衡螺母向左調節(jié),B不符合題意;

C、在調節(jié)天平平衡時,要移動平衡螺母,使天平平衡;而在已調平的天平稱量物體時,不可以將平衡螺母向右調節(jié),C不符合題意;

D、將右盤的砝碼更換成質量較小的砝碼,天平的右端會更上翹.D不符合題意.

故答案為:A.

在用天平測量物體質量時,由于左盤重,要在右盤中加砝碼,使天平平衡.

練習冊系列答案
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A. 教室門的高度約為1500mm B. 中學生正常步行的速度約為10m/s

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A. 手影
B. 對著鏡子畫臉譜
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A.該溫度計此時的示數是36℃
B.該溫度計的量程是﹣20℃~100℃
C.該溫度計是根據固體熱脹冷縮的原理制成的
D.在使用該溫度計測量物體溫度時,可以離開被測物體讀數

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【題目】在用滑輪組提升重物的實驗中,若要測該滑輪組機械效率

1)實驗中,在測量繩端所受的拉力時,彈簧測力計應 ______ (填保持靜止勻速上升).

2)實驗中測得數據為上表,請完成表格中空格內容_______

3)上述實驗數據是用右圖中 ______ 裝置測的(填),并畫出其繞繩的情況.

4)該實驗中,若在原裝置基礎上,想改變拉力的方向,可以采取的方法是 ______ ;不考慮繩重及摩擦,改裝后的機械效率將 ______ (填增大減小不變).

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【題目】在“探究固體熔化時溫度的變化規(guī)律”的實驗中,溫度隨時間變化的圖象如圖所示.

(1)根據圖象特征可判斷該物質是 . (填“晶體”或“非晶體”)
(2)該物質的熔點是
(3)加熱到第10min時,該物質的狀態(tài)為(填“液態(tài)”、“固態(tài)”或“固液共存”).
(4)該物質的熔化過程經歷了min.

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【題目】在探究海波的特性時,小剛進行了以下操作:

(1)將托盤天平放在水平桌面上,在調節(jié)天平橫梁平衡時,指針所處的位置如圖甲所示啊,為使天平橫梁在水平位置平衡,應將天平左端的螺母向(選填“左”或“右”)旋動,把金屬塊放在調節(jié)好的天平的左盤中,當天平平衡時,右盤中的砝碼以及游碼在標尺上的位置如圖乙所示,則金屬塊的質量是g;金屬塊放入量筒前、后,量筒中水面位置如圖丙所示,則金屬塊的密度是kg/m3;
(2)將該物質碾碎后放入試管中進行加熱如圖丁所示,并在下表中記錄了溫度和時間的數據,由表格可知:

時間/min

0

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

溫度/℃

40

42

44

46

48

48

48

48

49

50

51

①該晶體的熔點是℃;當給該晶體加熱到熔化時,它處于態(tài);
②由此判斷該物質的凝固圖象是圖戊中的(選填“①”或“②”).

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【題目】如圖的四幅圖中,能正確表示近視眼成像情況和矯正做法的是( )
A.①③
B.①④④
C.②③
D.②④

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【題目】在做伏安法測量定值電阻的實驗中,小明同學設計了如圖甲所示的電路,請你完成下列問題。

(1)該實驗的原理是______________________。

(2)連接電路時,應將開關______;閉合開關前,滑動變阻器的滑片應滑到最________(選填”)端。

(3)連接完電路后,閉合開關,無論怎樣移動滑片,電流表指針均無偏轉,電壓表的指針有明顯的偏轉,這可能是由于____________斷路造成的。

(4)調節(jié)滑動變阻器,把測量的幾組數據描成如圖乙所示的圖象,則該電阻的阻值R________Ω。

(5)完成上述實驗后,小明還想測量一段電爐絲的電阻Rx,可是在連接電路時,發(fā)現電流表和滑動變阻器都已損壞。 于是小明就利用剛才已測得的定值電阻R,重新設計并連接了如圖所示的電路。電源電壓未知且恒定不變。

請把下列實驗步驟補充完整:

只閉合開關S1,_________________________;

_______________________________________________。

電阻表達式:Rx____________

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