如圖所示的三個高度相同的實心鐵塊放在水平桌面上,已知正方體鐵塊A最重,圓柱體鐵塊C的底面積最。膫鐵塊對桌面的壓強最大呢?

同學(xué)們提出了以下三種猜想:

猜想一:正方體鐵塊A最重,所以它對桌面的壓強最大.

猜想二:圓柱體鐵塊C的底面積最小,所以它對桌面的壓強最大.

猜想三:三鐵塊的高度相同,所以它們對桌面的壓強相等.

(1)以圖中長方體鐵塊B為研究對象,推導(dǎo)它對桌面的壓強大小的表達式,根據(jù)表達式分析判斷上述哪一個猜想是正確的.(已知鐵的密度為ρ,長方體鐵塊的高度為h,底面積為S)壓強表達式的推導(dǎo):p=________.

分析判斷:由上面壓強的表達式可知,鐵塊對桌面的壓強只與________有關(guān),所以猜想________是正確的.

(2)利用海綿或其他簡易器材,設(shè)計一個實驗粗略驗證上面的猜想.

(1)ρgh 鐵塊的高度和密度 三

(2)將正方體、長方體、圓柱體鐵塊豎直放置在海綿上,觀察比較海綿被壓陷的深度,若深度相同,則可驗證猜想三正確.

【解析】鐵塊放在水平桌面上,F(xiàn)=G,所以.由公式p=ρgh知,正方體、長方體、圓柱體鐵塊豎直放在水平桌面上,對桌面壓強大小跟鐵塊的高度和密度有關(guān).

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源:[同步]2015年課時同步練習(xí)初二物理下冊(人教版)9-2 液體的壓強(解析版) 題型:選擇題

如圖所示,兩只相同的燒杯分別裝有質(zhì)量相等的煤油和水,則兩只杯子底部受到液體的壓強應(yīng)該是( 。

A.p甲>p乙

B.p乙>p甲

C.p甲=p乙

D.無法判斷

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科目:初中物理 來源:[同步]2015年課時同步練習(xí)八年級物理下冊(人教版)9-1 壓強(解析版) 題型:計算題

如圖所示是我國自主研發(fā)的四輪長航程極地漫游機器人,科考隊員在附近遙控機器人.若機器人質(zhì)量為500kg,每條履帶與地面的接觸面積為1000cm2.則:

(1)機器人的重力為多少?

(2)若南極某處冰面能承受的壓強為4.2×104Pa,該機器人能順利通過該冰面嗎?

(3)如果科考隊員的質(zhì)量為70kg,他雙腳跟冰面接觸面積為300cm2,科考隊員能在冰面上安全行走嗎?

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科目:初中物理 來源:[同步]2015年課時同步練習(xí)八年級物理下冊(人教版)9-1 壓強(解析版) 題型:實驗題

如圖所示,小剛為了探究:壓強可能與受力面積和壓力的大小有關(guān),找到了下面器材:規(guī)格相同的兩塊海綿、三本字典.設(shè)計了下面的實驗:圖甲海綿平放在桌面上;圖乙海綿上平放一本字典;圖丙海綿上疊放兩本字典;圖丁海綿上立放一本字典;圖戊一本字典平放在桌面上.

(1)通過圖甲、乙,可以得出:力能使物體發(fā)生________,小剛是根據(jù)________來比較壓強的.

(2)通過圖乙、丙,可以得出:在________一定時,________越大,壓強越大.

(3)通過觀察圖________兩圖后得出:在壓力一定時,受力面積越小,壓強越大.

(4)設(shè)圖乙中字典對海綿的壓強是p乙,圖戊中字典對桌面的壓強是p戊,則p乙________p戊.(選填“大于”“小于”或“等于”)

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科目:初中物理 來源:[同步]2015年課時同步練習(xí)八年級物理下冊(人教版)9-1 壓強(解析版) 題型:選擇題

在如圖所示的措施中,為了減小壓強的是( 。

A.切蛋器有很細的鋼絲

B.冰刀磨得很鋒利

C.坦克上安裝有履帶

D.圖釘?shù)捻敿庾龅煤芗?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic6/res/CZWL/web/STSource/2015060506010457536648/SYS201506050601132466709959_ST/SYS201506050601132466709959_ST.004.png">

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科目:初中物理 來源:[同步]2015年課時同步練習(xí)八年級物理下冊(人教版)9-1 壓強(解析版) 題型:填空題

在物理學(xué)中,物體所受________的大小與________之比叫做壓強.用p表示壓強、用________表示壓力、用________表示受力面積,則p=________.

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科目:初中物理 來源:2014-2015學(xué)年廣東始興縣墨江中學(xué)初二上期期末考試物理卷(解析版) 題型:實驗題

在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗中,各組使用相同的焦距的凸透鏡進行實驗.

(1)小華所在的小組實驗操作規(guī)范,測量準確,該小組實驗記錄如下表:

實驗序號

物距u/cm

像距v/cm

像的性質(zhì)

1

12.00

24.00

倒立,放大,實像

2

16.00

16.00

倒立,等大,實像

3

20.00

13.33

倒立,縮小,實像

4

30.00

10.91

倒立,縮小,實像

請你根據(jù)上表信息,求出凸透鏡的焦距f= cm

(2)小華所在的小組把蠟燭放在該凸透鏡的焦點上,凸透鏡固定不動,將光屏向遠離凸透鏡的方向移動的過程中,在光屏上觀察到的現(xiàn)象是 。

(3)若燭焰,凸透鏡,光屏分別放在某位置時恰好在光屏上成清晰的像,當(dāng)凸透鏡位置不變,燭焰向遠離凸透鏡方向移動一小段距離時,為了在光屏上再成清晰的像,則光屏應(yīng)向 (遠離/靠近)凸透鏡方向移動適當(dāng)?shù)木嚯x。

(4)對于焦距相同的凸透鏡,一個物距應(yīng)該對應(yīng)唯一的像距,但從各組匯報數(shù)據(jù)中發(fā)現(xiàn),物距均為12.00cm時,有三個小組所測像距分別為23.00cm,24.00cm,26.00cm.若他們的數(shù)據(jù)差別不是因為長度測量誤差導(dǎo)致的,你認為出現(xiàn)這種情況的操作原因是 。

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科目:初中物理 來源:2014-2015學(xué)年廣東始興縣墨江中學(xué)初二上期期末考試物理卷(解析版) 題型:選擇題

下列數(shù)據(jù)與事實相接近的是( )

A.一瓶礦泉水的質(zhì)量為100g

B.正常騎自行車的速度約為1m/s

C.我市冬天的最低氣溫約為-30℃

D.課桌的高度約為80cm

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科目:初中物理 來源:2014-2015學(xué)年湖南衡陽逸夫中學(xué)初三上期期末考試物理卷(解析版) 題型:作圖題

在下列圓圈內(nèi)填入適當(dāng)?shù)碾姳恚篃鬖1和L2都能正常發(fā)光.

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