8．在“探究物質(zhì)的質(zhì)量與體積的關系”實驗中，小莊同學填寫的實驗報告（部分）如下，請完成空格處的內(nèi)容．
實驗目的：探究物質(zhì)質(zhì)量與體積的關系．
實驗器材：天平、量筒、水、木塊、鐵釘和玻璃彈子等．
實驗步驟：（1）設計記錄表格（請在空格處填上欄目）
實驗序號物質(zhì)種類質(zhì)量（單位：克）體積（單位：厘米3）
1
2
3
4
（2）每組同學只選由一種物質(zhì)組成的物體如鐵釘（或玻璃彈子等），利用提供的器材測出4組對應的數(shù)據(jù)，填入表中．
數(shù)據(jù)處理：將表格中記錄水和木塊的數(shù)據(jù)畫成圖中的m-V圖象．
實驗結論：
A．分析m-V圖中的甲或乙直線上質(zhì)量與體積變化的倍數(shù)關系，可以歸納出的初步結論是同種物質(zhì)，質(zhì)量與體積的比值是一個定值．
B．分析m-V圖中相同體積的甲、乙不同物質(zhì)的質(zhì)量關系，可以歸納出的初步結論是不同種物質(zhì)，質(zhì)量與體積的比值不相同．
交流與討論：
小黎同學也測出了一種物質(zhì)的質(zhì)量與體積的比值與乙相同，由此，小黎認為他所測的這種物質(zhì)一定與乙是同種物質(zhì)．你認為他的結論是可靠的嗎？請說出你的觀點和理由：不可靠，因為不同種物質(zhì)質(zhì)量和體積的比值可能相同．

分析 （1）實驗報告應包括：實驗目的、實驗器材、實驗步驟、記錄的實驗數(shù)據(jù)、實驗數(shù)據(jù)處理、實驗結論等項目；根據(jù)實驗目的及實驗需要測量的物理量選擇實驗器材．
（2）A、直線甲質(zhì)量與體積的比值都相等，同樣直線乙質(zhì)量與體積的比值也都相等，所以得出結論：同種物質(zhì)，質(zhì)量與體積的比值是一個定值．
B、直線甲質(zhì)量與體積的比值跟直線乙質(zhì)量與體積的比值不相等，可見：不同種物質(zhì)，質(zhì)量與體積的比值不相同．
若質(zhì)量和體積的比值相同可能是同種物質(zhì)，也可能是不同種物質(zhì)．

解答 解：由題干可知，需要補充以下內(nèi)容：
是實驗目的：探究物質(zhì)的質(zhì)量與體積的關系；
實驗器材：需要用天平測物質(zhì)的質(zhì)量，用量筒測量體積，需要補充天平和量筒；
（1）表格中需要補充：物質(zhì)種類．
（2）A、甲和乙的m-V圖象都是過原點的直線，說明質(zhì)量與體積的比值相同，可以得出結論：同種物質(zhì)，質(zhì)量與體積的比值是一個定值；
B、由甲和乙的m-V圖象可知，甲物質(zhì)質(zhì)量與體積的比值和乙物質(zhì)的比值不同，可以得出結論：不種物質(zhì)，質(zhì)量與體積的比值不同．
如果僅憑質(zhì)量和體積的比值相同就認為是同種物質(zhì)是不可靠的，因為不同種物質(zhì)質(zhì)量和體積的比值可能相同
故答案為：實驗目的；量筒；（1）物質(zhì)種類；（2）A、同種物質(zhì)，質(zhì)量與體積的比值是一個定值；B、不種物質(zhì)，質(zhì)量與體積的比值不同；不可靠，因為不同種物質(zhì)質(zhì)量和體積的比值可能相同．

點評 本題考查了實驗報告的內(nèi)容和實驗數(shù)據(jù)的分析，要學會從圖表中讀出有用的信息，分析數(shù)據(jù)，得出結論．

練習冊系列答案
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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

19．重410N 的汽車在水平路面勻速運動，所受阻力為920N，汽車牽引力功率為9.2kW，其汽油發(fā)動機效率為20%（汽油熱值是4.6×107J/kg） 求汽車運動100s 內(nèi)
（1）發(fā)動機對汽車的牽引力多大？
（2）牽引力做了多少功？
（3）汽車通過的距離多長？
（4）發(fā)動機消耗汽油質(zhì)量是多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

20．關于溫度和溫度計，下列說法正確的是（　　）
A．溫度低的物體，內(nèi)能一定小
B．今天我們教室的溫度要高于35℃
C．實驗室常用溫度計是根據(jù)液體的熱脹冷縮的原理制成的
D．使用溫度計時，都應該向下甩幾下

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

17．在實驗室做實驗時，愛動腦筋的賈銘同學把一瓶口香糖開封后，取出幾粒放入裝有20cm3水的量筒中，發(fā)現(xiàn)口香糖沉入量筒底且沒有溶化，賈銘靈機一動，想測一下口香糖的密度是多少．
（1）賈銘讀出了量筒中水和口香糖的總體積（如圖甲）為30cm3．
（2）他把天平放在水平桌面上，將游碼移到標尺的零刻線處，發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤的右側，此時應將平衡螺母向左（填“左”或“右”）調(diào)．
（3）他用調(diào)好的天平測出了剩余的口香糖和瓶的總質(zhì)量（如圖乙）為20g，已知原來瓶和口香糖的總質(zhì)量為32g，則口香糖的密度為1.2g/cm3．
（4）賈銘對測密度充滿興趣，回到家后他又想測量一下媽媽剛榨的一杯果汁的密度，但是家里既沒有天平也沒有量筒，最后他想到了用刻度尺和剩余的多半瓶口香糖、水及一只水杯（如圖丙）測果汁的密度．下面是他的實驗過程，請將實驗步驟補充完整，并寫出果汁密度的表達式．
步驟：
①在水杯中裝入適量水，將口香糖瓶放入水杯中使其豎直漂浮，用刻度尺測出口香糖瓶浸入水中的深度為h1；
②將水杯中水倒出后，再裝入適量果汁，將口香糖瓶放入果汁中使其豎直漂浮，用刻度尺測出口香糖瓶浸入果汁中的深度為h2．
果汁密度的表達式：ρ果汁=$\frac{{h}_{1}{ρ}_{水}}{{h}_{2}}$．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

3．大山同學用電池組（電壓為3V）、電壓表、電流表和滑動變阻器燈實驗器材，測量標有“2.5V”字樣小燈泡的電功率．
（1）如圖所示是大山的實物連接圖，其中有一處連接錯誤，請在錯誤連線上打“×”，并用筆畫線代替導線畫上正確的連線．
（2）電路錯誤改正后，大山閉合開關S，發(fā)現(xiàn)無論怎樣調(diào)節(jié)滑動變阻器，燈泡都不亮，且電壓表有示數(shù)、電流表示數(shù)始終為零．造成這種故障的原因是小燈泡斷路．
（3）排除故障后，大山通過實驗得到如下表的實驗數(shù)據(jù)．請你幫助大山計算、分析實驗數(shù)據(jù)．
實驗序號1234
小燈泡兩端電壓U/V1.52.02.52.8
通過小燈泡的電流I/A0.140.180.200.22
①小燈泡L的額定功率為0.5W．
②小燈泡正常發(fā)光時的電阻為12.5Ω．大山通過表中數(shù)據(jù)，還求出了燈泡在其他狀態(tài)下的電阻值，發(fā)現(xiàn)這幾個電阻值相差較大．其主要原因是燈絲的電阻受溫度影響．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

13．在如圖的串聯(lián)電路中，電源總電壓為U總，R1兩端電壓為U1，R2兩端電壓為U2，請依據(jù)歐姆定律及串聯(lián)電路的電壓、電流及電阻關系證明：$\frac{{U}_{1}}{{U}_{1}+{U}_{2}}$=$\frac{{R}_{1}}{R1+{R}_{2}}$．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

20．人們常把飛機比做銀燕，其實，飛機是用鋁和鋁合金做的．純鋁很軟，人們在純鋁中加入4%的銅與少量的鎂、錳、硅、鐵等，制出了硬鋁．由于硬鋁既保持了鋁密度小的特性，又克服了純鋁軟的缺點，因此硬鋁很快就成了最重要的一種合金．一架普通的飛機，差不多要用50萬個硬鋁做的鉚釘，另外，飛機的外殼、機翼、機尾、螺旋槳、引擎的許多部件也是用硬鋁做的．
在金屬的家庭中，由于鋁的密度小，使它得天獨厚地能隨飛機一起騰云駕霧，翱游高空．因此被譽為“會飛的金屬”．
以前，這個“會飛的金屬”，還只能飛翔在地球附近的高空，可是從1975年起，隨著人造衛(wèi)星與宇宙火箭一個個接連上天，鋁就成了“飛天”的原材料，前蘇聯(lián)第一顆人造衛(wèi)星的密封外殼與第二顆人造衛(wèi)星的動物艙，以及球形容器都是鋁合金做的．
本來，鋁已經(jīng)夠輕的了，可是1958年以來又研制出了更輕的鋁--泡沫鋁，在泡沫鋁的“肚子里”盡是氫氣泡，放在水里，它會像木頭一樣浮起來，1m3泡沫鋁，只有178kg，而1m3的水有1000kg，另外泡沫鋁能保溫、隔音、不易銹蝕．目前用泡沫鋁來做飛機與火箭是最理想的材料．
回答下列問題：
（1）鋁為什么被譽為“會飛的金屬”？
（2）純鋁中加入4%的銅與少量的鎂、錳、硅、鐵等制成了硬鋁，硬鋁有哪些優(yōu)點？
（3）泡沫鋁有哪些優(yōu)點？

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

17．請簡述判斷二力是不是平衡力的兩種方法并根據(jù)物體的受力情況推斷物體的運動狀態(tài)．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

18．用圖甲所示的滑輪組運送貨物上樓，每件貨物重100N，每次運送的量不定，圖乙記錄了在整個過程中滑輪組的機械效率隨貨物重力增加而變化的圖象，當某次運送4件貨物時，繩子的拉力F是250N，滑輪組的機械效率為80%．（不考慮繩重和摩擦）

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