在公共場(chǎng)所“輕聲”說(shuō)話是文明的表現(xiàn),在課堂上“大聲”回答問(wèn)題才能讓老師和同學(xué)們都能聽清楚.這里的“輕聲”和“大聲”是指聲音的( )
A.音調(diào) B.響度 C.音色 D.頻率
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科目:初中物理 來(lái)源:2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試(廣西來(lái)賓卷)物理(解析版) 題型:作圖題
做出圖中入射光線經(jīng)過(guò)凸透鏡后的折射光線.
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科目:初中物理 來(lái)源:2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試(廣東茂名卷)物理(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
(8分)小明在測(cè)量標(biāo)有“2.5V”字樣的小燈泡電功率時(shí):
(1)連接實(shí)物電路如圖甲所示,閉合開關(guān),移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片P,發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮.經(jīng)檢査,有一根導(dǎo)線連接錯(cuò)誤,請(qǐng)你在連接錯(cuò)誤的導(dǎo)線上打“×”,并補(bǔ)畫出正確的連線.
(2)如果用干電池做電源,他至少用干電池 節(jié).
(3)閉合開關(guān),移動(dòng)滑片P到某一點(diǎn),電壓表的示數(shù)如圖乙所示為 V.若要測(cè)量小燈泡的額定功率,應(yīng)將實(shí)物電路中的滑片P向滑動(dòng)變阻器的 (選填“左”或“右”)端移動(dòng),才能使電壓表的示數(shù)為2.5V.
(4)移動(dòng)滑片P,記錄多組電壓表和電流表的示數(shù),并繪制出如圖丙所示的I﹣U圖象.根據(jù)圖象信息,可計(jì)箅出小燈泡額定功率是 W.
(5)改正實(shí)物連接圖甲的錯(cuò)誤后,該電路還可以用來(lái)做其他實(shí)驗(yàn),請(qǐng)你寫出其中兩個(gè):① ;② .
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科目:初中物理 來(lái)源:2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試(廣東茂名卷)物理(解析版) 題型:選擇題
如圖所示,物體沿斜面從頂端下滑至底端.在這過(guò)程中,物體的速度V、通過(guò)的距離S、機(jī)械能E和動(dòng)能EK隨時(shí)間t的變化如圖所示,則錯(cuò)誤的是( )
A B C D
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科目:初中物理 來(lái)源:2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試(廣東茂名卷)物理(解析版) 題型:選擇題
如圖所示是手搖發(fā)電機(jī)模型,下列說(shuō)法中正確的( )
A. 它是利用電磁感應(yīng)原理發(fā)電的
B. 它是利用通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)中受力原理發(fā)電的
C. 發(fā)電時(shí),線圈在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)不切割磁感線
D. 燈泡發(fā)光的亮暗與手搖轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)動(dòng)快慢無(wú)關(guān)
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科目:初中物理 來(lái)源:2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試(福建漳州卷)物理(解析版) 題型:填空題
小梅把家里的小電風(fēng)扇從插座上拔下,如圖所示,將小燈泡與電風(fēng)扇插頭的兩金屬片相連接,用手快速撥動(dòng)風(fēng)扇葉片,發(fā)現(xiàn)燈泡發(fā)光,電風(fēng)扇發(fā)電的原理是 ,發(fā)電過(guò)程是把 能轉(zhuǎn)化為電能.
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科目:初中物理 來(lái)源:2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試(福建漳州卷)物理(解析版) 題型:選擇題
下列現(xiàn)象屬于凝華的是( )
A.洗手間里的固態(tài)清新劑逐漸變小
B.冰箱里的水蒸氣結(jié)成霜
C.發(fā)燒的病人身上擦酒精,降低體溫
D.寒冬,池塘的水面結(jié)冰
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科目:初中物理 來(lái)源:2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試(云南昆明卷)物理(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
(8分)在探究浮力的大小與哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)中,小強(qiáng)做了圖所示的實(shí)驗(yàn)。
(1)甲乙兩圖可知,物體在水中受到的浮力是_____N;
(2)圖乙丙兩次實(shí)驗(yàn)是為了探究浮力的大小與_____的關(guān)系;
(3)從物體剛開始接觸水面至浸沒(méi)于水中,它所受浮力大小與浸入水中深度的關(guān)系如圖所示,由此得到
結(jié)論一:物體所受浮力大小與排開液體的體積有關(guān):
結(jié)論二:物體未浸沒(méi)前,它所受浮力大小可能還與____有關(guān);
結(jié)論三:當(dāng)物體浸沒(méi)于水中后,浮力大小與____無(wú)關(guān)。
(4)為了探究結(jié)論二是否正確,老師為同學(xué)們準(zhǔn)備了以下實(shí)驗(yàn)器材:
彈簧測(cè)力計(jì)、足夠的水、一個(gè)密度大于水的均勻長(zhǎng)方體,長(zhǎng)方體表面標(biāo)有等距離的線,如圖所示。為了便于彈簧測(cè)力計(jì)掛住長(zhǎng)方體,在長(zhǎng)方體上設(shè)置了a、b、c、d四個(gè)掛扣。請(qǐng)僅用以上器材設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),并寫出實(shí)驗(yàn)步驟和分析論證。
實(shí)驗(yàn)步驟:
彈簧測(cè)力計(jì)________,讀出并記錄彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F1;
②用彈簧測(cè)力計(jì)________,讀出并記錄彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F2。
分析論證:
若F1=F2,說(shuō)明物體未浸沒(méi)前,它所受浮力大小與____;
②若F1≠F2,說(shuō)明物體未浸沒(méi)前,它所受浮力大小與____。
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