小紅在廚房里幫媽媽煮雞粥,媽媽說(shuō),待粥鍋里的水燒開(kāi)后,改用小火,蓋上鍋蓋,讓鍋內(nèi)水保持微微沸騰,就能將雞粥煮好.小紅細(xì)心觀察煮粥過(guò)程,發(fā)現(xiàn)很多熱學(xué)現(xiàn)象.請(qǐng)你就煮粥過(guò)程寫出三個(gè)與我們學(xué)過(guò)的《物態(tài)變化》或《熱和能》有關(guān)的熱學(xué)現(xiàn)象,并用相關(guān)知識(shí)解釋.
示例:粥(液體)沸騰時(shí)有“白氣”冒出;這是鍋內(nèi)水汽化產(chǎn)生的水蒸氣,在溫度較低的空氣中再液化成小水珠.
(1)________;
(2)________;
(3)________.

解:(1)煮粥時(shí)粥上下翻滾;沸騰是液體內(nèi)部和表面同時(shí)發(fā)生的劇烈汽化現(xiàn)象.
(2)鍋蓋上有許多小水珠;這是水蒸氣遇到溫度較低的鍋蓋液化成小水珠.
(3)煮粥時(shí)要蓋上鍋蓋;提高鍋內(nèi)氣壓,使水的沸點(diǎn)升高,就能更快煮熟.
(4)煮粥過(guò)程要不斷加熱;從升溫到維持沸騰都是吸熱過(guò)程.
(5)鍋蓋被頂起(或沸騰時(shí)聽(tīng)到鍋內(nèi)咕嚕的聲音);這是水蒸氣膨脹對(duì)外做功.
(6)加熱能將水燒開(kāi);這是發(fā)生了熱傳遞.
(7)粥沸騰后聞到很香;這是擴(kuò)散現(xiàn)象.
故答案為:(答案不唯一)
(1)鍋蓋上有許多小水珠;這是水蒸氣遇到溫度較低的鍋蓋液化成小水珠.
(2)煮粥時(shí)要蓋上鍋蓋;提高鍋內(nèi)氣壓,使水的沸點(diǎn)升高,就能更快煮熟.
(3)粥沸騰后聞到很香;這是擴(kuò)散現(xiàn)象.
分析:(1)物態(tài)變化中,從蒸發(fā)、沸騰、液化進(jìn)行考慮;從沸騰和水溫升高時(shí)吸收熱量方面分析.
(2)從沸點(diǎn)和氣壓的關(guān)系進(jìn)行分析蓋上鍋蓋的原因.
(3)煮粥的過(guò)程是熱傳遞的過(guò)程.
(4)燒水過(guò)程中,鍋蓋被頂起或鍋內(nèi)的咕嚕聲都是水蒸氣做功的過(guò)程.
(5)粥沸騰時(shí)能聞到香味是擴(kuò)散現(xiàn)象.
點(diǎn)評(píng):從幫助家長(zhǎng)做飯,從日常的現(xiàn)象中發(fā)現(xiàn)這么多的物理知識(shí),體現(xiàn)了物理和生活的密切關(guān)系,要關(guān)注生活,和物理聯(lián)系起來(lái),達(dá)到學(xué)以致用的目的.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

小紅在廚房里幫媽媽煮雞粥,媽媽說(shuō),待粥鍋里的水燒開(kāi)后,改用小火,蓋上鍋蓋,讓鍋內(nèi)微微沸騰,就能將雞粥煮好.小紅發(fā)現(xiàn),在此過(guò)程包含很多熱學(xué)知識(shí).請(qǐng)你就此場(chǎng)景說(shuō)出三個(gè)與熱學(xué)知識(shí)有關(guān)的物理現(xiàn)象.
(1)
粥(液體)沸騰時(shí)吸熱但溫度不變
粥(液體)沸騰時(shí)吸熱但溫度不變

(2)
粥(液體)沸騰時(shí)內(nèi)部和表面同時(shí)發(fā)生劇烈汽化現(xiàn)象(吸熱過(guò)程)
粥(液體)沸騰時(shí)內(nèi)部和表面同時(shí)發(fā)生劇烈汽化現(xiàn)象(吸熱過(guò)程)
;
(3)
粥(液體)沸騰后聞到很香,這是擴(kuò)散現(xiàn)象
粥(液體)沸騰后聞到很香,這是擴(kuò)散現(xiàn)象

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2010?從化市一模)小紅在廚房里幫媽媽煮雞粥,媽媽說(shuō),待粥鍋里的水燒開(kāi)后,改用小火,蓋上鍋蓋,讓鍋內(nèi)水保持微微沸騰,就能將雞粥煮好.小紅細(xì)心觀察煮粥過(guò)程,發(fā)現(xiàn)很多熱學(xué)現(xiàn)象.請(qǐng)你就煮粥過(guò)程寫出三個(gè)與我們學(xué)過(guò)的《物態(tài)變化》或《熱和能》有關(guān)的熱學(xué)現(xiàn)象,并用相關(guān)知識(shí)解釋.
示例:粥(液體)沸騰時(shí)有“白氣”冒出;這是鍋內(nèi)水汽化產(chǎn)生的水蒸氣,在溫度較低的空氣中再液化成小水珠.
(1)
鍋蓋上有許多小水珠;這是水蒸氣遇到溫度較低的鍋蓋液化成小水珠
鍋蓋上有許多小水珠;這是水蒸氣遇到溫度較低的鍋蓋液化成小水珠
;
(2)
煮粥時(shí)要蓋上鍋蓋;提高鍋內(nèi)氣壓,使水的沸點(diǎn)升高,就能更快煮熟
煮粥時(shí)要蓋上鍋蓋;提高鍋內(nèi)氣壓,使水的沸點(diǎn)升高,就能更快煮熟
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(3)
粥沸騰后聞到很香;這是擴(kuò)散現(xiàn)象
粥沸騰后聞到很香;這是擴(kuò)散現(xiàn)象

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

小紅在廚房里幫媽媽煮雞粥,媽媽說(shuō),待粥鍋里的水燒開(kāi)后,改用小火,蓋上鍋蓋,讓鍋內(nèi)水保持微微沸騰,就能將雞粥煮好。小紅細(xì)心觀察煮粥過(guò)程,發(fā)現(xiàn)很多熱學(xué)現(xiàn)象。請(qǐng)你就煮粥過(guò)程寫出三個(gè)與我們學(xué)過(guò)的《物態(tài)變化》或《熱和能》有關(guān)的熱學(xué)現(xiàn)象,并用相關(guān)知識(shí)解釋。

示例:粥(液體)沸騰時(shí)有“白氣”冒出;這是鍋內(nèi)水汽化產(chǎn)生的水蒸氣,在溫度較低的空氣中再液化成小水珠。

(1)                                                                ;

(2)                                                                ;

(3)                                                                。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

小紅在廚房里幫媽媽煮雞粥,媽媽說(shuō),待粥鍋里的水燒開(kāi)后,改用小火,蓋上鍋蓋,讓鍋內(nèi)微微沸騰,就能將雞粥煮好。小紅發(fā)現(xiàn),在此過(guò)程包含很多熱學(xué)知識(shí)。請(qǐng)你就此場(chǎng)景說(shuō)出兩個(gè)與熱學(xué)知識(shí)有關(guān)的物理現(xiàn)象。

示例:粥(液體)沸騰時(shí)有水汽化成水蒸氣,這是汽化現(xiàn)象。

(1)                                                           ;

(2)                                                           。

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