有一個額定電壓為2.5V、用歐姆表測得阻值約為5Ω的小燈泡,小紅同學(xué)為了知道其在各種電壓下的阻值情況,選用了下列器材:電壓為6V的電源、量程為0~3V的電壓表、量程為0~0.6A的電流表、若干根導(dǎo)線、開關(guān),還有兩只滑動變阻器(A:10Ω、1A;B:20Ω、1A)供選用.
(1)小紅應(yīng)選用滑動變阻器    .(選填“A”或“B”)
(2)畫出小紅進(jìn)行實驗的電路圖
(3)測量多組數(shù)據(jù)后,小紅通過計算電阻值,發(fā)現(xiàn)各阻值相差較大,其中最大的是12.5Ω,最小的是5.8Ω,請你分析一下,產(chǎn)生這種情況的原因是    
(4)小紅最后用算出的這幾次電阻值的平均值作為小燈泡的電阻值,你認(rèn)為這是     的.(選填“合理”或“不合理”)

(1)B;
(2)電路圖如下:

(3)燈絲電阻受溫度的影響;
(4)不合理.

解析試題分析:(1)在串聯(lián)電路中,用電器兩端電壓與其阻值成正比,已知燈泡大約阻值和兩個滑動變阻器的最大阻值,根據(jù)電源電壓一定得到燈泡兩端電壓的變化范圍,據(jù)此判斷滑動變阻器的規(guī)格.
(2)伏安法測燈泡電阻,電源、開關(guān)、燈泡、滑動變阻器、電流表串連接入電路,電壓表與燈泡并聯(lián),據(jù)此畫出實驗電路圖;根據(jù)實驗電路圖連接實物圖,連線時要注意,電表正負(fù)接線柱不要接法,注意滑動變阻器的接法.
(3)當(dāng)小燈泡中的電流值增大時,燈絲的溫度會升高,其阻值增大.
(4)多次測量取平均值的目的是減小測量誤差,能否取平均值作為測量的最終結(jié)果,需要根據(jù)測量數(shù)值的差異是否是由于存在誤差造成的.
(1)假設(shè)選擇A滑動變阻器與燈泡串聯(lián),
當(dāng)滑動變阻器接入電路阻值最大時為10Ω,
=
==
∴燈泡兩端的最小電壓為U最小=U=×6V=2V,
無法測量兩端電壓低于2V時燈泡的電阻;
假設(shè)選擇B滑動變阻器與燈泡串聯(lián),
當(dāng)滑動變阻器接入電路阻值最大時為20Ω,
=
==
∴燈泡兩端的最小電壓為U最小=U=×6V=1.2V,
可以測量兩端電壓低于2V時燈泡的電阻.
因此選擇B滑動變阻器.
(2)伏安法測小燈泡電阻的實驗電路圖如下:
(3)小燈泡的電阻值存在明顯差異是因為燈絲電阻受溫度的影響.
(4)不合理,因為燈絲電阻隨著燈絲的溫度變化而變化,不同電壓時燈絲電阻不同不是由于誤差造成的,計算電阻平均值無意義.
考點:伏安法測電阻的探究實驗
點評:本題考查了滑動變阻器規(guī)格的選擇、電路圖的設(shè)計、電阻與溫度的關(guān)系以及對實驗數(shù)據(jù)的正確處理,難點是根據(jù)燈泡額定電壓和電源電壓確定滑動變阻器規(guī)格和對實驗結(jié)果的正確處理.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:實驗題

(4分)實驗室要測量一只阻值約為數(shù)百歐的電阻RX.能提供的器材有:干電池兩節(jié)、學(xué)生用電壓表(量程為0~3V、0~15V)、學(xué)生用電流表(量程為0~0.6A、0~3A)、滑動變阻器R(100Ω  2A)和電阻箱R0(0~9999Ω、5A)各一只、開關(guān)和導(dǎo)線若干。各組同學(xué)都提出了自己的設(shè)計方案,下面是其中三組同學(xué)的設(shè)計方案(電路圖)。

(1) 你認(rèn)為三種設(shè)計方案中不可行的是______  ,原因是:________________________。
(2) 在可行的方案中,你認(rèn)為_______    組的設(shè)計方案可以讓測量結(jié)果更準(zhǔn)確。
理由是:_______________________________。

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗題

在“測定小燈泡的電阻”實驗中,(1)甲組同學(xué)連接好最后一根導(dǎo)線,燈泡立即發(fā)出明亮耀眼的光并很快熄滅。檢查后,發(fā)現(xiàn)連線正確,請你找出實驗中兩個操作不當(dāng)之處:①________________________________;②_________________________________。
(2)乙組同學(xué)閉合開關(guān)后,發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮,但電流表有示數(shù)。接下來應(yīng)進(jìn)行的操作是(   )
A.更換小燈泡
B.檢查電路是否斷路
C.移動滑動變阻器滑片,觀察小燈泡是否發(fā)光
(3)右表中是按正確的操作測得的數(shù)據(jù),某同學(xué)通過計算發(fā)現(xiàn)三次小燈泡的阻值不相等,其原因是____________________________。

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗題

在“用電壓表和電流表測電阻”的實驗中,提供的器材有:待測電阻R(阻值約為5Ω)、兩節(jié)干電池、電壓表(量程“0﹣﹣3V”、“0﹣﹣15V”)、電流表(“0﹣﹣0.6A”、“0﹣﹣3A”)、滑動變阻器、開關(guān)、導(dǎo)線若干.

(1)電壓表的量程應(yīng)選      V.
(2)小蘭同學(xué)按如圖1所示的電路圖連接好電路后,閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)電壓表的指針偏轉(zhuǎn)角度很大,接近量程,而電流表的指針偏轉(zhuǎn)角度很小,不到量程的1/5.小蘭檢查電路后發(fā)現(xiàn)自己連接電路時出現(xiàn)了兩個問題:一是把滑動變阻器的滑片放在了   (a或b)位置,二是      (電壓表、電流表)的量程選擇不當(dāng).
(3)小勇同學(xué)自己連接好電路后通過實驗得到多組數(shù)據(jù),并作出如圖2所示的U﹣I圖象,則小勇同學(xué)把電壓表并聯(lián)在了            (電阻R或滑動變阻器)的兩端.根據(jù)U﹣I圖象,可求得待測電阻R=   Ω.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗題

用“伏安法”測電阻,小華實驗時的電路如圖甲所示。
(1)請用筆畫線代替導(dǎo)線,將實物電路連接完整.
(2)正確連接電路后。閉合開關(guān)前滑片p應(yīng)置于滑動變阻器的   端(選填“左”或“右”).
(3)測量時,當(dāng)電壓表的示數(shù)為2.4V時,電流表的示數(shù)如圖乙所示,則I=      A,根據(jù)實驗數(shù)據(jù)可得Rx=     Ω.

(4)如果身邊只有一只電流表或電壓表,利用一已知阻值為R0的定值電阻、開關(guān)、導(dǎo)線、電源等器材也可以測出未知電阻Rx.請仿照表中示例,設(shè)計測量Rx阻值的其他方法.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗題

小明用圖甲所示的電路測量額定電壓為2.5V的小燈泡電阻,圖乙是小明未完成連接的實驗電路.

(1)請你按照電路圖,用筆畫線代替導(dǎo)線,完成圖乙中實驗電路的連接.
(2)小明將電路連接正確后,閉合開關(guān),調(diào)節(jié)變阻器的滑片,使小燈泡剛好正常發(fā)光,此時電流表的示數(shù)如圖丙所示,電流表的讀數(shù)是    A,小燈泡的阻值是    Ω(小數(shù)點后保留一位);
(3)當(dāng)電壓值改變的時候,小燈泡的阻值    (選填“變化”或“不變”);
(4)小明又想測某未知電阻Rx的阻值,設(shè)計了如圖所示電路(R0為已知阻值的定值電阻),并設(shè)計了如下實驗步驟,請幫他把缺少的步驟補全,并寫出Rx的表達(dá)式.實驗步驟:
A.按照設(shè)計的電路圖連接電路
B.?dāng)嚅_S2、閉合S1記錄電流表示數(shù)為I1
C.                                            
表達(dá)式:Rx=        (用已知和測量的物理量的符號表示)

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗題

為粗略測定一個滑動變阻器的最大電阻R,小明按圖正確連成電路,其中電源電壓大于6V,電壓表僅有0~3V量程可用,燈泡L的額定電壓是3V,電阻是R0(阻值不變)。

實驗步驟:
(1)使滑片P處于阻值最大的位置,閉合開關(guān)S,電壓表示數(shù)為U1;
(2)調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片P至中間位置,電壓表示數(shù)為U2,此時滑動變阻器連入電路中的電阻為R’。由導(dǎo)體電阻與_______的關(guān)系可知R’=0.5R,則R=___________(用相應(yīng)字母表示)。假如滑動變阻器的阻值太大,電壓表示數(shù)會_____,導(dǎo)致誤差太大,這種情況下,只需要再增加_____________(限一種器材),仍可粗略測定滑動變阻器的最大電阻R。

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗題

為探究導(dǎo)體中的電流與電阻的關(guān)系,實驗室提供的器材有:電源(電壓恒為6V)、電流表、電壓表、五個定值電阻(阻值分別為6Ω、8Ω、12Ω、16Ω、20Ω)、滑動變阻器(1A 20Ω)、開關(guān)、導(dǎo)線若干.

(1)請用筆畫線代替導(dǎo)線,在圖甲中把電路連接完整.
(2)電路連接后,小華將滑動變阻器的觸頭移至最左端,閉合開關(guān)時發(fā)現(xiàn)電壓表的指針偏轉(zhuǎn)超過其量程,電流表示數(shù)不為零,則他接下來應(yīng)進(jìn)行的操作中,最合理的是    

A.立即將滑動變阻器的觸頭移至最右端
B.?dāng)嚅_開關(guān),將電壓表接入電路的量程改為15V
C.?dāng)嚅_開關(guān),檢查定值電阻是否發(fā)生斷路
D.?dāng)嚅_開關(guān),檢查滑動變阻器是否發(fā)生短路
(3)排除故障后正確操作,當(dāng)定值電阻阻值為6Ω時,電壓表的示數(shù)如圖乙所示,其值為     V.若將定值電阻阻值換為8Ω時,則應(yīng)將滑動變阻器的觸頭向  移動,才能完成第二組數(shù)據(jù)的測量.
(4)測量第三組數(shù)據(jù)時,小華想換用阻值為20Ω的定值電阻,你認(rèn)為可行嗎?   . 若想完成接下來的實驗,還可換用阻值為   的定值電阻.

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科目:初中物理 來源: 題型:單選題

下列情況容易發(fā)生觸電事故的是( 。

A.火線斷路 
B.與用電器金屬外殼接觸 
C.使用大功率家用電器 
D.發(fā)現(xiàn)高壓輸電線掉落地面時,快步趕去用木棍挑開

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同步練習(xí)冊答案