14.小亮家有一個容積為2L的水壺,水壺里裝有初溫為25℃的水,在1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下小亮用天然氣爐具對水進行加熱.[已知天然氣的熱值q=8.4×107J/m3,水的比熱容4.2×103J/(kg•℃)]求:
(1)燒開1L水,水需要吸收多少熱量?
(2)若天然氣爐具的效率是30%,則燒開1L水需要完全燃燒多少m3的天然氣?

分析 (1)知道水的體積,利用m=ρV求水的質(zhì)量,知道水的比熱容、水的初溫和末溫,利用吸熱公式Q=cm△t求水吸收的熱量;
(2)由題知,Q=Q×30%,再利用燃料完全燃燒放熱公式Q=qV求需要天然氣的體積.

解答 解:
(1)由題意可知水的體積V=1L=1×10-3m3,
由ρ=$\frac{m}{V}$可得水的質(zhì)量:
mV=1.0×103kg/m3×1×10-3m3=1kg,
一標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下水的沸點是100℃
則水吸收的熱量:
Q=cm△t=4.2×103J/(kg•℃)×1kg×(100℃-25℃)=3.15×105J;
(2)η=$\frac{{Q}_{吸}}{{Q}_{放}}$得完全燃燒天然氣放熱:
Q=$\frac{{Q}_{吸}}{η}$=$\frac{3.15×1{0}^{5}J}{30%}$=1.05×106J,
由Q=Vq得需要天然氣的體積:
V天然氣=$\frac{{Q}_{放}}{q}$=$\frac{1.05×1{0}^{6}J}{8.4×1{0}^{7}J/{m}^{3}}$=1.25×10-2m3
答:(1)燒開1L水,水需要吸收3.15×105J熱量;
(2)若天然氣爐具的效率是30%,則燒開1L水需要完全燃燒1.25×10-2m3的天然氣.

點評 本題考查了學(xué)生對吸熱公式Q=cm△t、燃料完全燃燒放熱公式Q=Vq的掌握和運用,計算時注意固體燃料熱值單位(J/kg)與氣體燃料熱值單位(J/m3)的區(qū)別.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

4.如圖是探究聲現(xiàn)象時常用的裝置:
(1)圖中所示的實驗現(xiàn)象說明發(fā)聲的音叉在振動.
(2)乒乓球在實驗中起什么作用將微小的振動放大,使現(xiàn)象更易于觀察?.
(3)加大力度敲音叉,根據(jù)發(fā)生的現(xiàn)象,你又可得出結(jié)論是:振幅越大,響度就越大.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

5.彈簧秤、桿秤、托盤天平、三種測量工具中不是根據(jù)杠桿原理制成的測量工具是( 。
A.彈簧秤B.桿秤
C.托盤天平D.三種測量工具都不是

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

2.如圖所示,有的同學(xué)由這個裝置聯(lián)想到內(nèi)燃機.
(1)酒精燈燃燒,化學(xué)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能;
(2)水溫升高,這是用熱傳遞方法增加了水的內(nèi)能;
(3)水蒸氣沖開瓶塞,水蒸氣對瓶塞做功,水蒸氣的溫度降低,內(nèi)能減。
(4)水蒸氣沖開瓶塞的過程中,內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

9.蘭蘭的媽媽有一只金手鐲,她在學(xué)習(xí)密度知識后,知道用密度可以對物質(zhì)進行鑒別.于是她想通過實驗來鑒別該手鐲的真?zhèn)危韵率撬M行測量的實驗步驟:
(1)用調(diào)節(jié)好的天平測出金手鐲的質(zhì)量,當(dāng)天平平衡時,右盤中砝碼及游碼的位置如圖1所示.金手鐲的質(zhì)量76.6g;
(2)按圖2所示的方法測出金手鐲的體積,金手鐲的體積是4cm3;
(3)金手鐲的密度為19.15×103 kg/m3

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

19.下列物理量與對應(yīng)的單位符號正確的是( 。
A.壓力--帕斯卡B.壓強--牛頓C.重力--千克D.摩擦力--牛頓

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

6.疊羅漢是一種體育娛樂項目,如圖,三個體型相同的人疊成兩層靜態(tài)造型.甲、乙、丙三人的體重依次為G、G、G,且G<G<G,每只鞋的鞋底面積均為S,則三人腳下對支持面的壓強( 。
A.甲最大B.乙最大C.丙最大D.三人一樣大

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

7.請閱讀下面一段短文后,認真思考并回答有關(guān)問題.如圖1所示,小明和小剛用細棉線連接了兩個可樂飲料的紙杯制成了一個“土電話”.

(1)他們用“土電話”能實現(xiàn)10m間的通話,這表明固體(細棉線)可以傳聲.
(2)相距同樣遠,講話者以相同的響度講話,如果改用細金屬絲連接“土電話”,則聽到的聲音就大些.這一實驗表明:細金屬絲比細棉線傳聲效果好.
(3)如果用“土電話”時,另一個同學(xué)捏住棉線的某一部分,則聽的一方就聽不到聲音了,這是
由于.
(4)某研究小組利用以上兩個紙杯和一些長短、粗細不同的琴弦,又進行了探究“音調(diào)和哪些因素有關(guān)”的活動.他們選用的琴弦長度、材料在圖2中已標(biāo)出(其中琴弦的直徑關(guān)系:a=c=d<b),并且每根琴弦固定在“音箱”上的松緊程度一致.
①若他們想研究“音調(diào)的高低與琴弦長度”的關(guān)系應(yīng)選擇琴弦a、d(選填符號a、b、c 或d).
②若選擇琴弦a和b,則是為了研究音調(diào)與琴弦粗細的關(guān)系.
③若有同學(xué)選擇c和d進行研究,并推理得出:琴弦長度越長,振動越慢,音調(diào)就越低的結(jié)論.該同學(xué)探究過程中存在什么問題?
④兩位同學(xué)還可以選擇琴弦a、c(選填符號a、b、c或d),研究“琴弦音調(diào)高低與材料的關(guān)系”.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

8.與電和磁有關(guān)的問題,小組回顧了電和磁有關(guān)的問題.
(1)實驗一:由下面如圖1所示的實驗可知:通電導(dǎo)線的周圍有磁場;此磁場的方向跟電流有關(guān).這種現(xiàn)象叫電流的磁  效應(yīng),電磁鐵就是利用這種效應(yīng)制成的.
(2)小紅利用電磁鐵設(shè)計了一種微機室防盜報警器(如圖2).在微機室房門處安裝開關(guān)S,電鈴安在傳達室.當(dāng)房門被推開時,開關(guān)S閉合,電流通過電磁鐵,電磁鐵有(填“有”或“無”)磁性,并且B端為N  極,跟金屬彈性片上的磁鐵相互排斥,電鈴電路接通,電鈴報警.
(3)實驗三:如圖3裝置:把導(dǎo)線與靈敏電流計組成閉合電路,讓導(dǎo)體ab做切割磁感線運動,靈敏電流計的指針會發(fā)生偏轉(zhuǎn),證明有感應(yīng)電流生成.它是由英國物理學(xué)家法拉第經(jīng)過十年探索發(fā)現(xiàn)的電磁感應(yīng)現(xiàn)象.據(jù)此發(fā)明了發(fā)電機,開辟了電氣化時代.
(4)實驗四如圖4裝置:
①閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)導(dǎo)體ab運動起來,說明通電導(dǎo)體在磁場中受到力的作用.
②小紅又進一步思考,通電導(dǎo)體在磁場中受力的大小與什么因素有關(guān)呢?若導(dǎo)體中電流大小改變,能否改變受力大小呢?
請你在上面實驗裝置基礎(chǔ)上加以改進,設(shè)計出實驗方案,驗證小紅的猜想.寫出實驗步驟,并設(shè)計實驗記錄表格.
步驟:在原電路中串聯(lián)一個滑動變阻器和一只電流表,改變滑動變阻器滑片的位置3次,使電路中的電流改變3次,觀察導(dǎo)體ab運動的快慢
表格:
實驗次數(shù)123
電流大小
運動的快慢

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案