【題目】如圖L表示凸透鏡,M N是主光軸,O為光心,F為焦點(diǎn)。請(qǐng)運(yùn)用凸透鏡的特殊光線在圖中畫(huà)出物體AB所成的像的光路圖。如果凸透鏡的焦距為f,物體AB的高度為h1,物體到透鏡的距離為u,像到透鏡的距離為v,請(qǐng)你證明像的高度。
【答案】見(jiàn)解析所示
【解析】
據(jù)“過(guò)凸透鏡光心的光線其傳播方向不變、平行于主光軸的光線經(jīng)凸透鏡折射后通過(guò)焦點(diǎn)”據(jù)此做出交點(diǎn)即為像點(diǎn),據(jù)此做出物體AB所成的像的光路圖,然后根據(jù)相似三角形得出答案.
解答:過(guò)凸透鏡光心的光線其傳播方向不變,平行于主光軸的光線經(jīng)凸透鏡折射后通過(guò)焦點(diǎn),兩條光線反向延長(zhǎng)線的交點(diǎn)即為A的像點(diǎn),然后做主光軸的垂線即可得出物體AB所成的像,如下圖所示:
由△AOB∽△A′OB′可得:
= ,即 =,
所以h2=.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在“探究導(dǎo)體的電流跟電阻的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中,老師提供的器材有:電源(電壓恒為4.5 V),電流表、電壓表和開(kāi)關(guān)各一個(gè),四個(gè)定值電阻(10 Ω、15 Ω、20 Ω、30 Ω),兩個(gè)滑動(dòng)變阻器(規(guī)格分別是“5 Ω,2 A”、“20 Ω,1 A”),導(dǎo)線若干.
(1)請(qǐng)用筆畫(huà)線表示導(dǎo)線,在圖甲中將實(shí)驗(yàn)電路圖連接完整_________
(2)在連接電路時(shí),要求先將開(kāi)關(guān)、滑動(dòng)變阻器滑片分別處于_____的位置.(填字母)
A.斷開(kāi)、a處 B.斷開(kāi)、b處 C.斷開(kāi)、c處 D.斷開(kāi)、d處
(3)實(shí)驗(yàn)時(shí),先在ab間接接入10 Ω電阻,移動(dòng)滑P,使電壓表示數(shù)為3 V,并記錄相應(yīng)的電流值;再改接15 Ω的電阻,此時(shí)滑片P應(yīng)向 c (選填“c”或“d”)端移動(dòng),這樣移動(dòng)滑片的目的是:___________.
(4)本實(shí)驗(yàn)需在ab間先后接入上述四個(gè)定值電阻,為完成整個(gè)實(shí)驗(yàn),應(yīng)該選取規(guī)格為____的滑動(dòng)變阻器.
(5)通過(guò)實(shí)驗(yàn)獲得數(shù)據(jù),得到如圖乙所示導(dǎo)體的電流I隨電阻R變化的圖象,由圖象可得出結(jié)論:_____.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】武漢站到廣州南的G1113次高速列車運(yùn)行時(shí)刻表如下:
根據(jù)列車運(yùn)行時(shí)刻表計(jì)算回答:(結(jié)果保留整數(shù))
列車由武漢駛往廣州南全程的平均速度是___km/h;___路段里程最長(zhǎng),列車在該路段中的平均速度是___km/h。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,電源電壓恒為8 V,電壓表量程為0~3 V,滑動(dòng)變阻器的規(guī)格為“20Ω 1A”,燈泡標(biāo)有“6 V 3 W”字樣。若閉合開(kāi)關(guān),兩電表示數(shù)均不超過(guò)所選量程,燈泡兩端的電壓不超過(guò)額定值,不考慮燈絲電阻變化,則下列說(shuō)法正確的是 ( )
A. 電流表的量程應(yīng)選,0~0.6 A
B. 電壓表示數(shù)的變化范圍0~3 V
C. 滑動(dòng)變阻器的阻值變化范圍4~7.2Ω
D. 滑動(dòng)變阻器的最大功率為1 W
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在“探究杠桿的平衡條件”實(shí)驗(yàn)中:
(1)如圖a所示,為使杠桿在水平位置平衡,應(yīng)將杠桿右端的平衡螺母向 旋(選填“左“或“右”).
(2)如圖b所示,在A位置上掛兩個(gè)相同鉤碼,應(yīng)該在B位置掛上 個(gè)同樣的鉤碼,才能使杠桿在水平位置平衡.
(3)如圖c所示,彈簧測(cè)力計(jì)由豎直方向逐漸向左轉(zhuǎn)動(dòng),杠桿始終保持水平平衡,則彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)將 (選填“變大”、“變小”或“不變”).
(4)使用杠桿能為我們的生活帶來(lái)方便.如圖d所示,下列杠桿能夠省距離的是 .
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】6月1日 “東方之星”號(hào)游輪在強(qiáng)暴雨和龍卷風(fēng)的天氣中,倒伏沉沒(méi)在一處水深15米的長(zhǎng)江里,社會(huì)各界全力實(shí)施了救援,對(duì)于事件的一些場(chǎng)面,下列說(shuō)法正確的是( )
A.當(dāng)起吊船將沉船吊起不斷浮出水面的過(guò)程中,沉船受到水的浮力不斷減少
B.用兩根同為500噸的起吊船同時(shí)起吊船頭和船尾時(shí),船尾露出水面的速度較慢(如圖所示),說(shuō)明當(dāng)時(shí)沉船重心靠前
C.船內(nèi)受困人員通過(guò)敲擊船體發(fā)出求救聲,敲擊發(fā)出的聲是超聲波
D.若江水的密度為1.0×103kg/m3,則沉船處江水對(duì)船底的壓強(qiáng)為1.5×104Pa
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖把體積為300 cm3、密度為0.8×103kg/m3的木塊浸沒(méi)在水中放手,木塊先上浮,最終漂浮于水面,則下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是(g=10N/kg)( )
A. 木塊浸沒(méi)在水中受到的浮力是3N
B. 木塊上浮過(guò)程中,露出水面前受到的浮力不變
C. 木塊浸沒(méi)與木塊漂浮時(shí),水對(duì)容器底部的壓強(qiáng)一樣大
D. 如果把漂浮木塊露出水面部分切去,余下部分仍將漂浮
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖19所示為某電烤箱的銘牌,高溫檔額定功率模糊不清。圖20虛線內(nèi)所示是電烤箱內(nèi)部的簡(jiǎn)化電路圖。R1和R2均為電熱絲,R2=72.6Ω。電烤箱開(kāi)關(guān)接1時(shí)是低溫檔,接2時(shí)是高溫檔。求:
(1)電烤箱在低溫檔正常工作10min電流做的功;
(2)R1的阻值;
(3)在某用電高峰期,若家庭電路中只有電烤箱在高溫檔工作,發(fā)現(xiàn)標(biāo)有“3000imp/kWh”的電能表的指示燈閃爍81次共用時(shí)2min,求此時(shí)家庭電路兩端的實(shí)際電壓。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】當(dāng)蠟燭、凸透鏡、光屏在如圖所示的位置時(shí),燭焰在光屏上恰好成清晰的像(像未在圖中畫(huà)出),則下列說(shuō)法正確的是( 。
A. 保持透鏡不動(dòng),向左移動(dòng)蠟燭,需要將光屏也向左移動(dòng)才能得到清晰的像
B. 保持蠟燭和光屏不動(dòng),只移動(dòng)透鏡,可以在光屏上得到一個(gè)清晰、放大的實(shí)像
C. 保持透鏡不動(dòng),將蠟燭移到55cm處,移動(dòng)光屏,可以得到一個(gè)清晰、縮小的實(shí)像
D. 只將透鏡替換成焦距為15cm的凸透鏡,光屏要向右移動(dòng)才能得到清晰、放大的實(shí)像
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