汽油的燃燒值是4.6×107焦/千克，氫的燃燒值是1.4×108焦/千克．在燃燒單位質(zhì)量這兩種燃料時，          放出的熱量多，因此，發(fā)射火箭時常用        做燃料．



       解：∵氫的熱值大于汽油的熱值

∴在燃燒單位質(zhì)量這兩種燃料時，氫完全燃燒放出的熱量大于汽油完全燃燒放出的熱量，因此射火箭時常用液氫做燃料．

故答案為：氫；液氫．


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：


如圖所示，太陽能路燈的頂端是太陽能電池板，它白天向燈桿中的蓄電池充電，而夜晚則由蓄電池給路燈供電。下列關(guān)于太陽能路燈中能量轉(zhuǎn)化的說法正確的是（    ）

A、白天陽光照射太陽能電池板時，太陽能轉(zhuǎn)化為電能

B、白天陽光照射太陽能電池板時，太陽能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能

C、白天太陽能電池板向蓄電池充電時，化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能

D、夜晚蓄電池給路燈供電時，電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：


如圖所示，把帶負(fù)電荷的橡膠棒靠近懸掛的輕質(zhì)小球時，發(fā)現(xiàn)輕質(zhì)小球被推開，說明輕質(zhì)小球帶　　電荷，還說明力可以改變物體的　           　．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：


熱量的概念；內(nèi)能的概念．

專題：分子熱運(yùn)動、內(nèi)能．

分析：熱量是指熱傳遞過程中，傳遞內(nèi)能的多少，是一個過程量，不能用“含有”“增加”“減少”來修飾；

內(nèi)能是一個狀態(tài)量，可以用“具有”“含有”來修飾，但不一般不能用“吸收”“放出”來修飾．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：


已知銅的比熱容是鉛的比熱容的3倍，質(zhì)量相等的銅塊和鉛塊，吸收相同的熱量后互相接觸．則下列說法中正確的是(     )

      A．銅塊一定向鉛塊傳熱

      B．鉛塊不可能向銅塊傳熱

      C．銅塊可能會向鉛塊傳熱

      D．鉛塊和銅塊之間一定有熱傳遞

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：


如圖所示的各種工具中，屬于費(fèi)力杠桿的是( )

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：


下列物體的動能和勢能轉(zhuǎn)化中由動能轉(zhuǎn)化為勢能的是( )

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：


在探究彈性勢能跟哪些因素有關(guān)時，小明提出了如下猜想：

猜想一：彈性勢能的大小與彈簧被壓縮的程度有關(guān)；

猜想二：彈性勢能的大小與彈簧的材料有關(guān)．

為此，小明選用材料不同的兩根彈簧A和B（長度和粗細(xì)相同），小球、木塊和長刻度尺各一個，設(shè)計了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行探究．實(shí)驗(yàn)中，木塊起始位置相同．最后得出以下實(shí)驗(yàn)記錄表．

（1）由于彈性勢能的大小不便用儀器測量，本實(shí)驗(yàn)把彈性勢能的大小轉(zhuǎn)換為測量木塊移動的距離，這種研究方法叫轉(zhuǎn)換法．下列實(shí)驗(yàn)中用到此方法的是__________（填序號）

①探究“杠桿的平衡條件”②探究“不同物質(zhì)吸熱升溫屬性”

（2）請將探究猜想一的方案補(bǔ)充完整：

將__________（“兩根不同”、“同一根”）彈簧壓縮__________（“相同”、“不同”）長度，放手后，小球被彈出，測出推動木塊移動的距離進(jìn)行比較．

（3）彈簧將小球彈開的過程中，是彈簧的彈性勢能轉(zhuǎn)化成小球的__________能．

（4）為了探究猜想二，可選用實(shí)驗(yàn)次數(shù)②和__________的數(shù)據(jù)進(jìn)行計較分析，若__________，說明彈性勢能的大小與彈簧的材料有關(guān)．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：


遇到大風(fēng)的天氣，路旁架設(shè)的電線會嗡嗡地響，這種聲音是由于電線 而產(chǎn)生的．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案