遇到大風(fēng)的天氣,路旁架設(shè)的電線會(huì)嗡嗡地響,這種聲音是由于電線 而產(chǎn)生的.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
汽油的燃燒值是4.6×107焦/千克,氫的燃燒值是1.4×108焦/千克.在燃燒單位質(zhì)量這兩種燃料時(shí), 放出的熱量多,因此,發(fā)射火箭時(shí)常用 做燃料.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
2013年4月16日,中國(guó)海事第一艦“海巡01”輪在海上展開(kāi)拉練,未來(lái)將被派往南海、釣魚(yú)島等海域執(zhí)行任務(wù),“海巡01”輪配備有強(qiáng)聲設(shè)備,可遙控定向遠(yuǎn)距離發(fā)射高達(dá)150分貝的警示音、語(yǔ)音等聲波,主要用于對(duì)付海盜等人員.根據(jù)以上信息,下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是
A.聲波具有能量
B.聲波定向發(fā)射器的喇叭狀外觀可以減少聲音分散,增大響度
C.護(hù)航官兵佩戴耳罩是為了在人耳處減弱噪聲
D.強(qiáng)聲設(shè)備發(fā)出的聲波是次聲波
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
滾燙的油鍋不小心滴入了水珠,你會(huì)發(fā)現(xiàn)油花四濺,這是因?yàn)樗姆悬c(diǎn)比油的沸點(diǎn) (填高或低)的結(jié)果。在醫(yī)院里病人發(fā)熱時(shí),高燒不退,可以用酒精擦拭病人的身體,這是因?yàn)榫凭?u> 過(guò)程中要 ,從而帶走病人身體的熱量,起到暫時(shí)降低體溫的效果。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
小明與小剛用細(xì)棉線連接了兩個(gè)紙杯,制成了一個(gè)“土電話”。
(1)他們用“土電話”能實(shí)現(xiàn)l0m間的通話,這表明 。
(2)相距同樣遠(yuǎn),講話者以同樣的響度講話,如果改用細(xì)金屬絲連接土電話,則聽(tīng)到的聲音就大些。這一實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象表明 。
(3)如果在用土電話時(shí),另一個(gè)同學(xué)用手捏住線上的某一部分,則聽(tīng)的一方就聽(tīng)不到聲音了,這是由于 。
(4)如果在用土電話時(shí),線沒(méi)有拉直而處于松馳狀態(tài),則聽(tīng)的一方通過(guò)棉線 (選填“能”或“不能”)聽(tīng)到對(duì)方的講話聲。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
一名學(xué)生在測(cè)量過(guò)程中忘了寫(xiě)單位,請(qǐng)給他補(bǔ)完整:一張普通紙的厚度約60 ;活動(dòng)鉛筆芯直徑是O.07 ,人正常走路的一步長(zhǎng)約800 .
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
為了使測(cè)量長(zhǎng)度的實(shí)驗(yàn)更準(zhǔn)確些,應(yīng)該()
A. 在記錄實(shí)驗(yàn)資料時(shí)小數(shù)點(diǎn)后多保留幾位數(shù)
B. 根據(jù)測(cè)量要求盡量選用精度高的測(cè)量工具
C. 盡量使每次測(cè)量值相互相等
D. 以上說(shuō)法都是錯(cuò)誤的
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
下列關(guān)于聲現(xiàn)象的說(shuō)法中,正確的是( )
A.聲音可以在真空中傳播 B.聲音可以在空氣中傳播
C.聲音速度比光速快 D.聲音在各種介質(zhì)中的速度一樣快
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
韶華流轉(zhuǎn),盛事同慶.江蘇省南菁高級(jí)中學(xué)將迎來(lái)130周年華誕,菁園學(xué)子昂揚(yáng)自豪,校友們從四面八方回到這里.晚會(huì)上,在老校友曹鵬先生的指揮下,師生同唱,氣勢(shì)雄渾、大氣磅礴.歌聲久久回繞在會(huì)場(chǎng)上空,猶如無(wú)數(shù)滴雨珠敲打著瓦礫、窗戶、枝條、地面,有女高音的優(yōu)美動(dòng)聽(tīng),也有男低音的宏亮.聽(tīng)!雨珠在瓦礫上跳起了歡快的舞蹈,在窗戶上奏出激情地樂(lè)曲,最后雨珠落到了地面,帶著或平靜、或激動(dòng)…根據(jù)以上場(chǎng)景的描述下列說(shuō)法不正確的是( )
A.“男低音的聲音宏亮”是指音調(diào)低響度大
B.賓朋們聽(tīng)到的氣勢(shì)雄渾、大氣磅礴的歌聲是通過(guò)空氣傳播的
C.音樂(lè)聲時(shí)而如雨滴敲打瓦礫般輕快,時(shí)而又緩慢悠長(zhǎng),說(shuō)明聲音的傳播速度在發(fā)生變化
D.領(lǐng)唱演員通過(guò)麥克風(fēng)唱歌,是為了增加聲音的響度
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