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【題目】如圖是小王同學探究電流與電阻的關系的實驗電路。已知電源電壓恒為4.5V,滑動變阻器的規(guī)格為“20Ω 1A”,電壓表的示數控制在2V不變。下列說法正確的是

A. 實驗中將的定值電阻換成10Ω后,應將滑片向左移

B. 實驗中換用某一定值電阻后,無論怎樣移動滑片,電壓表的示數都達不到2V,原因可能是滑動變阻器的最大阻值太大了

C. 要完成該實驗,小王同學選用的定值電阻的阻值不能超過16Ω

D. 實驗結論:電壓一定時,電阻與電流成反比

【答案】C

【解析】

A. 研究電流與電阻的關系時,要保持電壓表示數不變,實驗中將的定值電阻換成10Ω后,根據分壓原理,電壓表示數變大,由串聯電路電壓的規(guī)律,要增大變阻器分得的電壓,根據分壓原理,應將滑片向右移,故A錯誤;B. 電源電壓為4.5V,電壓表的示數控制在2V不變,故滑動變阻器分得的電壓為U4.5V2V=2.5V,變阻器的電壓為電壓表示數的,由分壓原理,變阻器連入電路中的電阻為×R=1.25R,即換上某一定值電阻后,要保持電壓表的示數為2V,變阻器的電阻至少為1.25R,故無論怎樣移動滑片,電壓表的示數都達不到2V,原因可能是滑動變阻器的最大阻值太小了,故B錯誤;C. B,1.25R20Ω,R16Ω,要完成該實驗,小王同學選用的定值電阻的阻值不能超過16Ω,故C正確;D. 電壓一定時,電流與電阻成反比,電流隨電壓的變化而變化,原選項中因果關系搞顛倒了,故D錯誤。故選C.

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】兩實驗小組使用規(guī)格完全相同的裝置做探究水沸騰時溫度變化的特點實驗,如圖甲所示,利用實驗數據分別繪制了溫度與時間關系的圖象ab,如圖乙所示。

1)從圖乙發(fā)現,兩組實驗中將水從90℃加熱至沸騰所用的時間不同,原因是水的_____不同。

2)實驗中某一時刻溫度計的示數如圖丙所示,此時水是否達到沸騰狀態(tài)。______

3)由實驗可知,水沸騰時吸收熱量,溫度________________。

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【題目】如圖所示電路中,電源電壓不變,R1為定值電阻,R2為滑動變阻器(a、b為其兩端點),閉合開關S,當滑片Pb端時,電流表示數為0.2A,R2消耗的電功率為2W,當滑片P移動至某一位置時,電流表示數為0.5AR2消耗的電功率為3.5W,則當滑片Pa移到b的過程中( )

A. 電壓表示數變化了12V

B. 電流表示數變化了1.2A

C. R1消耗的電功率變化了5W

D. 電路消耗的總功率變化了12W

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【題目】下列光理象中,由光的直線傳播形成的是( )

A. 光的色散 B. 鋼筆移位 C. 小孔成像 D. 水中倒影

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在“聲現象”一章的教材中出現了以下幾個實驗:

①把正在發(fā)聲的音叉放入盛有水的水槽中,會看到“水花四濺”,如圖甲;

②撥動同一把鋼尺,在保證其振幅相同情況下,改變其伸出桌邊的長度,觀察鋼尺振動的快慢和聲音的變化,如圖乙;

③塑料用泡沫在平板玻璃上摩擦,感受發(fā)出的聲音,并觀察它的波形,如圖丙。

1)圖甲實驗說明聲是由物體________產生的,水花的作用是______,此處運用了________的研究方法。(選填“控制變量”、“等效替代”或“轉換”)

2)圖乙是在探究聲音的音調跟_______的關系;實驗時發(fā)現,鋼尺伸出桌邊的長度越長時,其振動發(fā)出聲音的音調越______。當鋼尺伸出桌邊超過一定長度時,雖然用同樣的力度撥動鋼尺振動,卻聽不到聲音,這是由于_________

3)噪聲是發(fā)聲體做__________振動時發(fā)出的聲音,由課本上噪聲的波形圖片丙可以判斷,丁圖中的_____顯示的聲音屬于噪聲。

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【題目】小明用圖甲的電路測量額定電壓為2.5V的小燈泡電阻,圖乙是未完成連接的實驗電路。

(1)請你按要求,用筆畫線代替導線,完成圖乙中實驗電路的鏈接。要求滑動變阻器滑片向左移動時,電流表示數增大____________。

(2)小明按要求正確連接電路后,閉合開關,發(fā)現電壓表指針偏轉到滿刻度的位置。其原因可能是:_______。(寫出一個)

(3)電路正常后,小明閉合開關,調節(jié)變阻器的滑片,使小燈泡剛好正常發(fā)光,此時電流表的示數如圖丙所示,電流表的讀數是_______A,小燈泡的阻值是_______Ω(小數點后保留一位)。

(4)小明又想測某未知電阻Rx的阻值,設計了如圖丁所示電路(R為已知阻值的定值電阻),并設計了如下實驗步驟,請幫他把缺少的步驟補全,并寫出Rx的表達式。

實驗步驟:

A.按照設計的電路圖連接電路;

B.S斷開時,讀出電流表示數記錄為I1

C.__________________________________

表達式:Rx= _____________(用已知物理量和測量出物理量的符號表示)。

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【題目】如圖所示,水平桌面上有兩個質量相等、底面積不等的圓柱形薄壁容器AB,分別盛有甲、乙液體,液體對兩個容器底部的壓力大小相等,F將完全相同的兩小球分別放入甲、乙液體中,液體未溢出,靜止時,甲液體中的小球漂浮。下列說法正確的是( )

A.甲液體質量比乙液體質量大

B.小球在乙液體中靜止時沉在容器底部

C.投入小球之后,A、B容器對水平桌面的壓力不相等

D.投入小球之后,A、B容器對水平桌面的壓強不相等

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【題目】小代在家把一小射燈(正常工作時的電壓為20V電流為0.2A),直接接入家庭電路后,剛通電,小射燈立刻就燒壞了,經檢查,發(fā)現還有一個配件忘記安裝,小代通過研究說明書,明白了其中的道理。沒有安裝配件導致小射燈被燒壞的原因是小射燈兩端的實際電壓______正常工作電壓(選填“大于”“小于”或“等于”);該配件是一個阻值為___________Ω的定值電阻,需要與小射燈串聯使其正常工作。

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【題目】(1)小紅設計的三個實驗:圖甲中在條形磁鐵與回形針之間插入 (鐵片/鋁片)條形磁鐵對懸在空中的回形針沒有力的作用;

(2)乙圖是研究短路引起熔絲熔斷的實驗,則應該將導線接在 兩點間造成短路,引起熔絲熔斷;

(3)丙圖是為了研究溫度對導體電阻的影響,設計實驗電路:用酒精燈對電路中的一段燈絲(阻值約30Ω)加熱,觀察導體電阻的變化,該實驗方案存在缺陷是 ,改進方案: ;

(4)如圖丁在“探究通電螺線管外部磁場”的實驗中,在螺旋管的兩端各放一個小磁針,并在有機玻璃板上均勻的撒滿鐵屑,放小磁針的目的是 ,閉合開關后為了更好地通過鐵屑客觀地描述磁場分布情況,接下來的操作是 ,這樣做的主要目的是減小鐵屑與玻璃板之間的摩擦,使鐵屑在磁場力的作用下動起來表明通電螺線管周圍有磁場.

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