19．小明在學(xué)校的物理實(shí)驗(yàn)室里要估測一粒米的質(zhì)量，下列做法中最準(zhǔn)確的是（　�。�
A．把1粒米放在天平上直接測量
B．把1粒米放在一只杯子里，用天平測出其總質(zhì)量，再減去杯子的質(zhì)量
C．先用天平測出同一批此30粒米的總質(zhì)量，再通過計(jì)算求出每粒米的質(zhì)量
D．用量筒量出一粒米的體積，并查詢米的密度，再通過計(jì)算求出米的質(zhì)量

分析 一粒米的質(zhì)量很小，直接用天平測是測不出準(zhǔn)確的質(zhì)量的，可以先測出多粒米的總質(zhì)量，查出粒數(shù)，然后用總質(zhì)量除以粒數(shù)，算出一粒米的質(zhì)量．

解答 解：A、一粒米質(zhì)量小于天平的分度值，直接測是測不出來的，故A不正確；
B、用天平測質(zhì)量，是分辨不出杯子的質(zhì)量與杯子加一粒米質(zhì)量的差別的，故B不正確；
C、先用天平測出同一批此30粒米的總質(zhì)量，用總質(zhì)量除以粒數(shù)30，可以算出一粒米質(zhì)量，故C正確；
D、在量筒里放一定量的水，然后放進(jìn)去100粒米，最后的體積減去初始的體積再除以100得到一粒米的體積一粒米的體積，但由于米會吸收水分，因此測出的體積誤差較大，由故D不正確．
故選C．

點(diǎn)評 當(dāng)被測物理量小于測量工具的分度值時，我們常采用測多算少的辦法，即累積法．例如測一張紙的百度、細(xì)鋼絲的直徑、一枚大頭針的質(zhì)量，都可以用到這種方法．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

13．下列常見的熱學(xué)現(xiàn)象中，不可能出現(xiàn)的是（　　）
A．物體吸熱溫度卻不升高
B．冬天窗戶玻璃的內(nèi)表面會出現(xiàn)小水珠
C．用紙盒裝水并在火上加熱，可將盒中的水燒開
D．冬天，戴眼鏡的人從室內(nèi)走到室外，鏡片上會出現(xiàn)“水汽”

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

10．如圖所示，放在水平面上的某一容器，容器自重5N，內(nèi)裝有500mL的水，水面高h(yuǎn)1=8cm，容器高h(yuǎn)2=10cm，容器底面積為50cm2求：
①水對容器底部的壓強(qiáng)是多少？
②容器底部受到水的壓力是多少？
③容器對水平面的壓強(qiáng)是多少？（g=10N/Kg）

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

7．某同學(xué)做“組成串、并聯(lián)電路”的實(shí)驗(yàn)中，將燈泡L1與L2分別串聯(lián)和并聯(lián)連接在電路中，兩次實(shí)驗(yàn)時都觀察到一只燈發(fā)光，另一只燈不發(fā)光，下列分析中可能成立的有（　�。�
A．串聯(lián)時，不發(fā)光的燈絲斷了B．并聯(lián)時，不發(fā)光的燈絲斷了
C．串聯(lián)時，不發(fā)光的燈電阻太大D．并聯(lián)時，不發(fā)光的燈電阻太大

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

14．如圖所示，電源電壓保持不變，開關(guān)S閉合后，R1、R2都能正常工作，甲、乙兩個電表的求數(shù)之比是3：2，此時R1、R2的阻值之比是（　�。�
A．1：2B．2：1C．3：2D．2：3

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

4．小強(qiáng)在探究“平面鏡成像的特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)時，取兩段等長的蠟燭A和B，點(diǎn)燃玻璃板前的蠟燭A，用眼睛進(jìn)行觀察，如圖所示．在此實(shí)驗(yàn)中：
（1）用玻璃代替平面鏡，主要是利用玻璃板透明的特點(diǎn)，便于確定所成的像的位置；
（2）在玻璃板前面放置一支點(diǎn)燃的蠟燭A，再拿一支沒有點(diǎn)燃的相同的蠟燭B，在玻璃后面移動，直到蠟燭B跟蠟燭A的像完全重合，說明像與物的大小相等；
（3）移去蠟燭B，并在其所在位置上放一光屏，則光屏上不能（選填“能”或“不能”）接收到蠟燭A的燭焰的像，這說明平面鏡成的是虛像；
（4）為了使所成的像更清晰，本實(shí)驗(yàn)應(yīng)該在較暗（選填“較亮”或“較暗”）的環(huán)境下進(jìn)行；
（5）實(shí)驗(yàn)過程中，發(fā)現(xiàn)能夠從玻璃板中看到兩個虛象．原因是玻璃板太厚，兩個面都反射成像．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

11．如圖是某校研究性學(xué)習(xí)小組探究在溫度一定時，“電阻的大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)，電阻線的規(guī)格如表所示．
序號ABCDE
材料鎳鉻鎳鉻鎳鉻錳銅錳銅
直徑/mm0.50.80.80.50.8
長度/cm5050100100100
（1）若選擇B和D兩根導(dǎo)線作為研究對象，你認(rèn)為這樣選擇不好（填“好”/“不好”），因?yàn)椴荒軕?yīng)用控制變量法（或有三個變量不能探究電阻跟另一個因素的關(guān)系）．
（2）選擇C和E兩根電線進(jìn)行對比，是為了研究導(dǎo)體的電阻與材料的關(guān)系．
（3）實(shí)驗(yàn)中可以觀察電流表的示數(shù)（或小燈泡的亮暗）來判斷電阻線電阻的大�。�

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

8．重525N的人漂浮在海面上，他受到的浮力是525N，浸入海水中的體積是0.05m3，如果此人所在處水深16m，則水底受到海水的壓強(qiáng)是1.68×105Pa．（海水密度是1.05×103kg/m3，g取10N/kg）

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

9．根據(jù)你的生活經(jīng)驗(yàn)，判斷下列數(shù)據(jù)中最接近實(shí)際情況的是（　�。�
A．一枝新鉛筆的長度約為20cmB．教室的高度大約為7m
C．中學(xué)生正常步行的速度約為5m/sD．八年級物理課本長約15cm

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同步練習(xí)冊答案