體溫計和實驗室常用溫度計的主要區(qū)別是以下選項的那幾點（   ）

A．分度值不同                        B.量程不同

C. 原理不同                          D.構造不同

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：


如圖所示，小球從高處下落到豎直放置的輕彈簧上，在小球接觸彈簧到將彈簧壓縮到最短的整個過程中，下列敘述中正確的是

A.小球所受彈簧的彈力始終比重力大 B.小球到達最低點時所受彈簧的彈力等于重力

C.小球的機械能在不斷減少 D.小球的速度一直在減小

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科目：初中物理 來源： 題型：


下列對生活中物理量的估測接近事實的是

A．小明午餐大約吃4Kg米飯

B．一位中學生的身高約1.6m

C．你現(xiàn)在考試時所在教室的氣溫約為50℃

D．空調(diào)的功率大約是100W

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科目：初中物理 來源： 題型：


在“探究二力平衡的條件”實驗中，小明選擇了如圖16的裝置，把小卡片兩端細線繞過滑輪，并掛上鉤碼．

（1）該裝置中，滑輪的作用是 ；

（2）當小卡片平衡時，小明將小卡片轉(zhuǎn)過一個角度，松手后小卡片 （選填“能”或“不能”）平衡．

（3）圖16中的小卡片已處于靜止狀態(tài)，小明用剪刀把小紙片一剪兩半，紙片向兩邊運動．實驗中設計這一步驟的目的是為了探究二力平衡時，兩個力必須滿足哪個條件？ ．

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科目：初中物理 來源： 題型：


 下列關于聲音的說法中不正確的是               （   ）

A．“響鼓也要重錘敲”，說明聲音是由振動產(chǎn)生的，且振幅越大響度越大

B．“震耳欲聾”說明聲音的音調(diào)高   

C．“隔墻有耳”，說明固體能傳聲

D．“聞其聲知其人”，說明可以根據(jù)音色來判斷說話者

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科目：初中物理 來源： 題型：


電磁感應現(xiàn)象是英國物理學家 首先發(fā)現(xiàn)的．探究這個現(xiàn)象應選用如圖4中 (選填“甲”或“乙”)所示的裝置進行實驗．在這個現(xiàn)象中感應電流的方向與 的方向和磁感應線方向有關．利用電磁感應現(xiàn)象可以制成 ，實現(xiàn)機械能轉(zhuǎn)化為電能．

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科目：初中物理 來源： 題型：


 (1)如圖9所示，這是個測量     的儀表，表中數(shù)值的單位是      ；指針所示的值是          .

(2)彈簧測力計使用前必須       、認清分度值、觀察量程.如圖10所示，乙的的量程是__________，現(xiàn)要測量一個重為1.5N的物體，應選用     彈簧測力計.


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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖所示，在豎直平面內(nèi)用輕質(zhì)細線懸掛一個小球，將小球拉至A點，使細線處于拉直狀態(tài)，由靜止開始釋放小球，不計摩擦，小球可在A、B兩點間來回擺動．小球擺到B點時，細線恰好斷開，則小球?qū)?/p>

A．在B點保持靜止      B．沿BE方向運動

C．沿BC方向運動       D．沿BD方向運動

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科目：初中物理 來源： 題型：


下列現(xiàn)象中屬于擴散的是（　�。�

　 A． 春天，柳絮飛揚 B． 夏天，槐花飄香 C． 秋天，黃沙撲面 D． 冬天，雪花飄飄

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