9.小王同學(xué)在學(xué)習(xí)摩擦力時(shí),通過觀察,提出了猜想:摩擦力大小與接觸面間壓力有關(guān).他利用圖裝置進(jìn)行了探究,實(shí)驗(yàn)步驟及數(shù)據(jù)記錄如下:
A.把金屬盒放在質(zhì)量不計(jì)的白紙上,在勻速拉動白紙的過程中讀出測力計(jì)的示數(shù)
B.將氫氣球系在金屬盒上,重復(fù)步驟A的實(shí)驗(yàn)
C.往金屬盒注入適量的沙子,使臺式測力計(jì)的示數(shù)為 4.0N,重復(fù)步驟B的實(shí)驗(yàn)
D.再往金屬盒注入適量的沙子,使臺式測力計(jì)的示數(shù)為5.0N,重復(fù)步驟C的實(shí)驗(yàn)
序號臺式測力計(jì)示數(shù)F/N彈簧測力計(jì)示數(shù)f/N
A4.02.0
B3.01.5
C4.02.0
D5.02.5
(1)實(shí)驗(yàn)是根據(jù)二力平衡原理測出摩擦力大小的.
(2)實(shí)驗(yàn)步驟B使用氫氣球是為了改變壓力大。
(3)根據(jù)實(shí)驗(yàn)步驟A、B的數(shù)據(jù)說明金屬盒受到的摩擦力大小與壓力有關(guān).
(4)根據(jù)表中數(shù)據(jù)分析推理,得出滑動摩擦力與接觸面間壓力成正比.
(5)這種方式與直接用彈簧測力計(jì)拉動金屬盒測量摩擦力相比,優(yōu)點(diǎn)是ACD
A.不需要?jiǎng)蛩倮瓌?nbsp;                 B.需要?jiǎng)蛩倮瓌?br />C.測力計(jì)示數(shù)穩(wěn)定                  D.實(shí)驗(yàn)更容易操作.

分析 在探究摩擦力與哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)中,利用二力平衡條件來測量摩擦力的大;
此題探究摩擦力與重力、壓力的關(guān)系,所以在探究過程中,要注意控制變量法的應(yīng)用.同時(shí)還可以根據(jù)實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)過程分析其優(yōu)點(diǎn).

解答 解:
(1)在實(shí)驗(yàn)中拉動白紙運(yùn)動時(shí),金屬盒始終處于靜止?fàn)顟B(tài),根據(jù)二力平衡條件,金屬盒受到的摩擦力與拉力是一對平衡力,所以拉力與摩擦力的大小相等;
(2)實(shí)驗(yàn)步驟B使用氫氣球,由于氫氣球向上拉金屬盒,所以金屬盒對白紙的壓力變小,但其本身的重力不變;故使用氫氣球是為了改變壓力大小;
(3)根據(jù)實(shí)驗(yàn)步驟A、B的數(shù)據(jù)說明金屬盒受到的摩擦力大小與壓力有關(guān).
(4)根據(jù)表中數(shù)據(jù)分析可以看出,當(dāng)接觸面的壓力越大時(shí),滑動摩擦力越大,故經(jīng)過推理可得出滑動摩擦力與接觸面間壓力成正比;
(5)由于摩擦力大小與物體運(yùn)動速度無關(guān),所以在實(shí)驗(yàn)中,若拉動白紙時(shí),操作比較方便,可以不做勻速直線運(yùn)動,而金屬盒始終處于靜止?fàn)顟B(tài),拉力與摩擦力平衡,測力計(jì)示數(shù)會很穩(wěn)定便于讀數(shù),但無論是抽動白紙還是拉動金屬盒做勻速直線運(yùn)動,都是根據(jù)二力平衡條件來測量摩擦力的.故ACD都是這一設(shè)計(jì)的優(yōu)點(diǎn).
故答案為:(1)二力平衡;(2)壓力;(3)壓;(4)正;(5)ACD.

點(diǎn)評 此題是探究摩擦力大小與接觸面間壓力有關(guān)的實(shí)驗(yàn),考查了測量摩擦力的原理及控制變量法在此實(shí)驗(yàn)中的應(yīng)用,學(xué)生要掌握這種測量摩擦力的方法.

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(1)雙手?jǐn)D壓空礦泉水瓶可以使瓶子變形,如果施加的力增大,瓶子變形程度就加大,這表明力的作用效果跟力的大小有關(guān);
(2)往空礦泉水瓶內(nèi)注入少量的熱水,搖晃后倒掉并立即蓋緊瓶蓋,過一會兒發(fā)現(xiàn)瓶子慢慢向內(nèi)凹陷,這表明了大氣壓的存在;
(3)如圖a,將空礦泉水瓶放倒在水平桌面上,用力向它的側(cè)面吹氣它會滾動,但用同樣的力向它的底部吹氣卻不容易滑動,這表明相同條件下,滾動摩擦力小于滑動摩擦力;
(4)如圖b,在空礦泉水瓶側(cè)壁不同高度的地方鉆出上、下兩個(gè)小孔,往里面倒?jié)M水,可以觀察到水從兩個(gè)小孔流了出來,其中下孔流出的水噴得更遠(yuǎn),這表明:同一液體內(nèi),液體壓強(qiáng)隨深度增加而增大.

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18.小明同學(xué)用-個(gè)彈簧測力計(jì)、一個(gè)金屬塊、兩個(gè)相同的燒杯(分別裝有一定量的水和煤油),對浸設(shè)在液體中的物體所受的浮力進(jìn)行了研究,下圖表示探究過程及有關(guān)數(shù)據(jù).
(1)分析圖B、C、D說明浮力大小跟物體浸入液面下的體枳(或物體排開液體的體積)有關(guān).
(2)分析圖DE,說明大小跟液體密度有關(guān).
(3)物體完全浸沒在煤油中所有的浮力是2.4N.
(4)小明還想探究浮力大小與物體形狀是否有關(guān),他找來一小團(tuán)橡皮泥、燒杯和水進(jìn)行實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)步驟如下:
步驟一:將橡皮泥團(tuán)放入盛有適量水的燒杯中,橡皮泥團(tuán)下沉至杯底.
步驟二:將橡皮泥團(tuán)捏成“碗狀”再放人水中,它漂浮在水面上.
(a)小明通過分析得出結(jié)論:由于第一次橡皮泥閉受到的浮力小于 (選填“大于”、“等于”或“小于”)第二次呈“碗狀”時(shí)受到的浮力,所以物體受到的浮力與其形狀有關(guān).
(b)同組的小紅不同意小明得出的結(jié)論,她指出小明的實(shí)驗(yàn)有一處錯(cuò)誤,所以才會得出錯(cuò)誤的結(jié)論,錯(cuò)誤的原因是:他只關(guān)注了橡皮泥形狀的改變,沒有控制物體都要V相同(或完全浸沒在水中).

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(3)換用質(zhì)量不同的小球,使它們從斜面的相同(選填“相同”或“不同”)高度由靜止?jié)L下,推動木塊做功,目的是為了探究動能的大小與質(zhì)量的關(guān)系

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