1.生活中處處有物理.楚明利用礦泉水做了幾個有趣的實驗:
(1)雙手?jǐn)D壓空礦泉水瓶可以使瓶子變形,如果施加的力增大,瓶子變形程度就加大,這表明力的作用效果跟力的大小有關(guān);
(2)往空礦泉水瓶內(nèi)注入少量的熱水,搖晃后倒掉并立即蓋緊瓶蓋,過一會兒發(fā)現(xiàn)瓶子慢慢向內(nèi)凹陷,這表明了大氣壓的存在;
(3)如圖a,將空礦泉水瓶放倒在水平桌面上,用力向它的側(cè)面吹氣它會滾動,但用同樣的力向它的底部吹氣卻不容易滑動,這表明相同條件下,滾動摩擦力小于滑動摩擦力;
(4)如圖b,在空礦泉水瓶側(cè)壁不同高度的地方鉆出上、下兩個小孔,往里面倒?jié)M水,可以觀察到水從兩個小孔流了出來,其中下孔流出的水噴得更遠,這表明:同一液體內(nèi),液體壓強隨深度增加而增大.

分析 (1)力可以使物體發(fā)生形變,力的作用效果與力的大小、方向與作用點有關(guān);
(2)大氣存在壓強,空心物體在內(nèi)外氣體壓強產(chǎn)生的壓力差作用下可被壓癟;
(3)在接觸面與與物體間壓力相同的情況下,滾動摩擦力小于滑動摩擦力;
(4)越往下的孔流出的水噴得越急,說明深度越大,液體產(chǎn)生的壓強越大;

解答 解:(1)施加的力越大,礦泉水瓶的形變程度增加,施加的力增大,瓶子變形程度就加大,這表明力的作用效果與力的大小有關(guān);
(2)往空礦泉水瓶內(nèi)注入少量的熱水,搖晃后倒掉,此時瓶內(nèi)空氣大部分被水蒸氣排出瓶外,立即蓋緊瓶蓋,過一會兒,瓶內(nèi)的水蒸氣液化成水,使瓶內(nèi)的氣壓減小,而瓶外大氣壓不變,則瓶子在瓶外大氣壓力的作用下被壓癟,瓶子慢慢向內(nèi)凹陷,這個現(xiàn)象證明了大氣壓的存在;
(3)用力向礦泉水瓶的側(cè)面吹氣,礦泉水瓶會滾動,此時礦泉水瓶受到摩擦力是滾動摩擦力;用同樣的力向礦泉水瓶底部吹氣,礦泉水瓶卻不滑動,此時礦泉水瓶受的摩擦力是滑動摩擦力,由此可見滾動摩擦力小于滑動摩擦力;
(4)由圖2可知,下孔流出的水噴得更急說明同一液體內(nèi),液體壓強隨深度增加而增大;
故答案為:(1)力的大小;(2)大氣壓;(3)相同條件下,滾動摩擦力小于滑動摩擦力;(4)同一液體內(nèi),液體壓強隨深度增加而增大.

點評 本題考查了學(xué)生對力的作用效果、大氣壓存在、滾動和滑動摩擦、液體的壓強特點的了解和掌握,平時學(xué)會利用身邊的器材做實驗,多動手、多思考,提高分析解決問題的能力.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

11.關(guān)于力和運動的關(guān)系,下列說法正確的是( 。
A.力是維持物體運動狀態(tài)不變的原因
B.踢出去的足球慢慢停下來,是由于不受力的作用
C.如果物體的運動狀態(tài)發(fā)生改變,它一定受到力的作用
D.高速公路上對汽車有最大限速,原因是速度越大慣性越大

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

12.如圖所示是日常生活中所使用的機械或工具,其中屬于費力杠桿的是(  )
A.
   瓶口起子
B.
    鑷子
C.
    羊角錘
D.
  動滑輪

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

9.小王同學(xué)在學(xué)習(xí)摩擦力時,通過觀察,提出了猜想:摩擦力大小與接觸面間壓力有關(guān).他利用圖裝置進行了探究,實驗步驟及數(shù)據(jù)記錄如下:
A.把金屬盒放在質(zhì)量不計的白紙上,在勻速拉動白紙的過程中讀出測力計的示數(shù)
B.將氫氣球系在金屬盒上,重復(fù)步驟A的實驗
C.往金屬盒注入適量的沙子,使臺式測力計的示數(shù)為 4.0N,重復(fù)步驟B的實驗
D.再往金屬盒注入適量的沙子,使臺式測力計的示數(shù)為5.0N,重復(fù)步驟C的實驗
序號臺式測力計示數(shù)F/N彈簧測力計示數(shù)f/N
A4.02.0
B3.01.5
C4.02.0
D5.02.5
(1)實驗是根據(jù)二力平衡原理測出摩擦力大小的.
(2)實驗步驟B使用氫氣球是為了改變壓力大。
(3)根據(jù)實驗步驟A、B的數(shù)據(jù)說明金屬盒受到的摩擦力大小與壓力有關(guān).
(4)根據(jù)表中數(shù)據(jù)分析推理,得出滑動摩擦力與接觸面間壓力成正比.
(5)這種方式與直接用彈簧測力計拉動金屬盒測量摩擦力相比,優(yōu)點是ACD
A.不需要勻速拉動                  B.需要勻速拉動
C.測力計示數(shù)穩(wěn)定                  D.實驗更容易操作.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

16.如圖所示,工人師傅用一個滑輪組在40s內(nèi)將重600N的木箱從地面勻速吊上4m高的陽臺,所用的拉力為220N,不計繩重和摩擦.求:
(1)木箱勻速上升的速度;
(2)工人師傅做的有用功;
(3)動滑輪的重力;
(4)該滑輪組的機械效率.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

6.一個重為20N的物體放在水平桌面上,在5N的水平推力作用下靜止不動,則物體受到的摩擦力為5N,當(dāng)推力為9N時,則物體做勻速直線運動,則摩擦力為9N,當(dāng)推力增大為12N時,則摩擦力為9N.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

13.請按如下要求作圖:
(1)在圖1中畫出拉力F對支點O的力臂L;
(2)如圖2所示是在水中上浮的木塊,請畫出木塊在豎直方向的受力示意圖.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

10.有兩只相同的燒杯,分別盛有體積相同的水和酒精,但沒有標(biāo)簽,小李采用聞氣味的方法判斷出無氣味的是水.小明則采用壓強計進行探究.
(1)實驗前,小明用手指按壓金屬盒的橡皮膜,發(fā)現(xiàn)U型管兩邊液柱的高度差沒有明顯變化,說明該裝置存在漏氣的問題.小明把調(diào)節(jié)好的壓強計放在空氣中時,U形管兩邊的液面應(yīng)該相平.
(2)小明把金屬盒分別浸入到兩種液體中,發(fā)現(xiàn)圖甲中U形管兩邊的液柱高度差較小,認(rèn)為圖甲燒杯中盛的是酒精.他的結(jié)論是不可靠的,因為沒有控制金屬盒在液體中的深度相同.
(3)小明發(fā)現(xiàn)在同種液體中,金屬盒離液面的距離越深,U形管兩邊液柱的高度差就越大,表示液體的壓強越大.
(4)小明還發(fā)現(xiàn)在同種液體中,金屬盒距液面的距離相同時,只改變金屬盒的方向,U形管兩邊液柱的高度差不變(選填“不變”或“變化”).表明在相同條件下,液體內(nèi)部向各個方向的壓強相等.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

11.如圖所示,運動員在進行蹦床比賽,運動員離開蹦床向上運動到一定高度又落到蹦床上.不計空氣阻力,關(guān)于運動員離開蹦床后的運動過程,下列說法正確的是( 。
A.在上升過程中,蹦床對運動員一定不做功
B.在最高點運動員的速度為零,所受合力為零
C.在下落過程中,運動員的重力勢能不是總減小
D.在下落過程中,運動員所受的重力做功功率相同

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同步練習(xí)冊答案