分析 (1)力可以使物體發(fā)生形變,力的作用效果與力的大小、方向與作用點有關(guān);
(2)大氣存在壓強,空心物體在內(nèi)外氣體壓強產(chǎn)生的壓力差作用下可被壓癟;
(3)在接觸面與與物體間壓力相同的情況下,滾動摩擦力小于滑動摩擦力;
(4)越往下的孔流出的水噴得越急,說明深度越大,液體產(chǎn)生的壓強越大;
解答 解:(1)施加的力越大,礦泉水瓶的形變程度增加,施加的力增大,瓶子變形程度就加大,這表明力的作用效果與力的大小有關(guān);
(2)往空礦泉水瓶內(nèi)注入少量的熱水,搖晃后倒掉,此時瓶內(nèi)空氣大部分被水蒸氣排出瓶外,立即蓋緊瓶蓋,過一會兒,瓶內(nèi)的水蒸氣液化成水,使瓶內(nèi)的氣壓減小,而瓶外大氣壓不變,則瓶子在瓶外大氣壓力的作用下被壓癟,瓶子慢慢向內(nèi)凹陷,這個現(xiàn)象證明了大氣壓的存在;
(3)用力向礦泉水瓶的側(cè)面吹氣,礦泉水瓶會滾動,此時礦泉水瓶受到摩擦力是滾動摩擦力;用同樣的力向礦泉水瓶底部吹氣,礦泉水瓶卻不滑動,此時礦泉水瓶受的摩擦力是滑動摩擦力,由此可見滾動摩擦力小于滑動摩擦力;
(4)由圖2可知,下孔流出的水噴得更急說明同一液體內(nèi),液體壓強隨深度增加而增大;
故答案為:(1)力的大小;(2)大氣壓;(3)相同條件下,滾動摩擦力小于滑動摩擦力;(4)同一液體內(nèi),液體壓強隨深度增加而增大.
點評 本題考查了學(xué)生對力的作用效果、大氣壓存在、滾動和滑動摩擦、液體的壓強特點的了解和掌握,平時學(xué)會利用身邊的器材做實驗,多動手、多思考,提高分析解決問題的能力.
科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 力是維持物體運動狀態(tài)不變的原因 | |
B. | 踢出去的足球慢慢停下來,是由于不受力的作用 | |
C. | 如果物體的運動狀態(tài)發(fā)生改變,它一定受到力的作用 | |
D. | 高速公路上對汽車有最大限速,原因是速度越大慣性越大 |
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
序號 | 臺式測力計示數(shù)F/N | 彈簧測力計示數(shù)f/N |
A | 4.0 | 2.0 |
B | 3.0 | 1.5 |
C | 4.0 | 2.0 |
D | 5.0 | 2.5 |
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 在上升過程中,蹦床對運動員一定不做功 | |
B. | 在最高點運動員的速度為零,所受合力為零 | |
C. | 在下落過程中,運動員的重力勢能不是總減小 | |
D. | 在下落過程中,運動員所受的重力做功功率相同 |
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