Question

1．生活中我們常用到各種彈簧，如自動圓珠筆中的彈簧、拉力器中的彈簧、沙發(fā)中的彈簧等．小明發(fā)現(xiàn)，用手拉不同的彈簧時，使彈簧伸長相同的長度所用拉力的大小不同．他猜想：彈簧被拉伸相同的長度所需拉力的大小，可能與彈簧原來的長度有關(guān)．
現(xiàn)提供的實驗器材有：刻度尺、細線、支架、鋼絲鉗和一根均勻長彈簧（可裁剪），如果請你通過實驗來驗證小明的猜想，那么：
（1）要滿足實驗的要求，應(yīng)對這根長彈簧做怎樣的處理？答：用鋼絲鉗將長彈簧裁剪成長度不等的幾段；
（2）要完成實驗，還需要的一種器材是彈簧測力計；
（3）請簡述你的實驗思路：用彈簧測力計分別依次拉伸不同的彈簧，使它們伸長相同的長度，觀察記錄彈簧測力計的示數(shù)，比較拉力的大�。�

Answer 1

分析 （1）本實驗的猜想是：彈簧被拉伸相同的長度所需拉力的大小，可能與彈簧原來的長度有關(guān)．因此要截成長度不等的幾段；
（2）要比較彈簧被拉伸相同的長度所需拉力的大小，需要用彈簧測力計測量出拉力的大小；
（3）分別將不同長度的彈簧拉伸相同的長度，比較拉力的大小即可；

解答 解：（1）要完成本實驗的猜想，需要將長彈簧截成長度不等的幾段，來做實驗進行比較；
（2）因本實驗需要比較將彈簧拉伸相同的長度時所需拉力的大小，因此需要用彈簧測力計來測量出拉力進行比較；
（3）具體做法是：用彈簧測力計分別依次拉伸不同的彈簧，使它們伸長相同的長度，觀察記錄彈簧測力計的示數(shù)，比較拉力大�。�
故答案為：（1）用鋼絲鉗將長彈簧剪成長度不同的幾段；
（2）彈簧測力計；
（3）用彈簧測力計分別依次拉伸不同的彈簧，使它們伸長相同的長度，觀察記錄彈簧測力計的示數(shù)，比較拉力大小．

點評 此題主要考查的是學(xué)生對實驗中所需器材的處理、實驗步驟的設(shè)計等方面的掌握和應(yīng)用，注意在設(shè)計實驗過程中控制變量法的應(yīng)用．