A. | 兩側(cè)鉤碼下各增加一個相同的鉤碼后,右端下沉 | |
B. | 兩側(cè)鉤碼下各去掉一個相同的鉤碼后,左端下沉 | |
C. | 兩側(cè)鉤碼分別遠(yuǎn)離支點移動一格,右端下沉 | |
D. | 兩側(cè)鉤碼分別向支點移動一格,左端下沉 |
分析 根據(jù)杠桿平衡條件判斷杠桿是否平衡,若F1l1=F2l2,杠桿平衡;F1l1≠F2l2,則杠桿不平衡,會沿力與力臂乘積大的力的方向轉(zhuǎn)動.
解答 解:設(shè)一個鉤碼的重力為G,一格的長度為L;
A、兩側(cè)鉤碼下各增加一個相同的鉤碼后,右側(cè)力與力臂的關(guān)系為3G×6L=18GL;左側(cè)為5G×3L=15GL,則右側(cè)>左側(cè),則右端下沉;故A正確;
B、右端下沉兩側(cè)鉤碼下各去掉一個相同的鉤碼后,右側(cè)力與力臂的關(guān)系為1G×6L=6GL;左側(cè)為3G×3L=9GL,則右側(cè)<左側(cè),則左端下沉;故B正確;
C、兩側(cè)鉤碼分別遠(yuǎn)離質(zhì)點移動一格,右側(cè)力與力臂的關(guān)系為2G×7L=14GL;左側(cè)為4G×4L=16GL,則右側(cè)<左側(cè),則左端下沉;故C錯誤;
D、兩側(cè)鉤碼分別向支點移動一格,右側(cè)力與力臂的關(guān)系為2G×5L=10GL;左側(cè)為4G×2L=8GL,則右側(cè)>左側(cè),則右端下沉;故D錯誤;
故選AB.
點評 本題考查了杠桿平衡條件的應(yīng)用,杠桿是否平衡取決于力和力臂的乘積是否相等,只比較力或力臂大小不能得出正確結(jié)果.
科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 公共場合要“輕聲慢語”指的是減小聲音的音調(diào) | |
B. | 吹奏笛子時,演奏者用手指按住不同氣孔,是為了改變發(fā)出聲音的響度 | |
C. | “聞其聲而知其人”主要是根據(jù)聲音的音色來判斷的 | |
D. | 超聲波可以在真空中傳播 |
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | “湖光映彩霞”--光的折射現(xiàn)象 | B. | “潭清疑水淺”--光的反射現(xiàn)象 | ||
C. | “皮影戲”--利用平面鏡成像的原理 | D. | “風(fēng)吹草地見牛羊”--光的直線傳播 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
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