【題目】2018年2月2日，如圖所示，我國第一顆電磁監(jiān)測試驗衛(wèi)星“張衡一號”由“長征二號丁”運(yùn)載火箭發(fā)射升空并成功入軌，它是我國地震立體觀測體系第一個天基平臺。在火箭和“張衡一號”加速上升過程中有關(guān)能量轉(zhuǎn)化分析正確的是

A. “張衡一號”的動能和重力勢能都增大

B. “張衡一號”的重力勢能都轉(zhuǎn)化為動能

C. “張衡一號”的重力勢能不斷增大，動能一直不變

D. “張衡一號”在上升過程中機(jī)械能守恒

【答案】A

【解析】

物體由于運(yùn)動而具有的能叫動能，物體由于被舉高而具有的能叫重力勢能，物體由于發(fā)生形變而具有的勢能叫彈性勢能，機(jī)械能等于動能與勢能之和。

ABC、火箭載著“張衡一號”加速上升的過程中質(zhì)量不變，速度增加，高度也增加，故動能變大，重力勢能變大，故A正確、BC錯誤；

D、火箭和“張衡一號”的動能和重力勢能都增大，所以機(jī)械能也增大，機(jī)械能不守恒，故D錯誤。

故選A。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是小南“探究滑動摩擦力與什么因素有關(guān)”的實驗過程。

①該探究要用彈簧測力計水平拉著木塊沿水平方向做勻速線運(yùn)動。根據(jù)_____原理可知，此時摩擦力與拉力大小相等。

②小南分析甲、乙兩圖實驗，發(fā)現(xiàn)F1＜F2，說明滑動摩擦力的大小與_____有關(guān)；分析甲、丙兩圖實驗，發(fā)現(xiàn)F1＜F3，說明滑動摩擦力的大小與接能面的_____有關(guān)。

③小南在本次探究中運(yùn)用的研究方法是_____和轉(zhuǎn)換法。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如左圖所示為探究“物體動能的大小跟哪些因素有關(guān)”的實驗。實驗步驟如下：

Ⅰ．讓同一鋼球從斜面上不同的高度由靜止?jié)L下，觀察木塊被撞擊后移動的距離。

Ⅱ．讓不同質(zhì)量的鋼球從斜面上相同的高度由靜止?jié)L下，觀察木塊被撞擊后移動的距離。

回答下列問題：

⑴步驟Ⅰ是為了研究動能大小與_____的關(guān)系。

⑵步驟Ⅱ是為了研究動能大小與_____的關(guān)系。

⑶該實驗中鋼球動能的大小，是通過觀察比較木塊_____反映出來的。

⑷若水平面絕對光滑，本實驗將_____（選填“能”或“不能”）達(dá)到探究目的。

⑸有同學(xué)將實驗裝置改進(jìn)成圖右所示，利用質(zhì)量不同的鐵球?qū)椈蓧嚎s相同程度靜止釋放，撞擊同一木塊．該實驗方案是否可行？答：_____若他按此方案操作，他會看到的現(xiàn)象是：_____。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的實物連接，燈L1和L2是_______聯(lián)的，開關(guān)閉合后，如果a點的導(dǎo)線斷了，燈L1和L2的發(fā)光情況是_______。若在電路中再串聯(lián)一個小燈泡，接通電路后，你看到的現(xiàn)象是_____________________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】由電源、一個開關(guān)S、燈L1、L2和若干導(dǎo)線組成一個電路，閉合開關(guān)S時，兩燈均發(fā)光，且通過開關(guān)的閉合或斷開，能使燈L1熄滅。請說出當(dāng)燈L1熄滅時，燈L2可能存在的(a)(b)兩種亮暗情況，并分別在方框中畫出對應(yīng)的電路圖___________。

(a)當(dāng)燈L1熄滅時，燈L2_______；

(b)當(dāng)燈L1熄滅時，燈L2_______。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，容器中間用隔板分成左右兩部分，隔板與容器的接觸部分密合，隔板下部有一圓孔用薄橡皮膜封閉，橡皮膜兩側(cè)受力不平衡時會發(fā)生形變。關(guān)于此裝置下列說法正確的是

A. 左右構(gòu)成一個連通器

B. 可以探究液體的壓強(qiáng)是否與液體的密度有關(guān)

C. 可以探究液體內(nèi)部向各個方向的壓強(qiáng)是否相等

D. 可以探究液體的壓強(qiáng)是否與液體的深度有關(guān)

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】用如圖甲所示的兩個完全相同的電加熱器分別給A、B兩種液體加熱，繪制它們的溫度隨時間變化的圖像，如圖乙所示．

（1）實驗中選用兩個完全相同的電加熱器，可以認(rèn)為相同時間內(nèi)兩種液體吸收的熱量_______（選填“相同”或“不相同”） ．

（2）如果A、B兩種液體的質(zhì)量相同，則_______液體的比熱容較大（選填“A”或“B”） ．

（3）如果A、B為同種液體，則________液體的質(zhì)量較大（選填“A”或“B”） ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的電路中，電源電壓不變，閉合開關(guān)S后，將滑動變阻器R2的滑片P向左滑動，下列說法正確的是( )

A. 電流表A的示數(shù)變小，電壓表V1的示數(shù)變大

B. 電壓表V2與電流表A的示數(shù)之比不變

C. 電壓表V1與電壓表V2的示數(shù)之和不變

D. 電流表A的示數(shù)變小，電壓表V1的示數(shù)不變

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究”比較不同物質(zhì)吸熱的情況“的實驗中，實驗裝置如圖所示．

（1）實驗中應(yīng)量取質(zhì)量_____的甲、乙兩種液體，分別倒入相同的兩燒杯中，用相同的電加熱器加熱．當(dāng)它們吸收相同熱量時，通過比較__________來判斷吸熱能力的強(qiáng)弱．

（2）通過實驗，記錄數(shù)據(jù)如表格所示，從開始加熱到58℃時，甲、乙兩種液體吸收熱量的Q甲_____Q乙．

（3）分析實驗數(shù)據(jù)可知_____物質(zhì)的吸熱能力強(qiáng)．

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