【題目】在打撈海底沉船時,常用水下機器人潛水打撈船上物品,已知ρ海水=103×103kg/m3

1機器人在水下70m處受到海水產(chǎn)生的壓強是多大?

2某時刻機器人在水下用豎直向上的力舉著體積為002m3密度為27×103kg/m3的物體靜止不動,求該力的大小

3若機器人在水下運動時,所受海水阻力與速度的關系如圖所示,求機器人在水下以05m/s的水平速度勻速運動時,機器人水平推進力的功率

【答案】1721×105 Pa;

2334N;

3875W

【解析】

試題分析:1機器人受到海水的壓強:p=ρ海水gh=103×103kg/m3×10N/kg×70m=721×105Pa;

2∵物體在水下靜止,V=V,∴物體受平衡力的作用,∴G=F+F

F=G-FgV-ρ海水gV=27×103kg/m3×10N/kg×002m3-103×103kg/m3×10N/kg×002m3=334N;

3由圖象可知,海水阻力與機器人的運動速度成正比,140N/04m/s=f/05m/s,

所以當機器人運動速度為05m/s時,f=175N,

∵機器人勻速前進,∴機器人水平推進力:F=f=175N,P=W/t=Fs/t=Fv=175N×05m/s=875W。

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下列說法錯誤的是(

A. 自由電荷的移動形成了電流

B. 電路中有電流,電路兩端就一定有電壓

C. 金屬導線中,自由電子定向移動的方向與電流的方向相反

D. 電阻表示導體對電流阻礙作用的大小,沒有電流通過導體時,導體的電阻為零

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【題目】下列物態(tài)變化中需要吸熱的是: ( )

A. 汽化和熔化

B. 凝華和液化

C. 升華和凝華

D. 液化和升華

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【題目】弧圈球是一種攻擊力強威力大的乒乓球進攻技術。圖為某人某次拉出的弧圈球在空中高速旋轉前進的示意圖,此時球上方氣體相對球上部流速小于下方氣體相對球下部流速,以下說法正確的是

A球在空中繼續(xù)前進是受到慣性力的作用

B球在空中前進時受平衡力作用

C球因高速旋轉前進比不旋轉前進時會下落得慢

D球因高速旋轉前進比不旋轉前進時會下落得快

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示是小明 “探究影響滑動摩擦力大小的因素”的實驗。銅塊和木塊的大小和形狀完全相同。在實驗前,小明提出了以下幾種猜想:

猜想一:滑動摩擦力的大小與壓力的大小有關

猜想二:滑動摩擦力的大小與物體間接觸面的粗糙程度有關

猜想三:滑動摩擦力的大小與物體間的接觸面積大小有關

(1)實驗時彈簧測力計拉著物體沿水平方向做_________運動。

(2)同學們在實驗時還發(fā)現(xiàn):在銅塊沒有被拉動時,彈簧測力計也有示數(shù),且示數(shù)會變化.他請教老師,知道可用F-t圖像表示拉力隨時間的變化情況.若實驗開始拉動銅塊直到銅塊勻速滑動的F-t圖像如圖所示,其中0~4s木塊處于靜止狀態(tài),4~5s木塊運動后改變拉力,使銅塊5s后處于勻速直線運動狀態(tài)。分析圖像可知:要使銅塊由靜止開始運動,至少要用_______N的水平拉力拉銅塊;如果實驗時銅塊所受的拉力是2N,則下列對銅塊所處狀態(tài)的判斷,正確的是:______

A.靜止 B.勻速直線運動 C.靜止或勻速直線運動 D.條件不足,無法判斷

(3)比較甲、乙兩圖,可得到的結論是____________________。

(4)圖乙、丙中銅塊和木塊疊在一起的目的是使_______________相同,比較乙、丙兩圖可得出滑動摩擦力的大小與_______________有關。

(5)要“探究滑動摩擦力大小與接觸面積大小是否有關”,小明將木塊和銅塊做為一個整體豎著放置在長木板上,如戊圖,測出滑動摩擦力的大小并與乙比較。你認為他的探究方案中存在的主要缺陷是:__________。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】手掌按住正在發(fā)聲的鼓面,鼓聲消失了,原因是手:

A不能傳播聲音

B吸收了聲波

C把聲音反射回去了

D使鼓面停止了振動

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【題目】在測量小燈泡正常發(fā)光時的電阻的實驗中,選用電壓恒為6V的電源,額定電壓38V的小燈泡。下圖甲中是未連接完整的實驗電路。

1請你用筆畫線代替導線,將圖甲所示的實物電路連接完整要求:滑動變阻器的滑片P A端移動時小燈泡變暗,連線不能交叉

2閉合開關后,調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片P,當電壓表示數(shù)為______V時,小燈泡正常發(fā)光。此時電流表的示數(shù)如上圖乙所示,則燈泡正常發(fā)光的電阻是____Ω。

3若實驗時,上述電路中僅電壓表上標有15V的接線柱已損壞,且暫無條件修復。在不更換器材的情況下為了能繼續(xù)完成實驗,你的方法_______________。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在探究“電壓一定時,電流跟電阻的關系”的實驗中,設計電路圖如圖甲所示

1連接電路前,開關必須

2請請根據(jù)圖甲電路圖用筆畫線代替導線將圖乙所示實物連接成完整電路導線不允許交叉)(2分

3連接好電路,閉合開關,發(fā)現(xiàn)電流表沒有示數(shù),移動滑動變阻器的滑片,電壓表示數(shù)始終接近電源電壓造成這一現(xiàn)象的原因可能是

A電流表壞了; B滑動變阻器短路;

C電阻處接觸不良; D電阻短路

4排除電路故障進行實驗,多次改變R的阻值,調(diào)節(jié)滑動變阻器,使電壓示數(shù)保持不變,實驗數(shù)據(jù)記錄如下表其中第5次實驗電流表示數(shù)如圖丙所示,其讀數(shù)為 A。

實驗次數(shù)

1

2

3

4

5

電阻R/Ω

5

10

15

20

25

電流I/A

06

03

02

015

5實驗結果是: 。

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【題目】在“測量小燈泡電功率”的實驗中,電源電壓恒定為6V,小燈泡的額定電壓為25V,正常發(fā)光時的電阻約為10Ω,所提供的滑動變阻器的規(guī)格有“50Ω 1A”和“10Ω 15A”兩種

1請用筆畫線代替導線將甲圖中未完成的實物電路連接完整要求滑片向右移動時燈泡變暗;

2實驗中選用滑動變阻器的規(guī)格應該是 ;

3電路接好后,閉合開關,發(fā)現(xiàn)小燈泡特別亮,電壓表與電流表的示數(shù)較大電路連接無誤,接下來應進行的操作是 , 兩空按操作步驟先后順序填寫字母代號;

A更換電池或小燈泡

B檢查電路是否短路

C移動滑動變阻器滑片至最大值位置

D斷開電路開關

4排除故障后,繼續(xù)進行實驗:閉合開關后,移動滑片使燈泡L正常發(fā)光,判斷是否正常發(fā)光的依據(jù)是 ,此時電流表的示數(shù)如圖乙所示,則小燈泡的額定電功率是 W

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