7．有一種被稱作“跟屁蟲”的氣囊輔助裝備是游泳安全的保護神．正常游泳時，連接線時松弛的，氣囊漂浮著[如圖（a）]；在人體力不支等情況下，可將氣囊壓入水中，防止人下沉[如圖（b）]，則從圖（a）到圖（b）過程中，下列說法正確的是（　�。�
A．人的重力減小了B．氣囊受到的浮力變大了
C．氣囊排開水的體積變小了D．人所受的重力方向改變了

分析 在地球附近，由于地球的吸引而使物體受到的力叫重力，重力的方向是豎直向下的，將氣囊壓入水中時，人受重力的大小和方向不變，但排開水的體積變大，浮力變大，防止人下沉．

解答 解：把氣囊壓入水中，人受到重力的大小和方向不變，所以A、D錯誤；
在體力不支等情況下，把氣囊壓入水中，氣囊排開水的體積變大，由F浮=ρgV排可知浮力變大，所以B正確，C錯誤．
故選B．

點評 本題考查了學生對重力的大小和方向的理解以及阿基米德原理的應用、浮力的利用，是要到較為簡單的應用題．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

17．一臺四沖程柴油機，飛輪每分鐘轉(zhuǎn)3600R，那么1s內(nèi)對外做功30次．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

18．已知某一導體兩端的電壓為6V時，通過它的電流為0.2A，則導體的電阻為30Ω；若電壓為零時，通過它的電流為0A，導體電阻為30Ω．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

15．萱萱和雯雯從縣城乘車去版石，出站后在路邊看見如圖的交通標志牌，問：
（1）這兩塊標志牌的含義是什么？
（2）在遵守交通規(guī)則的前提下，楚楚到版石最快需要多少分鐘？

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

2．如圖所示的裝置中不是利用連通器原理工作的是（　　）
A．
  乳牛自動吸水器		B．
 洗手液瓶		C．
下水道存水管		D．
        船閘

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

12．小華同學測得一個塑料桶的高度為40cm，當它裝滿水后，水對桶底的壓強是4×103Pa．（ρ水=1.0×103kg/m3）

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

19．某牛奶盒如圖所示，若該盒牛奶的密度是1.2×103kg/m3，則該盒牛奶的質(zhì)量為0.3kg；將該盒牛奶喝掉一半后，盒中牛奶的密度將不變（選填“變大”、“不變”或“變小”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

16．某實驗小組在“探究杠桿的平衡條件”實驗中：
（1）如圖甲中a所示，為使杠桿在水平位置平衡，應將杠桿右端的平衡螺母向右旋（選填“左”或“右”）．目的是：A（選填A或B即可：“A、消除杠桿自重對研究結果的影響B(tài)、實驗中便于讀出力臂”）
（2）如圖b所示，在A位置上掛兩個相同鉤碼，應該在B位置掛上1個同樣的鉤碼，才能使杠桿在水平位置平衡．
（3）甲同學測出了一組數(shù)據(jù)后就得出了“動力×動力臂=阻力×阻力臂”的結論，乙同學認為他的做法不合理，理由是一組實驗數(shù)據(jù)太少，具有偶然性，不便找出普遍規(guī)律．
（4）如圖c所示，彈簧測力計由豎直方向逐漸向左轉(zhuǎn)動，杠桿始終保持水平平衡，則彈簧測力計的示數(shù)將變大（選填“變大”、“變小”或“不變”）．
（5）使用杠桿能為我們的生活帶來方便．如圖乙所示，下列杠桿能夠省距離的是D．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

17．如圖為探究“摩擦力的大小與什么因素有關”的實驗

①比較甲圖和乙圖所示實驗，說明摩擦力大小與作用在物體表面的壓力有關；
②比較甲圖和丙圖所示實驗，說明在壓力相同時，接觸面越粗糙，摩擦力越大；
③在做以上實驗時，一定要讓測力計勻速直線拉動木塊，測力計測量的是拉力，根據(jù)二力平衡的條件，可知該力與摩擦力大小相等，這種實驗方法叫轉(zhuǎn)換法；而在①②的探究中，又用到了控制變量法；
④在進行乙圖中實驗時，改變放在木塊上的砝碼，通過多次實驗得到摩擦力F摩與作用在物體表面的壓力F壓的關系圖線如丁圖所示，由圖可知：當木塊與砝碼的總重力為4N時，木塊在長木板上滑動時受到的摩擦力為1 N，若此時彈簧測力計的讀數(shù)為2.5N，則木塊將做加速運動．實驗中，摩擦力與壓力的關系是：F摩=0.25F壓．

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