15．因?yàn)殁櫤肆炎儠?huì)產(chǎn)生放射性物質(zhì)，所以核電站必須采取多種可靠的防護(hù)措施．

分析 核裂變發(fā)生時(shí)，會(huì)產(chǎn)生放射性物質(zhì)，其危害極大．

解答 解：
鈾核裂變會(huì)產(chǎn)生放射性物質(zhì)，所以核電站必須采取多種可靠的防護(hù)措施防止這種物質(zhì)的泄漏．
故答案為：放射性．

點(diǎn)評(píng) 本題考查核能在利用時(shí)會(huì)產(chǎn)生放射性物重，所以要對(duì)其放射性有高度的重視．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

5．如圖所示，一輛小車(chē)在斜面上從靜止開(kāi)始滑下，到達(dá)水平面后仍然能向前滑行一段距離，最后靜止．同學(xué)們經(jīng)過(guò)討論認(rèn)為，小車(chē)在水平面上滑行的距離S，可能與小車(chē)質(zhì)量m有關(guān)，也可能與斜面高度h有關(guān)，還可能與斜面的坡度θ有關(guān)．現(xiàn)在從中選一個(gè)問(wèn)題進(jìn)行實(shí)驗(yàn)研究：
（1）研究問(wèn)題：小車(chē)從斜面滑下后，在水平面滑行的距離S與斜面高度h關(guān)系；
（2）假設(shè)：小車(chē)在水平面上滑行的距離S與斜面高度h有關(guān)，且h越高，S越大；
（3）實(shí)驗(yàn)中要保持不變的是小車(chē)的質(zhì)量、斜面的坡度；
（4）實(shí)驗(yàn)中需要改變的是斜面的高度；
（5）實(shí)驗(yàn)中需要測(cè)量和記錄的是斜面高度h和小車(chē)滑行的距離s；
（6）請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)記錄數(shù)據(jù)的表格，要求進(jìn)行5次實(shí)驗(yàn)，記錄5組數(shù)據(jù)．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

6．何玲同學(xué)向暖水壺內(nèi)倒開(kāi)水時(shí)，聽(tīng)到暖水壺竟然“唱起歌”了．剛開(kāi)始瓶?jī)?nèi)傳出低沉   的轟鳴聲，隨著水越來(lái)越多，聲音逐漸變得尖厲．結(jié)合聲音的三個(gè)特性，她認(rèn)為，聲音由低沉變尖厲說(shuō)明“歌聲”的音調(diào)越來(lái)越高，她又想，一切聲音都是由于發(fā)聲體振動(dòng)產(chǎn)生的，那么這個(gè)聲音的發(fā)聲體是誰(shuí)呢？到了學(xué)校，經(jīng)過(guò)和同學(xué)們的討論，他們提出以下猜想：
猜想1：可能是暖水壺壁和里面的水振動(dòng)發(fā)聲的；
猜想2：可能是暖水壺里的空氣柱振動(dòng)發(fā)聲的；
為了驗(yàn)證哪個(gè)猜想正確，何玲和同學(xué)找到七個(gè)完全相同的空玻璃瓶和一個(gè)小木棍．先將七個(gè)空玻璃瓶排成一排，然后在每個(gè)瓶?jī)?nèi)裝入一定量的水，水量依次增加，如圖所示．
第一次：何玲先用小木棍從左到右依次用大小相同的力敲擊七個(gè)玻璃瓶，同學(xué)們聽(tīng)到聲音變得越來(lái)越低沉；
第二次：何玲又對(duì)著瓶口從左到右依次用大小
相同的力向七個(gè)玻璃瓶?jī)?nèi)吹氣，同學(xué)們聽(tīng)到的聲音越來(lái)越尖厲．
（1）請(qǐng)將上面的空格處補(bǔ)充完整．
（2）為什么吹和敲聽(tīng)到的聲音的音調(diào)變化正好相反呢？對(duì)此問(wèn)題，同學(xué)們展開(kāi)了交流，請(qǐng)你也來(lái)參與吧！
第1次實(shí)驗(yàn)時(shí)，敲擊時(shí)發(fā)出的聲音的音調(diào)越來(lái)越低，這時(shí)聽(tīng)到“歌聲”是由噴水壺壁和里面的水振動(dòng)發(fā)出的，水量越多，它們?cè)讲蝗菀祝ㄟx填“容易”或“不容易”）振動(dòng)，振動(dòng)的頻率變低（選填“高”或“低”）而造成的．
第2次實(shí)驗(yàn)時(shí)，吹氣時(shí)發(fā)出的聲音的音調(diào)越來(lái)越高，這時(shí)聽(tīng)到“歌聲”是由噴水壺里空氣柱振動(dòng)發(fā)出的，聲源振動(dòng)頻率越高（選填“高”或“低”），音調(diào)越高．
（3）通過(guò)上面的實(shí)驗(yàn)，你認(rèn)為何玲倒水時(shí)聽(tīng)到暖水壺發(fā)出的“歌聲”的發(fā)聲體是暖水壺里空氣柱．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

3．一輛小轎車(chē)以某一速度在平直路面上勻速行駛100km，消耗汽油7kg．若這輛轎車(chē)以該速度勻速行駛時(shí)汽油機(jī)產(chǎn)生的牽引力為966N，（所用汽油的熱值為4.6×107J/kg，密度為0.7×103kg/m3），求：
（1）這些汽油完全燃燒放出的熱量；
（2）該汽車(chē)在這段路程中做的有用功；
（3）該汽車(chē)汽油機(jī)的效率．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

10．一輛勻速行駛的灑水車(chē)正在給水平路面灑水，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．動(dòng)能不變，重力勢(shì)能保持不變B．動(dòng)能不變，重力勢(shì)能減小
C．動(dòng)能減小，重力勢(shì)能保持不變D．動(dòng)能減小，重力勢(shì)能減小

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

20．閱讀下面的短文，回答問(wèn)題．
福州打造海西“多電型”能源基地
據(jù)2009年5月21《福州晚報(bào)》報(bào)道，隨著海交會(huì)開(kāi)幕和一系列能源項(xiàng)目的開(kāi)工建設(shè)，多種能源互補(bǔ)的能源發(fā)展和保障體系已使福州能源建設(shè)走在海西前頭．
不久的將來(lái)．福州市公交車(chē)將用上天然氣做燃料，這種清潔能源能有效減少空氣污染．隨著紅廟嶺垃圾發(fā)電廠的建設(shè)，節(jié)能環(huán)保、替代型能源有了新的突破，目前焚燒1t垃圾能發(fā)電220kW•h，可供普通家庭使用一個(gè)月．沿海的長(zhǎng)樂(lè)、連江、福清、羅源已建和在建的多個(gè)火力發(fā)電廠，極大地滿(mǎn)足了福州用電需求．平潭、福清、長(zhǎng)樂(lè)的風(fēng)力資源相當(dāng)豐富，風(fēng)力發(fā)電已成為海島平潭獲取電能的重要方式之一．福清核電站規(guī)劃裝機(jī)容量600萬(wàn)千瓦，它的建成必將大大緩解煤電使用的壓力，與火力發(fā)電相比，核能發(fā)電只需消耗很少的核燃料，就能產(chǎn)生大量的電能．
（1）公交車(chē)使用天然氣做燃料的好處是能減小污染．文中涉及的節(jié)能環(huán)保、變廢為寶的方法是利用垃圾發(fā)電．
（2）風(fēng)力發(fā)電是將風(fēng) 能轉(zhuǎn)化為電能．與火力發(fā)電相比，核能發(fā)電的優(yōu)點(diǎn)是燃料質(zhì)量�。�

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

7．如圖所示，重為150N的物體在大小為40N的水平拉力F作用下，向右勻速運(yùn)動(dòng)了10m，所用的時(shí)間為20s，則重力做的功是0J；拉力做的功是400J，拉力做功的功率為20W．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

4．指南針之所以指向南北，就是因?yàn)橹改厢樖艿降卮艌?chǎng)作用的緣故．指南針?biāo)傅姆较虿皇?nbsp;（不是/是）地理的正南、正北方向，我國(guó)宋代學(xué)者沈括是世界上最早發(fā)現(xiàn)這一事實(shí)的人．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

5．組裝一個(gè)最簡(jiǎn)單的電路，用電壓表分別測(cè)小燈泡兩端的電壓和電源電壓，兩次讀數(shù)是否相同？

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同步練習(xí)冊(cè)答案