學了電壓的知識后，你認為下列說法正確的是

A．只要電路構(gòu)成通路，導體中就有電流通過．

B．電路中只要有電壓就會有電流．

C．電壓是電路中形成電流的原因．

D．電路中有電流，則電路兩端一定有電壓．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：

（2012?株洲模擬）高楠家電熱水器的銘牌如下表所示，高楠學了電磁繼電器知識后想為自家的電熱水器設計一個自動控制裝置．若用熱敏電阻R1制作成如圖所示的電磁繼電器來控制電熱絲的工作，當繼電器線圈R2中的電流增大到某一數(shù)值時，繼電器的銜鐵被吸下，電熱水器電路斷開；當繼電器線圈中的電流減小到某一數(shù)值時，繼電器的銜鐵被釋放，電熱水器電路閉合，開始工作．則電熱絲所在電路該如何與電磁繼電器的觸點連接？R1置于熱水器水中，其阻值隨溫度的變化關(guān)系如下圖所示．已知繼電器線圈電阻R2為10Ω，左邊電源的電壓U0為6V



型號 FED-H50 額定電壓 交流220V
最大水量 50kg 頻率 50Hz
額定內(nèi)壓 0.75MPa 額定功率 2000W
（1）熱敏電阻的阻值隨溫度如何變化？
熱敏電阻的阻值隨溫度的升高而減小．
熱敏電阻的阻值隨溫度的升高而減�。�

（2）請你幫他完成電路的連接
（3）若電熱水器內(nèi)的水溫控制在30～60℃之間，求銜鐵被吸下、電熱水器電路被斷開時，繼電器線圈中的電流是多少？
（4）電熱水器正常工作時，將整箱水從30℃加熱到60℃需要多長時間？（c水=4.2×103J/（kg?℃），不計熱損失）

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科目：初中物理 來源：同步題 題型：探究題

小明學了電能的知識后，在商店里看到有一號、二號、五號等多種規(guī)格的干電池，就想如果把它們分別接在相同的小燈泡上，哪種規(guī)格的干電池會讓小燈泡更亮一些呢？他把這個想法對小華和小宇一說，小華馬上說：“五號電池雖然小，但電壓更高一些，所以五號電池能讓小燈泡更亮一些．”小明卻說：“一號電池體積大，存儲的電能多一些，所以一號電池能讓小燈泡更亮一些，”小宇想想說：“一號電池和五號電池雖然體積不同，但電壓是一樣的，所以，小燈泡的明亮程度一樣，”他們誰猜得對呢？
(1)請你回家做實驗，通過實驗現(xiàn)象作出判斷，看小華、小明和小宇的說法誰的正確．
(2)通過實驗你得出的結(jié)論是什么？

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科目：初中物理 來源：2011-2012學年湖南省株洲市茶陵縣世紀星實驗學校九年級（下）第四次月考物理試卷（解析版） 題型：解答題

高楠家電熱水器的銘牌如下表所示，高楠學了電磁繼電器知識后想為自家的電熱水器設計一個自動控制裝置．若用熱敏電阻R1制作成如圖所示的電磁繼電器來控制電熱絲的工作，當繼電器線圈R2中的電流增大到某一數(shù)值時，繼電器的銜鐵被吸下，電熱水器電路斷開；當繼電器線圈中的電流減小到某一數(shù)值時，繼電器的銜鐵被釋放，電熱水器電路閉合，開始工作．則電熱絲所在電路該如何與電磁繼電器的觸點連接？R1置于熱水器水中，其阻值隨溫度的變化關(guān)系如下圖所示．已知繼電器線圈電阻R2為10Ω，左邊電源的電壓U為6V



型號FED-H50額定電壓交流220V
最大水量50kg頻率50Hz
額定內(nèi)壓0.75MPa額定功率2000W
（1）熱敏電阻的阻值隨溫度如何變化？______
（2）請你幫他完成電路的連接
（3）若電熱水器內(nèi)的水溫控制在30～60℃之間，求銜鐵被吸下、電熱水器電路被斷開時，繼電器線圈中的電流是多少？
（4）電熱水器正常工作時，將整箱水從30℃加熱到60℃需要多長時間？，不計熱損失）

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科目：初中物理 來源：2012年湖南省株洲市八校聯(lián)合中考物理模擬試卷（解析版） 題型：解答題

高楠家電熱水器的銘牌如下表所示，高楠學了電磁繼電器知識后想為自家的電熱水器設計一個自動控制裝置．若用熱敏電阻R1制作成如圖所示的電磁繼電器來控制電熱絲的工作，當繼電器線圈R2中的電流增大到某一數(shù)值時，繼電器的銜鐵被吸下，電熱水器電路斷開；當繼電器線圈中的電流減小到某一數(shù)值時，繼電器的銜鐵被釋放，電熱水器電路閉合，開始工作．則電熱絲所在電路該如何與電磁繼電器的觸點連接？R1置于熱水器水中，其阻值隨溫度的變化關(guān)系如下圖所示．已知繼電器線圈電阻R2為10Ω，左邊電源的電壓U為6V



型號FED-H50額定電壓交流220V
最大水量50kg頻率50Hz
額定內(nèi)壓0.75MPa額定功率2000W
（1）熱敏電阻的阻值隨溫度如何變化？______
（2）請你幫他完成電路的連接
（3）若電熱水器內(nèi)的水溫控制在30～60℃之間，求銜鐵被吸下、電熱水器電路被斷開時，繼電器線圈中的電流是多少？
（4）電熱水器正常工作時，將整箱水從30℃加熱到60℃需要多長時間？，不計熱損失）

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