3．下列功能互聯(lián)網(wǎng)不能實現(xiàn)的是（　　）
A．查閱資料，看新聞B．現(xiàn)金交易
C．遠(yuǎn)程教育，遠(yuǎn)程醫(yī)療D．購物，視頻，聊天

分析 通過互聯(lián)網(wǎng)可以：發(fā)送電子郵件、下載文件、瀏覽網(wǎng)頁、看視頻、聊天等．

解答 解：
人們可以通過互聯(lián)網(wǎng)查閱資料、看新聞、進行遠(yuǎn)程教育、遠(yuǎn)程醫(yī)療會診、打IP電話、購物、視頻點播、聊天、發(fā)送電子郵件等，但不能進行現(xiàn)金交易．
故選B．

點評 本題考查了互聯(lián)網(wǎng)的功能，在信息發(fā)達(dá)的今天，學(xué)生一般不陌生，比較簡單．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

3．6月16日銅仁南站至貴陽的高速列車正式通車，高速列車的平均時速為300km/h，從銅仁南站到貴陽只需72分鐘，則銅仁南站到貴陽的路程是360km．坐在行駛的高速列車中的乘客以他乘坐的車廂為參照物，乘客是靜止的．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

14．汽油機在做功沖程中把內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能，電動機工作時把電能轉(zhuǎn)化為機械能（選填“電動機”或“發(fā)電機”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

11．小明坐在汽車?yán)锏淖簧想S著汽車一起運動，以汽車為參照物，小明是靜止的，當(dāng)汽車勻速上坡時，小明的機械能增大（選填“增大”、“不變”或“減小”）

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

18．如圖所示，根據(jù)光的折射情況，虛線框內(nèi)應(yīng)放置一個適當(dāng)?shù)耐雇哥R．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

8．通過學(xué)習(xí)物理我們認(rèn)識了宇宙，在銀河系、宇宙、太陽系中尺度最大的是宇宙，組成原子的質(zhì)子、中子、電子中質(zhì)量最小的是電子．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

15． 在第三季“中國好聲音”節(jié)目中來自河南焦作市的劉雙雙以好聽獨特的嗓音成為齊秦戰(zhàn)隊的四強之一．如圖為劉雙雙在表演現(xiàn)場，吉他發(fā)出的聲音是由于弦振動產(chǎn)生的，演奏時撥動粗細(xì)不同的弦是為了改變聲音的音調(diào)．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

12．下列數(shù)據(jù)最接近實際的是（　�。�
A．人體的正常體溫是38.5℃B．你正常呼吸一次所用時間約1min
C．物理課本的寬度約18cmD．答題用的簽字筆的質(zhì)量約為8kg

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

13．為了探究“滑動摩擦力大小與什么因素有關(guān)”，小明設(shè)計了如圖1所示的實驗．

（1）實驗過程中，彈簧測力計必須（選填“必須”或“不必”）沿水平方向拉著物塊做勻速直線運動，此時，滑動摩擦力的大小等于（選填“大于”、“等于”或“小于”）彈簧測力計的示數(shù)．
（2）在四次實驗中，滑動摩擦力最小的是�。ㄟx填“甲”、“乙”“丙”或“丁”）．
（3）比較甲、乙實驗，是為了研究滑動摩擦力大小與壓力有關(guān)；比較乙、丙實驗，是為了研究滑動摩擦力大小與接觸面粗糙程度有關(guān)．（以上兩空選填“壓力”或“接觸面粗糙程度”）
（4）比較甲、丁實驗，發(fā)現(xiàn)甲實驗彈簧測力計的示數(shù)大于丁實驗彈簧測力計的示數(shù)，小明得出結(jié)論：滑動摩擦力的大小與接觸面積的大小有關(guān)，你認(rèn)為他的結(jié)論是錯誤（選填“正確”或“錯誤”）的．
（5）小明要對實驗裝置進行改動，如圖2所示，重復(fù)實驗，發(fā)現(xiàn)效果更好．實驗中，小明不一定（選填“一定”或“不一定”）要勻速拉動長木板．

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同步練習(xí)冊答案