14.下圖為某同學“探究牛頓第一定律”的實驗裝置.實驗中該同學先后三次將同一木塊放在同一斜面上的同一高度,然后分別用不同的力推了一下木塊,使其沿斜面向下運動,逐漸減小水平面的粗糙程度,觀察木塊運動的距離,從而得出力和運動的關系.
(1)該同學在實驗操作中有一處明顯的錯誤是(不要求解釋錯誤的原因):分別用不同的力推了一下木塊.
(2)更正錯誤后進行實驗,從實驗中觀察到,隨著摩擦力的逐漸減小,木塊在水平面上運動的距離逐漸變長,運動的時間越來越長,但由于實驗中摩擦力不可能為零,所以不可能觀察到木塊在水平面上做勻速運動的情形.
(3)在上述實驗觀察分析的基礎上,可以推測:如果摩擦力減小為零,水平面足夠長,那木塊在水平面上的速度既不減小,也不增加,運動方向也不發(fā)生變化,木塊將做勻速直線運動.

分析 (1)實驗中為了驗證物體速度相同時,木塊受到的不同的阻力對其速度的影響,因此實驗中要保證木塊的初始速度相同.故由此可以找出其操作中存在的錯誤.
(2)根據(jù)圖示的實驗現(xiàn)象,結合實驗目的,可以確定隨著摩擦力的減小其運動距離、運動時間的變化.
(3)根據(jù)勻速直線運動的定義,結合題目中提到的運動情形即可得到答案.

解答 解:(1)木塊運動的距離長短不僅與木塊受到的摩擦力有關,還與物體的初始速度有關,因此在研究摩擦力對其運動距離的影響時,要控制木塊的速度相同,即要用到控制變量法.由于用不同的力推木塊,導致了木塊的初始速度不同.故這種操作是錯誤的.
(2)隨著接觸面的改變,發(fā)現(xiàn)接觸面越來越光滑,摩擦力越來越小,木塊運動的距離會越來越長,運動的時間也越來越長.物體由于在運動過程中,受到的摩擦力不可能為零,故不能保持平衡狀態(tài),所以不會出現(xiàn)木塊做勻速直線運動的現(xiàn)象.
(3)根據(jù)勻速直線運動的定義可知:當物體的速度不變,經(jīng)過的路線是直線的運動即為勻速直線運動.
故答案為:(1)分別用不同的力推了一下木塊;(2)變長;長;不可能為零;(3)做勻速直線運動.

點評 牛頓第一定律是在實驗的基礎上,加上科學的推理得出的,它不能用實驗來驗證,其原因是現(xiàn)實生活中沒有不受外力的物體.

練習冊系列答案
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A.此杠桿一定是省力杠桿
B.此杠桿可能是省力杠桿,也可能是費力杠桿
C.沿豎直向上方向用力最省力
D.沿桿OA方向用力也可以使杠桿平衡

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5.2013年1月 19日,“安踏2012CCTV體壇風云人物年度評選”頒獎盛典在北京舉行,我國游泳運動員孫揚獲得年度最佳男運動員獎.倫敦奧運會中,孫揚以優(yōu)異的成績拿下400米自由泳冠軍,同時也獲得了中國游泳男隊歷史上第一枚奧運金牌.如圖所示,在游泳比賽時,運動員用手和腳向后劃水,運動員就會向前運動.推動運動員向前運動的施力物體是水,受力物體是運動員,此現(xiàn)象說明力的作用是相互的.

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A.B.C.D.

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6.用圖1電路圖探究“電流大小與哪些因素有關”.
(1)連接電路時,開關應斷開.請用筆畫線代替導線,將圖2所示實物電路連接完整.
(2)閉合開關前,圖2中滑動變阻器的滑片P應位于B(選填“A”或“B”)端,可以起到保護電路作用.
(3)閉合開關后,發(fā)現(xiàn)電壓表有讀數(shù),而電流表無讀數(shù),故障的原因可能:①電阻R斷路;②電流表短路.(寫出兩種)
(4)排除故障后,小明分別探究“電流與電壓的關系”及“電流與電阻的關系”,測得“電流與電壓的關系”數(shù)據(jù)如表1所示,測得“電流與電阻的關系”如表2所示.
表1
實驗序號123
電阻R/Ω101010
電壓U/V1.01.52.0
電流I/A0.100.150.20
表2
實驗序號345
電阻R/Ω10515
電壓U/V2.01.52.3
電流I/A0.200.300.15
從表1中可以判斷,第一次操作是正確的,可得出的結論是:電阻不變時通過導體的電流與導體兩端的電壓成正比;從表2中可以判斷,第二次操作則是錯誤的,這個錯誤是改變電阻時,沒有移動滑動變阻器的滑片,使電阻兩端的電壓不變.

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3.一個實心的物體體積是500cm2,在空氣中用彈簧測力計測得重12N,則該物體質量是1.2kg,用彈簧測力計吊著,把它完全浸沒在水中懸掛不動時,彈簧測力計示數(shù)將變?yōu)?N(g取10N/kg).

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