【題目】小豐通過實驗“探究水沸騰前后溫度變化的特點”.請根據(jù)要求回答下列問題:
(1)圖所示是他最初組裝好的實驗器材,請你指出圖中的一個錯誤:
(2)他改正錯誤后,進行了實驗,并將實驗數(shù)據(jù)記錄在下表中.根據(jù)數(shù)據(jù)可以推斷,在其它條件都不變的情況下,在t=13min后繼續(xù)加熱,水的溫度會(選填“升高”、“不變”或“降低”).

t/min

0

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

T/℃

50

57

64

71

78

85

91

94

96

97

98

99

99

99


(3)小豐感覺水從加熱到沸騰的時間太長,請你給他提出一個能有效縮短實驗時間的方法:

【答案】
(1)溫度計的玻璃泡碰到了容器底部;
(2)不變
(3)適當提高水的初溫.
【解析】解:(1)根據(jù)溫度計的正確使用方法可知:圖中的操作錯誤是溫度計的玻璃泡碰到了容器底部;(2)由于從第10min開始,水已經(jīng)沸騰,在13min后,繼續(xù)加熱,水的溫度不變;(3)從開始加熱到水沸騰這段時間太長,說明水需要吸收的熱量多,由吸收熱量公式Q=cm△t知,水的質(zhì)量太大或水的初溫太低,為減少加熱時間,可以減少水的質(zhì)量或適當提高水的初溫. 故答案為:(1)溫度計的玻璃泡碰到了容器底部;(2)不變;(3)適當提高水的初溫.
(1)溫度計是用來測量物體的溫度的,讀數(shù)時,視線應與溫度計內(nèi)液面平齊,溫度計的玻璃泡不能接觸器壁和底部,不能將溫度計從被測物體中拿出來讀數(shù);(2)液態(tài)沸騰過程中吸熱,溫度不變;(3)水的質(zhì)量過多、水的初溫過低、未加蓋、酒精的火焰過小,都會造成加熱時間過長.

練習冊系列答案
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熱傳遞是指熱力學過程中改變系統(tǒng)狀態(tài)的方式之一,另一種方式為做功.只要物體之間或同一物體的不同部分存在著溫度差,就會有熱傳遞現(xiàn)象發(fā)生.熱傳遞的方式有三種:傳導、對流、輻射.
如圖20所示,用凡士林在金屬棒上粘幾根火柴,然后用酒精燈給金屬棒的A端加熱. 可以看到,離A端最近的火柴先掉下,然后其它幾根火柴依次掉下,離A端越遠的火柴掉下得越遲.這表明,熱是從金屬棒溫度高的一端沿著金屬棒傳到溫度低的一端.這種現(xiàn)象就是熱傳導現(xiàn)象.
熱從物體溫度高的部分沿著物體傳到溫度低的部分,叫做傳導.各種物質(zhì)都能夠傳導熱,但是不同物質(zhì)傳導熱的本領(lǐng)不同.善于傳導熱的物質(zhì)叫做熱的良導體.不善于傳導熱的物質(zhì)叫做熱的不良導體.金屬都是熱的良導體,瓷、木頭、棉花等都是熱的不良導體.
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(1)只要物體之間或同一物體的不同部分存在著差,就會有熱傳遞現(xiàn)象發(fā)生.
(2)熱從物體溫度高的部分沿著物體傳到溫度低的部分,叫做
(3)把鋼勺和瓷勺同時放在熱湯里面,鋼勺柄很快就燙手,瓷勺柄很久也不燙手.這是因為

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