9．小芳春游時蕩秋千蕩到最高點時，如果受到的力突然全部消失，下列猜想正確的是（　　）
A．保持靜止狀態(tài)B．做勻速直線運動C．繼續(xù)來回擺動D．做勻速圓周運動

分析 根據(jù)牛頓第一定律可得，當物體不受任何力的作用時，物體將保持靜止或勻速直線運動．

解答 解：蕩秋千蕩到最高點時，人的速度為零，如果此時受到的力全部消失，根據(jù)牛頓第一定律可知，人要保持現(xiàn)在的靜止狀態(tài)．
故選A．

點評 物體不受力或所受合力為零，物體的運動狀態(tài)不會改變，即物體處于靜止狀態(tài)或做勻速直線運動狀態(tài)．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

19．下列關(guān)于摩擦力的利弊說法正確的是（　�。�
A．人走路時，鞋底與路面間摩擦是有害的，越小越好
B．皮帶傳動時，皮帶與皮帶輪之間的摩擦力是有害的
C．騎自行車時，車輪與地面之間的摩擦力是有害的，毫無益處
D．機車啟動時，車輪與鐵軌之間的摩擦力是有益的

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

20．如圖甲是小婷同學(xué)探究二力平衡條件時的實驗情景．

（1）小婷將系于小卡片（重力可忽略不計）兩端的細線分別跨過左右支架上的滑輪，在線的兩端掛上鉤碼，使作用在小卡片上的兩個拉力方向相反，并通過調(diào)整鉤碼的鉤碼的數(shù)量來改變拉力的大小．
（2）當小卡片平衡時，小婷將小卡片轉(zhuǎn)過一個角度，松手后小卡片不能（選填“能”或“不能”）平衡．設(shè)計此實驗步驟的目的是為了探究不在同一直線上的兩個力能否平衡．
（3）為了驗證只有作用在同一物體上的兩個力才能平衡，在圖甲所示情況下，小婷下一步的操作是：把小紙片剪成兩半．
（4）在探究同一問題時，小明將木塊放在水平桌面上，設(shè)計了如圖乙所示的實驗，同學(xué)們認為小婷的實驗優(yōu)于小明的實驗，其主要原因是A．
    A．減少摩擦力對實驗結(jié)果的影響                          B．小卡片是比較容易獲取的材料
    C．容易讓小卡片在水平方向上保持平衡                 D．小卡片容易扭轉(zhuǎn)．

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

17．如圖甲所示，將邊長為10cm的正方體合金塊，用細繩掛在輕質(zhì)杠桿的A點處，在B點施加力F1=20N時，杠桿在水平位置平衡，合金塊對水平地面的壓強恰好為3×103Pa，撤去F1，在B點施加力F2時（如圖乙所示），合金塊對地面的壓強為0．（OB=3OA，g取10N/kg）
（1）畫出F2的力臂．
（2）求合金塊的質(zhì)量．
（3）求F2的大小．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

4．根據(jù)表所列幾種物質(zhì)的密度值，回答下列問題：
若取相同體積的四種物質(zhì)，則水銀的質(zhì)量最大，最大和最小的質(zhì)量之比為34：1．
若取相同質(zhì)量的四種物質(zhì)，則松木的體積最大．最大和最小的體積比之為34：1．
密度（×103千克/米3）
松木0.4石材2.6
黃銅8.5水銀13.6

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

14． 如圖，AB為能繞B點轉(zhuǎn)動的均質(zhì)杠桿（杠桿自重忽略不計），中點C處用細線懸掛一重物，在A端施加一個豎直向上大小為10N的拉力F，使杠桿在水平位置保持平衡，則物重G=20N．若保持拉力豎直方向不變，將A端緩慢向上提升一小段距離，在提升的過程中，拉力F將不變（選填“增大”“不變”或“減小”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

1．科技小組的同學(xué)用泡沫塑料和燈泡等物件制作了一個航標燈模型，如圖所示．航標燈A總重4N，A底部與浮子B用細繩相連．當水位上升時，浮子B下降；水位下降時，浮子B上升．使航標燈A靜止時浸入水中的深度始終保持為5cm，航標燈A排開水的質(zhì)量為500g，浮子B重0.5N（不計繩重和繩與滑輪之間的摩擦）．求：
（1）航標燈A底部受到水的壓強；
（2）航標燈A所受浮力大��；
（3）浮子B的體積．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

18．如圖所示的四種機械提起同一重物，不計機械自重和摩擦，最省力的是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

7．關(guān)于小粒子和大宇宙，下列認識中正確的是（　�。�
A．地球等行星圍繞太陽轉(zhuǎn)動，太陽是宇宙的中心
B．破鏡不能重圓，說明分子間有排斥力
C．固體和液體很難被壓縮，說明分子間沒有空隙
D．用鼻子嗅氣味能鑒別醋和醬油，表明分子在運動

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同步練習(xí)冊答案