【題目】一位同學用刻度尺先后四次測量物體的長度如下： L1=2.45cm,L2=2.44cm,L3=2.44cm,L4=2.46cm，那么，更接近物體真實長度的值是（ ）

A. 2.4475cm B. 2.46cm C. 2.45cm D. 2.44cm

【答案】C

【解析】試題分析：在測量時，多次測量的平均值接近于真實值，故平均值為（2.45cm+2.44cm+2.44cm+2.46cm）/4=2.4475cm，取近似值為2.45cm，故應選C。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】關于聲現(xiàn)象，下列說法中正確的是

A. 聲音在不同介質(zhì)中的傳播速度相同

B. 道路旁植樹可以有效地減弱噪聲的傳播

C. 正常的人耳只能聽到20Hz～2000Hz之間的聲音

D. 聲源的振幅相同，人耳感覺到的聲音的響度也相同

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列關于熱現(xiàn)象的說法中正確的是:

A．深秋的早晨，枯草上的霜是水凝固形成的

B．夏天，我們看到冰糕冒“白氣”是一種汽化現(xiàn)象

C．從冰箱取出的“易拉罐”過一會表面有水珠，是空氣中的水蒸氣液化形成的

D．用久了的白熾燈泡內(nèi)表面發(fā)黑，是鎢蒸汽液化后再凝固的結(jié)果

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】國慶節(jié)的晚上，小偉在家里的陽臺上看到一簇絢麗的煙花在空中綻放，3S后他聽到爆炸聲。

（1）這爆炸聲是通過什么傳播的?

（2）計算煙花綻放處與小偉相距多遠的距離？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小華在家里修理廚房里的桌子時，不停的有敲擊物體的聲音發(fā)出，為了使隔壁的小明學習時避免干擾，小華采取了三種方案：①在被敲擊的地方墊一塊抹布；②把房間和廚房門關閉關嚴；③囑咐小明在暫時用耳機塞住耳朵。以上三種方案中，第一種是在_______處減弱噪聲；第二種是在_______處減弱；第三種是在_______處減弱噪聲。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】關于物體通過平面鏡成像，下列說法正確的是（ ）

A．物體通過平面鏡所成的像是實像

B．物體與它在平面鏡中所成的像大小一定相等

C．物體離平面鏡越遠，所成的像越小

D．物體到平面鏡的距離大于像到平面鏡的距離

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】打雷時，總是先見到閃電后聽到雷聲, 這是因為 （ ）

A.閃電比雷聲先發(fā)出一步

B.閃電和雷聲同時發(fā)出,但是光速要比聲速大的多

C.閃電和雷聲分別同時傳到人眼跟人耳中, 但人耳反應慢

D.以上所述均不正確

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小蘭在觀察提琴、吉他、二胡等弦樂器的弦振動時，猜測：即使在弦張緊程度相同的條件下，發(fā)聲的音調(diào)高低還可能與弦的粗細、長短、及弦的材料有關，于是她想通過實驗來探究一下自己的猜想是否正確，表是她在實驗時控制的琴弦條件．

控制因素

編號

琴弦的材料

琴弦的長度/cm

琴弦的橫截面積/mm2

A

鋼

20

0.3

B

鋼

20

0.7

C

尼龍絲

30

0.5

D

銅

40

0.5

E

尼龍絲

40

0.5

（1）如果小蘭想探究弦發(fā)聲的音調(diào)與弦的粗細的關系，你認為她應該選用表中編號為： 、 的琴弦（只填寫字母代號）．

（2）探究過程中通常采用下列一些步驟：①分析與歸納②實驗研究③提出問題（或猜想）④得出結(jié)論等，你認為小蘭要完成本實驗的全過程，所采取的步驟的合理的順序是： （只填數(shù)字代號）．

（3）在上述探究過程中，總要控制某些因素，使它們保持不變，進而尋找出另外一些因素的關系，你能說出物理中用到這種方法的實驗名稱： ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】遠處傳來美妙動聽的鋼琴聲，它是由鋼琴的鋼絲 發(fā)出的．尋聲而去，其 不變，但 越來越大，琴聲是通過 傳入人耳的．在15℃的空氣中琴聲的傳播速度是 ．

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