【題目】如圖所示,電源電壓不變,開(kāi)關(guān)閉合后,滑動(dòng)變阻器的滑片向左滑動(dòng)時(shí),下列判斷正確的是( )
A. 電壓表示數(shù)變大,電流表示數(shù)變大,電燈變亮
B. 電壓表示數(shù)變大,電流表示數(shù)變小,電燈變暗
C. 電壓表示數(shù)變小,電流表示數(shù)變大,電燈變亮
D. 電壓表示數(shù)變小,電流表示數(shù)變小,電燈變暗
【答案】D
【解析】
試題由電路圖可知,燈泡與滑動(dòng)變阻器串聯(lián),電壓表測(cè)燈泡兩端的電壓,電流表測(cè)電路中的電流,根據(jù)滑片的移動(dòng)可知接入電路中電阻的變化,根據(jù)歐姆定律可知電路中電流的變化和燈泡兩端的電壓變大,根據(jù)P=UI可知燈泡實(shí)際功率的變化,進(jìn)一步判斷亮暗的變化.
解:由電路圖可知,燈泡與滑動(dòng)變阻器串聯(lián),電壓表測(cè)燈泡兩端的電壓,電流表測(cè)電路中的電流,
開(kāi)關(guān)閉合后,滑動(dòng)變阻器的滑片向左滑動(dòng)時(shí),接入電路中的電阻變大,電路中的總電阻變大,
由I=可知,電路中的電流變小,即電流表的示數(shù)變小,故AC不正確;
由U=IR可知,燈泡兩端的電壓變小,即電壓表的示數(shù)變小,故B不正確;
因P=UI,且燈泡的亮暗取決于實(shí)際功率的大小,
所以,燈泡的實(shí)際功率變小,燈泡變暗.
故選D.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】近期在日本召開(kāi)了以美歐日等國(guó)的“七國(guó)峰會(huì)”,在會(huì)上日本再次無(wú)理提出了我國(guó)南海問(wèn)題。為了捍衛(wèi)國(guó)家主權(quán),我軍派滿(mǎn)載排水量達(dá)67500t的“遼寧”號(hào)航空母艦加強(qiáng)了對(duì)南海黃巖島等島嶼的巡邏,在某次巡邏演習(xí)中雷達(dá)發(fā)現(xiàn)假想敵潛艇在15海里外的水下10m處潛行,隨即投下重量為100kg的感應(yīng)式淺水水雷攻擊,并成功將敵潛艇擊沉。(g=10N/kg、水的密度為1×103kg/m3)問(wèn):
(1)航空母艦滿(mǎn)載時(shí)受到的浮力為多少?
(2)敵潛艇受到水的壓強(qiáng)有多大?
(3)如圖為感應(yīng)式淺水水雷在水中待命時(shí)示意圖,假設(shè)欲使水雷懸浮在水中,需在其下方用細(xì)繩懸掛一個(gè)密度為5×l03kg/m3、質(zhì)量為31.25kg的物體,求水雷的密度?(細(xì)繩的體積和質(zhì)量忽略不計(jì))
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】甲、乙兩位同學(xué)對(duì)“雨滴的下落速度是否跟雨滴的大小有關(guān)”持有不同的意見(jiàn),于是他們對(duì)此展開(kāi)研究。他們從網(wǎng)上查到,雨滴在下落過(guò)程中接近地面時(shí)受到的空氣阻力與雨滴的橫截面積S成正比,與雨滴下落速度v的平方成正比,即f=kSv2(其中k為比例系數(shù),是個(gè)定值),雨滴接近地面時(shí)可看做勻速直線運(yùn)動(dòng)。把雨滴看做球形,其半徑為r,密度為ρ,比熱為c,球的體積為V=4/3πr3.(注:所有結(jié)果均用字母表示)
(1)半徑為r的雨滴重力為______________________。
(2)在接近地面時(shí),大雨滴的下落速度_________小雨滴的下落速度(選填“大于”“等于”“小于”),寫(xiě)出推理過(guò)程_________。
(3)假設(shè)半徑為r的雨滴在近地面下落h高度的過(guò)程中,重力對(duì)它所做的功全部轉(zhuǎn)化為雨滴的內(nèi)能,則雨滴的溫度升高了多少_________?
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在探究“壓力的作用效果跟什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中,小明同學(xué)用一塊海綿、一張桌子和一個(gè)砝碼,做了如圖所示的一系列實(shí)驗(yàn),請(qǐng)注意觀察、分析,并回答下列問(wèn)題:
(1)實(shí)驗(yàn)中小明是通過(guò)比較海綿的________程度來(lái)確定壓力作用效果的大;
(2)分析比較圖甲、乙的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,乙圖中小桌子上加砝碼的目的是為了________(選填“增大”或“減小”)壓力大小;可以得出結(jié)論:當(dāng)________相同時(shí),壓力越大,壓力的作用效果越明顯;
(3)分析比較圖乙、丙的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,丙圖中小桌子倒放的目的是為了________(選填“增大”或“減小”)受力面積大;可以得出結(jié)論:當(dāng)________相同時(shí),受力面積越小,壓力的作用效果越明顯.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】為了讓同學(xué)們養(yǎng)成關(guān)注生活的良好習(xí)慣,物理老師倡導(dǎo)同學(xué)們對(duì)身邊一些常見(jiàn)的物理量進(jìn)行估測(cè),以下是他們交流的一些估測(cè)數(shù)據(jù),你認(rèn)為估測(cè)數(shù)據(jù)中不符合實(shí)際的是
A. 兩個(gè)普通雞蛋重約為1N B. 中學(xué)生正常步行的速度約為1.1m/s
C. 一元硬幣的厚度約2.5cm D. 家里臥室用空調(diào)正常工作時(shí)的電流約為5A
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】力的作用效果與哪些因最有關(guān)呢?為了探究這個(gè)問(wèn)題,小華設(shè)計(jì)了這樣的實(shí)驗(yàn),用一個(gè)彈性較好的鋼片固定在桌邊,在鋼片上用細(xì)線掛鉤碼,通過(guò)鋼片受力而發(fā)生形變來(lái)研究問(wèn)題,如圖所示是小華設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)的主要步驟(小華使用的鉤碼規(guī)格相同):
(1)通過(guò)比較甲和乙中鋼片的形變程度,可以發(fā)現(xiàn):力的作用效果與力的____有關(guān)。
(2)通過(guò)比較甲和丙中鋼片的彎曲方向,可以發(fā)現(xiàn):__________________________。
(3)通過(guò)比較___和____中鋼片的形變程度,可以發(fā)現(xiàn):力的作用效果與力的作用點(diǎn)有關(guān)。
(4)在本實(shí)驗(yàn)中,小華采用的方法叫做____________________法。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,電源電壓為12V且保持不變,R1為定值電阻,R2為滑動(dòng)變阻器(a、b為其兩端點(diǎn)),閉合開(kāi)關(guān)S,當(dāng)滑片P在某一端點(diǎn)a時(shí),電流表示數(shù)為0.1A,R2消耗的電功率為1W,當(dāng)滑片P移動(dòng)至某一位置c時(shí),電壓表示數(shù)為4V,R1消耗的電功率為3.2W,下列說(shuō)法正確的是( )
A. 滑片P在a點(diǎn)時(shí),R1消耗的電功率為2W
B. 滑片P在b點(diǎn)時(shí),R1消耗的電功率為0.6W
C. 滑片P在c點(diǎn)時(shí),電路消耗的總功率為4W
D. 滑片P在c點(diǎn)時(shí),R2消耗的電功率為1.6W
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,甲、乙兩個(gè)正方體物塊放置在水平地面上,甲的邊長(zhǎng)小于乙的邊長(zhǎng)。甲
對(duì)地面的壓強(qiáng)為p1,乙對(duì)地面的壓強(qiáng)為p2,以下說(shuō)法正確的是
A. 如甲、乙密度相等,將甲放到乙上,乙對(duì)地面的壓強(qiáng)有可能變?yōu)?/span>p1
B. 如甲、乙密度相等,將乙放到甲上,甲對(duì)地面的壓強(qiáng)有可能變?yōu)?/span>p2
C. 如甲、乙質(zhì)星相等,將甲放到乙上,乙對(duì)地面的壓強(qiáng)有可能變?yōu)?/span>p1
D. 如甲、乙質(zhì)量相等,將乙放到甲上,甲對(duì)地面的壓強(qiáng)有可能變?yōu)?/span>p2
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某小組的同學(xué)做“比較不同物質(zhì)的吸熱能力”的實(shí)驗(yàn),他們使用了如圖所示的裝置。
(1)在設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案時(shí),需要確定以下控制的變量,你認(rèn)為其中多余的是________。
A.采用完全相同的加熱方式
B.酒精燈里所加酒精量相同
C.取相同質(zhì)量的水和另一種液體
D.盛放水和另一種液體的容器相同
(2)加熱到一定時(shí)刻,水開(kāi)始沸騰,此時(shí)的溫度如圖丙所示,則水的沸點(diǎn)是_______℃,這表明實(shí)驗(yàn)時(shí)的大氣壓強(qiáng)_______(選填“大于”“小于”或“等于”)一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓。
(3)而另一種液體在相應(yīng)時(shí)刻并沒(méi)有沸騰,但是溫度計(jì)的示數(shù)比水溫要高得多。請(qǐng)你就此現(xiàn)象進(jìn)行分析,本實(shí)驗(yàn)的初步結(jié)論為:不同物質(zhì)的吸熱能力_______(選填“相同”或“不同”)。為此物理學(xué)中引入______________表示上述性質(zhì)。
(4)本實(shí)驗(yàn)除了能夠說(shuō)明上述問(wèn)題外,還能夠說(shuō)明其他問(wèn)題,請(qǐng)你寫(xiě)出其中的一個(gè)問(wèn)題:___________________________________。
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