【題目】【2016·黔東南州卷】在“探究滑動(dòng)摩擦力大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中,同學(xué)們提出了以下幾種猜想:

A與物體間壓力的大小有關(guān)

B與物體運(yùn)動(dòng)速度的大小有關(guān)

C與物體間接觸面積的大小有關(guān)

D與物體間接觸面的粗糙程度有關(guān)

為了探究各種猜想是否正確,他們找來了量程合適的彈簧測力計(jì)一個(gè)、長木板兩塊一塊光滑,另一塊粗糙、長方體木塊一塊帶有掛鉤、鉤碼一盒。

1要探究他們的猜想,首先要解決的是如何測量滑動(dòng)摩擦力。經(jīng)過討論,大家認(rèn)為:要測出木塊與長木板之間滑動(dòng)摩擦力的大小,可用彈簧測力計(jì)拉著木塊沿水平長木板作 滑動(dòng)。

2上圖是同學(xué)們做實(shí)驗(yàn)時(shí)的情景,通過圖甲、乙所示的實(shí)驗(yàn),可以探究猜想 是否正確。通過實(shí)驗(yàn)結(jié)果得出結(jié)論:在保持 一定時(shí), 越大,滑動(dòng)摩擦力越大。

3要探究猜想A是否正確,他們應(yīng)該比較 圖所示的實(shí)驗(yàn)。

4上述探究物理問題的方法叫 。

5利用以上器材還可以探究其他猜想,請說出你的一個(gè)方案

【答案】1勻速直線;2D;壓力;粗糙程度;3乙與丙;4控制變量法;5如探究猜想B,在圖甲或乙、丙所示的實(shí)驗(yàn)中用不同的速度勻速拉動(dòng)木塊,并比較拉力的大小即可;[如探究猜想C,在在圖甲或乙、丙所示的實(shí)驗(yàn)中將木塊改為豎側(cè)放,勻速拉動(dòng)木塊并比較拉力的大小即可]

【解析】

測量摩擦力的大小要利用二力平衡探究影響摩擦力大小的因素時(shí)要使用控制變量法即探究摩擦力與一個(gè)因素的關(guān)系時(shí),要控制其它因素不變

練習(xí)冊系列答案
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(1)完成圖①光路并標(biāo)出反射角的度數(shù).做出圖②三角形在平面鏡所成的像.
(2)圖③中,試畫出光線AO的反射光線和折射光線的大致方向.

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A. 初中物理課本中一張紙的厚度約為1mm

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【題目】【2016·通遼卷】如圖是小宇“探究滑動(dòng)摩擦力大小與什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)操作過程,鐵塊和木塊的大小、形狀完全相同,木塊表面比鐵塊表面粗糙

1實(shí)驗(yàn)中,小宇用彈簧測力計(jì)沿水平方向勻速直線拉動(dòng)物塊,根據(jù) ,可知滑動(dòng)摩擦力大小等于彈簧測力計(jì)對物塊的拉力

2比較甲、乙兩圖,可以得出的結(jié)論是

3乙、丙兩圖中鐵塊和木塊疊放在一起的目的是 相同,比較乙、丙兩圖可得滑動(dòng)摩擦力大小還與接觸面的粗糙程度有關(guān)

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后成型.

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(1)碑心石體積;

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