有關(guān)導(dǎo)體電阻的說(shuō)法，正確的是（　�。�
A．粗細(xì)相同的兩根導(dǎo)線，長(zhǎng)度大的，電阻一定大
B．長(zhǎng)度相同的兩根導(dǎo)線，橫截面積小的，電阻一定大
C．鋁導(dǎo)線的電阻一定比銅導(dǎo)線的電阻大
D．同種材料制成的長(zhǎng)短相同的兩根導(dǎo)線，橫截面積小的，電阻一定大
D
 
AB、導(dǎo)體的電阻與長(zhǎng)度、材料以及橫截面積有關(guān)，只確定長(zhǎng)度和橫截面積的關(guān)系，不確定材料的關(guān)系，則無(wú)法比較電阻的大小，故AB錯(cuò)誤；
C、導(dǎo)體的電阻與長(zhǎng)度、材料以及橫截面積有關(guān)，只知道材料的關(guān)系，不確定長(zhǎng)度和橫截面積的關(guān)系，則無(wú)法比較電阻的大小，故C錯(cuò)誤；
D、材料和長(zhǎng)度相同的兩根導(dǎo)線，橫截面積越小，電阻越大，故D正確．
故選D．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

對(duì)人體安全的電壓是            ，家庭電路的電壓為           ，張華的收音機(jī)需要6V的電壓，則他需要     節(jié)干電池。

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

正確使用電壓表時(shí)：（1）電壓表要         在電路中。（2）“＋” “－”接線柱的接法要正確，否則          。（3）被測(cè)電壓不要超過(guò)    ，否則                   。

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

電阻是導(dǎo)體本身的一種性質(zhì)，在不考慮溫度影響的情況下，它的大�。ā　。�
　
A．
只跟導(dǎo)體的材料有關(guān)
　
B．
只跟導(dǎo)體的長(zhǎng)度有關(guān)
　
C．
只跟導(dǎo)體的橫截面積有關(guān)
　
D．
跟導(dǎo)體的材料、長(zhǎng)度、橫截面積均有關(guān)

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

在現(xiàn)代生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，經(jīng)常會(huì)見(jiàn)到各種各樣的測(cè)量工具或儀表．許多測(cè)量工具或儀表的刻度盤(pán)上都標(biāo)有一個(gè)或幾個(gè)字母，通過(guò)這些字母我們可以判斷出該測(cè)量工具或儀表所測(cè)量的物理量及其單位．我們使用過(guò)的刻度尺和電流表、電壓表都是如此．如圖所示是小明同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室見(jiàn)到的某種儀表的刻度盤(pán)，據(jù)此我們可以判斷出：這種儀表是用來(lái)測(cè)量________________ （填寫(xiě)物理量名稱(chēng)）的，測(cè)量結(jié)果的單位名稱(chēng)是________________ ．

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

如果不考慮溫度的影響，導(dǎo)體電阻的大小與下列哪個(gè)因素?zé)o關(guān)
A．導(dǎo)體的材料B．導(dǎo)體的長(zhǎng)度C．導(dǎo)體的橫截面積D．導(dǎo)體兩端的電壓

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

生活中的垃圾應(yīng)注意分類(lèi)回收。如生活中廢棄的鐵鍋、鋁質(zhì)易拉罐、廢舊的銅鎖等可以歸為一類(lèi)加以回收，按此歸類(lèi)是依據(jù)它們都 (     )
A．易導(dǎo)電B．易磁化C．不易導(dǎo)熱D．無(wú)凝固點(diǎn)

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

當(dāng)水的質(zhì)量一定時(shí)，加入食鹽的質(zhì)量越多，溶液的濃度就越高。某小組同學(xué)想探究食鹽水溶液的導(dǎo)電性能與什么因素有關(guān)。同學(xué)們的猜想是：
a．食鹽水溶液的導(dǎo)電性能與溶液的濃度有關(guān)。
b．食鹽水溶液的導(dǎo)電性能與金屬片之間的距離有關(guān)。
c．食鹽水溶液的導(dǎo)電性能與溶液的溫度有關(guān)。
小組同學(xué)利用水、食鹽、燒杯、小勺子、電源、刻度尺、小燈泡、金屬片、酒精燈等器材，設(shè)計(jì)了如圖14的裝置，進(jìn)行了探究實(shí)驗(yàn)。他記錄的實(shí)驗(yàn)表格如下：

實(shí)驗(yàn)次數(shù)
加入食
鹽量
兩金屬片AB間
距離/ 厘米
燈泡
亮度
1
1/4 勺
     2
微亮
2
1/2 勺
     2
較亮
3
1/4 勺
     1
較亮
4
1/2 勺
     1
很亮
① 你認(rèn)為該小組同學(xué)通過(guò)比較__________________來(lái)判斷食鹽水溶液的導(dǎo)電性能。
② 為了驗(yàn)證猜想a，應(yīng)該分析比較實(shí)驗(yàn)次數(shù)_____________________________。
③ 利用現(xiàn)有的裝置和器材，請(qǐng)你對(duì)猜想c進(jìn)行探究驗(yàn)證，請(qǐng)你寫(xiě)出簡(jiǎn)要實(shí)驗(yàn)步驟及判斷方法 __________________________________。

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

小麗在學(xué)習(xí)并聯(lián)電路中的電阻關(guān)系后，得到如下結(jié)論：“在并聯(lián)電路中，若電路兩端的電壓保持不變，并聯(lián)電路的支路增多，總電阻減小，通過(guò)干路的電流變大”。在此基礎(chǔ)上她認(rèn)為，在如圖21所示電路中，若電源兩端的電壓保持不變，滑動(dòng)變阻器接入電路中的阻值增大，通過(guò)干路的電流也將增大。請(qǐng)你在圖中器材的基礎(chǔ)上再補(bǔ)充一個(gè)器材，設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)證明小麗的觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的。請(qǐng)畫(huà)出實(shí)驗(yàn)電路圖，并簡(jiǎn)述實(shí)驗(yàn)步驟和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。

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