14．2014年12月7日，我國(guó)第31次南極科考隊(duì)正在南極冰蓋區(qū)域進(jìn)行卸貨工作．而南極大陸的主人企鵝對(duì)這些來(lái)客非常好奇，常圍觀隊(duì)員們作業(yè)，膽大的甚至?xí)䲟潋v著翅膀跑來(lái)打招呼．科考船卸完貨后，它所受的浮力（　�。�
A．變小B．不變C．變大D．無(wú)法確定

分析 科考船處于漂浮狀態(tài)，則根據(jù)漂浮條件可知浮力的變化．

解答 解：由于科考船處于漂浮狀態(tài)，根據(jù)漂浮條件可知F浮=G；把船上貨卸下后，船的重力減小，則船受到的浮力將變小．
故選A．

點(diǎn)評(píng) 本題考查物體的浮沉條件的應(yīng)用，明確科考船的重力變化是解本題關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

15．共和國(guó)六十華誕獻(xiàn)禮劇《共和國(guó)搖籃》正在革命老區(qū)龍巖緊張拍攝中．
（1）“紅旗躍過(guò)汀江，直下龍巖上杭…”演員在朗誦這段詩(shī)詞時(shí)，除了要模仿毛澤東的形態(tài)，還得模仿毛澤東的音色（選填“音調(diào)”“響度”“音色”）；
（2）劇中另一鏡頭：毛澤東、周恩來(lái)、朱德等老一輩無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家在煤油燈下運(yùn)籌帷幄，煤油燃燒時(shí)，化學(xué)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能和光能．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

5．汽車(chē)輪胎表面制成凹凸的花紋形狀，這是通過(guò)增大接觸面的粗糙程度來(lái)增大摩擦，在機(jī)器的軸承中加入潤(rùn)滑油是為減小摩擦．自行車(chē)剎車(chē)時(shí)，用力捏閘，因增大了閘皮與車(chē)輪閘的壓力，而增大了它們之間的滑動(dòng)摩擦力．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

2．下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．在用磁感線描述磁場(chǎng)時(shí)，磁感線都是從磁體的S極出發(fā)，回到N極
B．磁感線是磁場(chǎng)中真實(shí)存在的曲線
C．物理學(xué)中，把小磁針靜止時(shí)N極所指的方向規(guī)定為該點(diǎn)磁場(chǎng)的方向
D．小磁針的N極在任何情況下都指向地理的南極

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

9．關(guān)于光現(xiàn)象，以下說(shuō)法正確的是（　　）
A．日食和月食是光沿直線傳播形成的
B．高樓大廈的玻璃幕墻造成的光污染是由于光的漫反射引起的
C．雨后彩虹是由光的反射形成的
D．紅色的牡丹花看上去為紅色是由于它吸收紅光，反射其它色光引起的

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

19．曉彤對(duì)現(xiàn)在市場(chǎng)上出售的電動(dòng)轎車(chē)的相關(guān)物理參數(shù)進(jìn)行了調(diào)查，收集的數(shù)據(jù)如表格所示．請(qǐng)你幫助完成下列問(wèn)題．
品牌××牌電動(dòng)轎車(chē)
質(zhì)量/kg1200
輸出功率/W100
每個(gè)輪胎與地面的接觸面積/m20.05
（1）該車(chē)對(duì)地面的壓強(qiáng)是多少？
（2）曉彤家距學(xué)校8km，且該路段的限速標(biāo)志如圖所示，則該轎車(chē)從曉彤家到學(xué)校最少需要行駛多長(zhǎng)時(shí)間？
（3）若不計(jì)行駛中的能量損失，該車(chē)從曉彤家行駛到學(xué)校至少需要消耗多少電能？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

6．如圖所示的卡通畫(huà)描繪的是空中跳傘的老鼠嚇得大汗淋漓的情景，假設(shè)跳傘的老鼠在空中勻速直線下降，它和傘所受的總重力是20N，則老鼠和傘受到的阻力大小是20N，方向是豎直向上．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

3．目前隨著網(wǎng)購(gòu)的增多，物流運(yùn)輸變得越來(lái)越繁忙，如圖是運(yùn)貨中常用的多軸平板貨車(chē)．貨車(chē)上裝有很多輪子，是采用增大受力面積的方法減�。ㄟx填“增大”或“減小”）貨車(chē)對(duì)地面的壓強(qiáng)；貨車(chē)從柴油機(jī)的做功沖程獲得動(dòng)力．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

4．在實(shí)驗(yàn)中，用伏安法測(cè)定某個(gè)未知定值電阻Rx的阻值．
（1）如圖1是伏安法測(cè)電阻所需的元件，請(qǐng)將下面實(shí)物圖中連線補(bǔ)充完整．

（2）圖1中的實(shí)驗(yàn)裝置（不增加或減少器材，不改變連接方式）還能完成探究電流與電壓的關(guān)系和測(cè)量（定值電阻）的電功率兩個(gè)實(shí)驗(yàn)．
（3）若現(xiàn)在只有一個(gè)不知電壓的電源、一個(gè)電壓表、一個(gè)定值電阻R0、一個(gè)未知電阻Rx、一個(gè)開(kāi)關(guān)和若干導(dǎo)線．請(qǐng)你根據(jù)所給器材，設(shè)計(jì)一個(gè)測(cè)量未知電阻Rx的實(shí)驗(yàn)方案．
①在圖2的方框中畫(huà)出實(shí)驗(yàn)的電路圖．
②在下面橫線中寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)的操作步驟及需要測(cè)量的物理量字母，并寫(xiě)出Rx的表達(dá)式．
實(shí)驗(yàn)步驟：
a．將R0與Rx串聯(lián)接入電路；
b．用電壓表測(cè)量R0兩端電壓U0；
c．用電壓表測(cè)量Rx兩端電壓Ux；
表達(dá)式：Rx=$\frac{{U}_{x}{R}_{0}}{{U}_{0}}$．

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